第二天，上午。
導員的大課，說今天有課下作業(yè)要布置，必須全都到。
蒲杰逃不了，只好聽課。
“劇組那邊去不了了，應該不會出什么意外吧？”
蒲杰給韋反發(fā)了條消息說自己去不了了，又委婉的問了問昨天帶過去的人還滿意不。
韋反回復：“都不錯！”
都？
難道朱音音那邊女主角面試也不錯？
害，不管了，看她自己造化吧。
“一切順利就好”
蒲杰關(guān)閉手機，開始聽導員王翔的課程，他在參與了一部分劇本制作后，對劇本創(chuàng)作也多了一些理解。
雖然基本都是他在聽。
但這學期聽起課來，能更好的的代入到實際的創(chuàng)作經(jīng)驗中，有一種新的理解。
...
很快，到了下課的時間。
王翔開始布置作業(yè)。
“上個學期，咱們做了第一次的作品評比，涌現(xiàn)了不少的好作品，其中...王子豪同學的《我和校花的同居生活》目前已經(jīng)在二次創(chuàng)作之中，有一些我比較熟的導演對這個本子很感興趣，如果不出意外的話...今年可能就會籌建劇組開始拍攝同名電影，大家恭喜！”
同學中，一個坐在第一排的男生站起來，禮貌地跟大家微笑點頭，但還是掩蓋不住眼里的得意。
王翔一邊在教室踱步，一邊說道：
“這對我們大一編劇系來說，是個好的開始！跟你們說點真實的，咱們這行，基本功就這些，格式方面也沒什么復雜的，你們上學期都已經(jīng)學完了，最重要的是...故事！奪人眼球的故事和相得益彰的臺詞！”
“這是靠靈性的，有人天生就會，有人教一輩子也不開竅......”
“那有沒有辦法提高自己的劇本水平呢？”
“有！且只有一個辦法，多寫，寫的越多越好！”
“一個劇本不行，就兩個，兩個不行就十個，我希望你們畢業(yè)前都能寫夠100個劇本！”
“只要寫，總能提升，所以，我們這學期的課下作業(yè)還是寫，這次的內(nèi)容限定為......劇本，為期一個月。”
“上學期要求沒這么嚴格，是為了讓你們能寫出來就行，不少人下筆都困難，所以沒設(shè)置門檻，小說、影評都可以，這次必須嚴格按照劇本的格式寫出來，正好檢查一下你們上學期的學習成果”
“你們要抓住每學期的課下作業(yè)任務，這是你們展現(xiàn)才華的時機！”
布置完作業(yè)后，導員開始收拾東西準備走了，突然想起了什么，又補充道：
“對了，讓我們恭喜一下蒲杰同學，大家應該最近都聽說了，他在啟點中文網(wǎng)連載的《都市贅婿龍王》小說，賣出了電視劇版權(quán)，由我們學校導演系畢業(yè)學生韋反擔任導演拍攝”
班級60名學生的目光都集中在了蒲杰身上。
擦！
這么突然的么？
他只好站起身來，給大家...敬了個禮。
王翔差點笑出聲。
你筆下的龍傲天可沒這么拘謹過，不過...那本小說能賣出去也真是見鬼了。
“咳咳...大家不要笑，蒲杰同學身上有一個優(yōu)點值得每個人學習，勤奮，非常勤奮！他的小說，大家可能也都注意了，從開書以來，每天一萬字以上的更新，從未斷更，這是什么樣的勁頭？這是拼命的勁頭！”
“三個月創(chuàng)作100萬字的作品，你們誰能做到？”
現(xiàn)場所有人，鴉雀無聲，眼里充滿了震驚。
他們單知道蒲杰勤奮，但...沒想到這么勤奮，3個月100萬字，這還是人嘛？
編劇系的學生，不少都在啟點上看小說，他們知道整個啟點網(wǎng)站，能做到如此的，沒幾個人。
“乖乖...我從小到大寫的作文加起來都沒這么多字.....”一個男聲低聲吐槽。
此時，一個帶著厚厚眼睛的女孩舉手。
“嗯，圓圓，有什么問題，站起來說”
導員很高興有人能互動，這個時候就該討論起來，把節(jié)奏帶起來！
他是真心希望自己的學生能勤奮一點，勤能補拙啊！
女孩樣子不出眾，但眼里透露著一股堅定，一看就是個有主見的女孩。
“蒲杰同學，我一直在關(guān)注你的書，請問......你是在什么樣的情景下創(chuàng)作出來‘人生若只如初見，何事悲風秋畫扇’這樣優(yōu)美的詩呢？”
“呃......”
怎么創(chuàng)作？
我背過......上輩子追女孩的時候背的。
這特喵的粉絲找到班級里來了？
“呃...就...寫著寫著就出來了，就像是......”
蒲杰想要忽悠一下他們，不能顯得自己很厲害的那種。
“對了！就像是...讀書破萬卷，下筆如有神這樣，你看得多了，自然就寫出來了，大家都可以的”
“讀書破萬卷，下筆如有神......”
女孩眼里閃爍著思索的目光，全班的人都安靜了下來。
“原來如此...原來是這樣，看得多，寫得多，才能有機會寫出如此優(yōu)美的詩句......”
此時，又有個女同學站了起來，臉色激動地問道：“讀書破萬卷，下筆如有神，好有力量的詩！這也是你創(chuàng)作的嗎？有沒有全詩？”
這一下，全班人都驚了！
又是一句金句！
已經(jīng)有人開始在千度搜索。
“哇！又是一首原創(chuàng)詩詞，蒲杰同學...你好有才華哦，我好羨慕！”
“嗚嗚嗚，不行了，我要給蒲杰生猴子！”（男）
“王老師，你看看他啊，你看看啊！天才還這么努力，我們哪有活路啊......”
蒲杰：（*゜ー゜*）
好像...說出了什么不得了的事情。
王翔也愣了一下，然后反復咀嚼了片刻后，大刀闊斧地在黑板上寫下了這句詩。
“讀書破萬卷，下筆如有神！蒲杰同學，我寫的對不對？”
老文學家了，稍微一品就知道是哪幾個字，根本寫不錯。
蒲杰硬著頭皮：“是...是這樣的”
“好！好啊！蒲杰同學用10個字，把我講了一堂課的內(nèi)容總結(jié)完了，這就是詩詞的魅力！這也是蒲杰為什么成功的原因，沒有人的成功是平白而來的，只有讀完一萬卷的書，才能寫出好作品！”
蒲杰：（*゜ー゜*）
“除了剛剛的作業(yè)外，我另外再給大家布置個任務，看書、看劇本、看賣出版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)小說，去學習，去感受，去讀萬卷書！下節(jié)課的時候，所有人都交給我一份讀書清單，學期末的時候，我會挨個檢查你們的進度”
眾同學氣氛高漲，氣氛都燃了起來。
“好的老師！我們也要像蒲杰同學一樣，破萬卷，寫出神作！”
大春：“啊！！！”
張揚：“你怎么了？”
“我也不知道我怎么了！就是好燃啊！”
王翔看著蒲杰那手足無措的樣子，有些欣慰：“不是個恃才傲物的，未來潛力巨大，要是早拿出這水平來，本本都能賣出去，對了...這小子新書更新了不少了，雖然開頭有點黃，但...我感覺肯定是個有水平的故事”
看了一眼打了雞血的班級，王翔夾著自己的包，滿意的走了。
留下被同學團團圍住的蒲杰。
“杰哥，能教我寫詩嗎？我也想學一下如何才能寫出‘十步殺一人，千里不留行’這樣瀟灑的詩句”
“我可以把剛剛這句發(fā)到微博上嗎？”
“我感覺到，蒲杰同學已經(jīng)要走上神壇了......”
蒲杰撓了撓頭，感覺事情似乎已經(jīng)超出了預料，只好隨意應對著。
角落里，幾個同學一邊喝檸檬水，一邊撇嘴。
“不就是幾句破詩嘛，誰不會做，我一天一首，哼~”
“你那是打油詩......”
“那也是詩！”