老諾曼對齊景辰的想法非常贊成，當(dāng)下問道：“你能提供什么工作機(jī)會(huì)？”
    “我想讓他們制作這種。”齊景辰拿出了一本全是白紙的畫圖本子送給了老諾曼。
    老諾曼好奇地翻了翻這個(gè)本子，不解地問道：“這是做什么用的？”
    “畫東西，寫字。”齊景辰又拿出了一本畫圖本，那本本子是他用來畫西區(qū)設(shè)計(jì)圖和寫計(jì)劃的，現(xiàn)在上面用好幾種顏色的筆畫了一些圖紙，還用耶爾的語言密密麻麻地寫了不少東西。
    老諾曼看了幾眼，就知道齊景辰寫的畫的都是什么了，他翻看了一下這本子，有些驚喜地問道：“能不能給我一支筆？”他很清楚，齊景辰用來寫東西的筆肯定不是他們常用的骨筆。
    齊景辰當(dāng)然不可能不同意，在老諾曼要求之后，他立刻就拿出了一只藍(lán)色的筆給老諾曼。
    老諾曼拿著筆，先在齊景辰給他的本子上寫了自己漂亮的花體名字，然后想了想，又三兩筆勾畫出了一匹獨(dú)角馬。
    老諾曼畫的非常漂亮，也非常真實(shí)，齊景辰?jīng)]想到這個(gè)老人竟然有這樣的天賦，不免有些驚奇。
    “好東西啊！你手上的好東西真多！”老諾曼道，他愛好不多，就喜歡畫畫和喝酒，畫畫這本事，是他年輕的時(shí)候給教堂畫壁畫練出來的，但等他級別高了，不好再去畫畫的時(shí)候，他也就不畫畫了……沒辦法，羊皮紙實(shí)在不怎么適合畫畫。
    “諾曼大人喜歡畫畫？”齊景辰笑道，然后拿出了一盒水彩筆給老諾曼：“那這個(gè)送給你再合適不過。”
    老諾曼作為一個(gè)沒得到過多少繪畫工具的人，一點(diǎn)都不嫌棄齊景辰給他的幾塊錢就能買一盒，只有十二個(gè)顏色的水彩筆，相反非常驚喜。
    他拿著筆在自己的本子上涂鴉起來，很快又畫了一只漂亮的鳥兒。
    “齊景辰，你愿意做我的學(xué)生嗎？”老諾曼突然道：“如果你愿意，我一定把我知道的所有的知識都教給你，你還會(huì)成為我的繼承人。”
    “我當(dāng)然愿意，不過六長老可能不會(huì)愿意。”齊景辰道，老諾曼是魔導(dǎo)師，實(shí)力不差，但他覺得教皇一定不會(huì)希望自己成為老諾曼的學(xué)生。
    老諾曼突然想到，之前好像就是因?yàn)辇R景辰要來，六長老把他從中央分院趕走了。齊景辰的身份肯定不一般……嘆了口氣，老諾曼不再提收學(xué)生的事情，只道：“你有不明白的地方，盡管來問我。”
    “我會(huì)的，謝謝諾曼大人。”齊景辰道。
    “既然這樣，我們就繼續(xù)研究一下這東西怎么制作吧。”老諾曼指了指自己手上的本子說道。
    造紙相對而言還是很簡單的，就是造紙工坊不能建在西區(qū)，一定要建在河邊才行。
    圣城附近就有幾條大河，從西區(qū)出去就能看到其中一條……齊景辰就打算將造紙工坊建在那里。
    跟老諾曼簡單介紹了一下自己的打算，老諾曼很快就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就這樣！具體的事情你去辦吧，我會(huì)讓下面的人配合你。”
    “多謝。”齊景辰道謝。
    齊景辰打算在西區(qū)招工，而他要做的第一件事，就是將西區(qū)的人全都登記造冊。
    這里有將近十萬人，結(jié)果這十萬人竟然連個(gè)戶籍都沒有，很多孩子甚至沒有名字……
    十萬個(gè)人都要登記，這絕對是一個(gè)浩大的工程，齊景辰為了能盡快完成，特地雇傭了一些是識字的普通人來幫忙做登記。
    登記是做在羊皮紙上的，一式兩份，一份給西區(qū)的百姓，一份留在他們這里備案。
    這種登記其實(shí)很普通，至少圣城的百姓都是有戶籍的，但西區(qū)的人拿著寫了自己姓名年齡的羊皮紙，卻都很激動(dòng)，然而他們絕大多數(shù)人都不認(rèn)識上面的字。
    這些人不識字，這是不利于自己的管理的……齊景辰覺得自己首先要做的，也許就是讓西區(qū)的孩子讀書。
    孤兒或者有孩子的家庭被最先登記，所有的孩子也都安排了負(fù)責(zé)照顧他們的人，基本上就是一個(gè)老人照顧一個(gè)小孩子一個(gè)大孩子，然后，齊景辰就告知了這些孩子，以后他們之中的適齡兒童都要去學(xué)校學(xué)習(xí)，他們的一日三餐也將由學(xué)校發(fā)給他們吃。
    簡而言之，他們要是不去學(xué)校，就沒有飯吃了。
    齊景辰說過學(xué)校是可以學(xué)東西的地方，所以對于他的這個(gè)要求，西區(qū)的人沒一個(gè)覺得不好的，甚至都非常高興。
    齊景辰去看學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度的時(shí)候，還看到有家長帶著自家孩子過來，然后看著那個(gè)剛建好的學(xué)校道：“你認(rèn)一認(rèn)這里，以后你就來這里學(xué)本事，要是你能學(xué)一樣本事，比如學(xué)會(huì)怎么做鞋子，我就不用擔(dān)心你將來會(huì)被餓死了！”
    那些孤兒也圍在新學(xué)校旁邊，充滿興趣地看著這個(gè)學(xué)校：“這里真漂亮！我能在這里學(xué)怎么蓋房子嗎？”
    齊景辰摸了摸其中一個(gè)孩子的腦袋：“你們想學(xué)什么都可以學(xué)，不過最先要學(xué)的不是這些。”
    識字的普通人還是有不少的，但都有工作或者早就跟人簽訂了契約，不可能來西區(qū)干活，而且之前齊景辰找人登記戶籍就已經(jīng)找了很多了，因此現(xiàn)在差點(diǎn)找不到人。
    幸好這個(gè)時(shí)候，老諾曼把自己的仆人借給了他，還找別人要了一些仆人。
    伺候魔法師的那些仆人基本上都是認(rèn)字的，老諾曼的這些仆人就都認(rèn)識字，而他們也非常愿意教導(dǎo)孩子們認(rèn)字。
    他們做的一直都是伺候人的工作，還是頭一回可以給別人當(dāng)老師！
    西區(qū)的孩子非常非常多，其中年紀(jì)最小的還不用上學(xué)，超過十三歲的，在耶爾都被當(dāng)成成年人，最后齊景辰就規(guī)定了七歲到十二歲的孩子都要去學(xué)習(xí)，十三歲到十五歲的，要是愿意也可以去學(xué)習(xí)。
    最后要去學(xué)習(xí)的孩子，差不多有五千人，齊景辰最后就給人分成了一百個(gè)班級，每個(gè)班級五十人。
    戶籍還沒有完全登記好，造紙工坊也還沒有開起來，所以西區(qū)的人挺空的，年齡段里的孩子可以進(jìn)教室有座位，稍微大一點(diǎn)的孩子也能在里面旁聽，其他的成年人就待在教室外面，等著看這些孩子都能學(xué)點(diǎn)什么。
    “在房子里學(xué)的啊，學(xué)的應(yīng)該木工？”
    “怎么沒有工具啊？”
    “老師在發(fā)什么？那是羊皮紙吧？”
    “羊皮紙很貴的，給這些兔崽子羊皮紙做什么？”
    ……
    教室外面的成年人都不解地看著里面的情況，然后就看到講臺上的老師突然在那堵涂成了黑色的墻上寫下了幾個(gè)字。
    聽課的還在好奇那堵墻到底是什么的時(shí)候，那個(gè)老師問道：“大家認(rèn)識這幾個(gè)字嗎？”
    當(dāng)然不認(rèn)識，這里的人都不識字。
    所有的人都一片茫然，最后還是一個(gè)坐在后面旁聽的少年舉起了一只手。
    “你來說說，這個(gè)是什么字？”老師將那個(gè)少年叫了起來。
    “是光明！”那個(gè)少年站了起來：“我以前看到牧師大人寫過！”
    “沒錯(cuò)，這是‘光明’，”那個(gè)老師道，“今天，我是來教導(dǎo)你們識字的，而我最先要教你們的，就是這幾個(gè)字。”
    認(rèn)字？這個(gè)老師竟然不是教這些孩子做木工的，而是要教他們認(rèn)字？
    窗外看著里面的情況的成年人都驚呆了。
    他們逃難來圣城之前，都是生活在最底層的百姓，除了種地什么都不會(huì)，在他們看來，能學(xué)會(huì)一樣手藝，比如學(xué)會(huì)木工活，就已經(jīng)是一件非常非常幸運(yùn)的事情了，識字這是他們想都不敢想的。
    如果這些孩子識字，那他們將來就能找到非常好的工作，甚至可能成為那些大人們的仆人了！
    在圣城，能成為一個(gè)戰(zhàn)士或者一個(gè)魔法師的仆人，那對普通人來說絕對是最好是的出路了！
    就算不能成為那些大人的仆人，識字之后，他們也能找到很好的工作，可以說只要識字，他們今后的人生，就注定了會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，從此再不用依靠救濟(jì)生活。
    窗外的人忍不住都開始嫉妒那些坐在教室里的孩子了，不過他們嫉妒歸嫉妒，這個(gè)時(shí)候卻也不敢再說話了，反而安安靜靜地看著黑板的方向，也想學(xué)著認(rèn)字。
    整個(gè)學(xué)校，就那么突然安靜了下來。
    在耶爾，是沒有什么認(rèn)字教材的，一些大家族會(huì)有專門的教導(dǎo)孩子的一些方法，但是普通人認(rèn)字，基本就是老師怎么教，他就怎么認(rèn)。
    而在圣城，因?yàn)樽诮痰挠跋裉螅^大多數(shù)的老師在教導(dǎo)孩子們認(rèn)字的第一天，都是學(xué)了“光明”、“光明神教”這樣的字。
    那些學(xué)生看著黑板，小心翼翼地把“光明”兩個(gè)字照著描畫在自己的羊皮紙的角落里，外面的那些家長，也都在自己的手上描摹起來。
    對于已經(jīng)學(xué)過文字的人來說，學(xué)這么幾個(gè)字非常簡單，但這里的人都是以前從來沒有認(rèn)過字的，也就學(xué)的特別慢，幸好那些老師也知道這一點(diǎn)，并沒有逼迫，只是讓他們學(xué)著在課桌上面用手指描畫——羊皮紙并不便宜，不管是老師還是學(xué)生，都不會(huì)多用。
    畢竟是第一天上課，而且不管是老師還是學(xué)生，都沒有適應(yīng)自己的省份，所以一節(jié)課很快就結(jié)束了，今天也沒有其他的人，大家只要將黑板上的幾個(gè)字學(xué)會(huì)就行。
    齊景辰來參觀了一下，看到這情況不免有些無奈，這樣的課堂在他看來著實(shí)無趣的很……然而這里又沒有合適的教材……
    不過，他覺得無趣，那些來認(rèn)字的學(xué)生和家長，甚至單純來圍觀的人，卻一點(diǎn)都不覺得無趣，反而非常興奮：“我會(huì)寫字了！以后我跟朵拉玩的時(shí)候，我可以寫字給她看。”
    “你傻啊！朵拉也來學(xué)寫字了，就是不在我們班而已。”
    “也是啊……”
    ……
    “小子，你一定要好好學(xué)，你要是學(xué)得好，說不定以后還能成為齊景辰大人的隨從呢！”
    “真的嗎？”
    “你一定要努力！回家了教我，這樣我也能認(rèn)字了。”
    ……
    當(dāng)然，有人對認(rèn)字充滿興趣，也有人嗤之以鼻，至少那些之前曾經(jīng)被是聶毅逼著干活的懶漢，現(xiàn)在絕大多數(shù)就又懶了回來，還覺得認(rèn)字毫無用處。
    曾經(jīng)在齊景辰來西區(qū)的時(shí)候第一個(gè)攻擊齊景辰的那個(gè)家伙，就對別人道：“認(rèn)字有什么用？難道認(rèn)了字，就能多領(lǐng)一份食物？能讓我們吃上肉？”
    跟他說話的是一個(gè)帶著女兒逃難來這里的女人，她說不出什么辯駁的話，最后只能拉著女兒就走，又對女人說道：“你一定要好好認(rèn)字，要是你認(rèn)字了，將來說不定可以去當(dāng)一個(gè)女仆，然后嫁給一個(gè)北區(qū)的人，這樣我們就可以在圣城生活下去啦。”對于他們這些逃難來這里的人來說，圣城真的是一個(gè)美好的不能更美好的地方。
    齊景辰聽到這樣的對話，忍不住笑了笑，然后愈發(fā)堅(jiān)定了要把西區(qū)清理一下的決心，他一點(diǎn)兒也不希望這里的人都變得跟那些懶漢一樣，完全指望著光明神教的救濟(jì)過日子。
    當(dāng)然，當(dāng)務(wù)之急，也許他應(yīng)該去寫一點(diǎn)教材，還有阿拉伯?dāng)?shù)字也可以推廣一下。
    這里也是有數(shù)字的，但寫起來很難，用來運(yùn)算還不方便，在齊景辰看來，還是阿拉伯?dāng)?shù)字最好用。
    不過這也可能只是他的心理作用。
    齊景辰去了老諾曼那里，詢問有沒有什么寫起來簡單，意思又清楚的兒歌。
    老諾曼想了想，當(dāng)下說出了幾首，齊景辰將之寫了下來，然后問道：“你覺得如果讓學(xué)校教授這樣的兒歌合適嗎？”
    老諾曼一開始還有些不解，后來卻很快道：“合適！如果是這樣的兒歌，那些孩子應(yīng)該也會(huì)很喜歡學(xué)！”
    開學(xué)第一天的下午，學(xué)生們都回家去了，齊景辰干脆就把所有的老師都帶到了教室里，教了他們一首兒歌，讓他們明天去教給孩子們。
    這些仆人沒有絲毫地傲氣，只覺得能得到一個(gè)高貴的牧師的教導(dǎo)，簡直是一件無比榮幸的事情，當(dāng)下紛紛表示明天一定要好好教導(dǎo)，在齊景辰說可以給孩子們講一些故事的時(shí)候，也都表示自己的一定會(huì)辦好。
    “我可以給他們講魔法燈！”
    “我是趕馬車的，我接觸過好多魔獸，他們一定喜歡。”
    “我是廚房的，那里有一個(gè)魔法烤箱，我跟人講過很多次了，簡直不能再棒！”
    “我的主人的壁爐可漂亮了，都不用點(diǎn)火，就能給我們帶來溫暖！”
    ……
    呃……好吧，講講這些其實(shí)也不錯(cuò)。
    齊景辰搞定了這些老師之后，又打算培養(yǎng)一些數(shù)學(xué)老師出來。
    然而人手實(shí)在不夠……齊景辰也想過要去找奴隸，然而刻上了奴隸烙印，那個(gè)人就不再是人，只是一件物品了，西區(qū)的百姓都會(huì)看不起他們，而且現(xiàn)在對奴隸有很多限制，至少他們是決不能從事教導(dǎo)別人這樣的工作的。
    “我之前帶著那些人工作的時(shí)候，覺得一些年輕人腦子挺靈活的，幫你找一些出來吧，到時(shí)候讓于月輝教他們數(shù)學(xué)，就能讓他們?nèi)ド险n了。”聶毅給齊景辰除了一個(gè)主意。
    齊景辰當(dāng)下點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒是于月輝有些不敢置信。
    她以前讀書的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績真的很差很差！結(jié)果數(shù)學(xué)這么差的她，竟然可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師？不，她已經(jīng)不單單是當(dāng)數(shù)學(xué)老師了，她這是要去培養(yǎng)一群數(shù)學(xué)老師啊！
    這世界太玄幻了。
    一向覺得數(shù)學(xué)老師高不可攀的于月輝走上講臺，然后給一群不過十七八歲的孩子上課，教導(dǎo)他們12345，教他們數(shù)數(shù)，然后學(xué)十以內(nèi)的加減法。
    曾經(jīng)將乘法口訣背的滾瓜爛熟的于月輝看著這些算十以內(nèi)的加減法還要數(shù)手指頭的人，突然自信了起來。
    在這個(gè)世界上，她現(xiàn)在屬于數(shù)學(xué)成績頂尖的那些人之一！
    當(dāng)于月輝的那些學(xué)生跟著于月輝學(xué)了兩天，已經(jīng)可以教導(dǎo)孩子們學(xué)十個(gè)數(shù)字的時(shí)候，造紙廠開始建設(shè)了。
    齊景辰招了很多工人，然后帶著他們?nèi)チ顺峭馔诘鼗ㄔO(shè)廠房，并且開始購入一些原料。
    圣城太過繁華，以至于要購買木料或者別的價(jià)格都挺昂貴，不過有晨光酒樓這個(gè)印鈔機(jī)在，齊景辰花起錢來絲毫不用手軟，完全可以想買什么就買什么。
    因?yàn)槊χ旒垙S的建設(shè)，齊景辰和聶毅差不多一直住在西區(qū)，也就完全不知道中央學(xué)院，他們居住的別墅旁邊的那棟別墅里，有一對兄妹已經(jīng)糾結(jié)了好幾天了。
    露易絲拿著鞭子，憤怒地抽著地上那個(gè)不過七歲的孩子，一邊抽，一邊哽咽著：“為什么！為什么！”
    露易絲一向喜歡在自己覺得痛苦的時(shí)候讓別人更加痛苦，這會(huì)兒用鞭子抽人的時(shí)候一點(diǎn)都不留情，埃里克王子和喬恩都已經(jīng)習(xí)以為常，曾經(jīng)同情露易絲，給露易絲出主意的那個(gè)負(fù)責(zé)保護(hù)露易絲的人，臉色卻極為難看。
    他當(dāng)初還覺得露易絲很可憐，但是在他給露易絲出了收購酒水的主意，最后虧了很多錢不說，還讓露易絲沒了幾顆將級魔晶之后，他卻是感受到了露易絲的可怕。
    原本露易絲扔?xùn)|西掐人，他覺得都是女孩子鬧小性子，反正他是戰(zhàn)士被砸了被掐了也不痛，就完全沒有當(dāng)回事，然而……露易絲折騰人的方式，又怎么可能只有這兩種？
    哪怕他是一個(gè)戰(zhàn)士，在埃里克沒有到來之前，也被折騰的夠嗆，甚至被逼著吃下非常可怕的食物……幸好埃里克來了，讓露易絲放過了他。
    現(xiàn)在，他看著露易絲打那個(gè)孩子，心里有些不忍，偏偏卻又不敢?guī)湍莻€(gè)孩子說話。
    “露易絲，別打了，你不累嗎？”埃里克溫柔地看著自己的妹妹。
    露易絲一頭撲在埃里克的懷里：“哥！為什么會(huì)是那個(gè)齊景辰？”
    “也許他有什么特殊之處。”埃里克安撫著露易絲。
    “我不想去求他！一點(diǎn)都不想。”露易絲道。
    “我?guī)湍阆胂朕k法。”埃里克道，很快就笑了笑：“有辦法了。”
    埃里克看著躺在地上的那個(gè)孩子，突然道
    作者有話要說：　　埃里克看著躺在地上的那個(gè)孩子，突然道：“把這個(gè)孩子的舌頭割了，扔到齊景辰面前去！”
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