“這是竹編花編簡圖。”

李棟進屋拿了一張親手畫的竹編基本編法圖解，這是手提籃運用最多幾種編法。“先試試，有什么不懂跟師傅說。”

“謝謝師傅。”

烏梅如獲至寶捧著手里。

“別蹲在這里，電燈下面亮堂些。”

李棟能幫著都幫了，回到臥室打開書本開始整理數學資料，高中光靠記憶力可不行，需要邏輯性，連貫性，甚至做到舉一反三，李棟學習起來還是有些吃力的。

好在最初的階段過去了...