06.層層包裹的同心圓——未知的自己
若菱又開車上山，這次是輕車熟路了。
此刻，她的心情是既興奮又緊張。每次要見老人之前，就會(huì)有這樣的感受。
一路上，若菱還在為昨晚的事情感到困惑，或是說好奇吧。
昨天在踏入婆婆家時(shí)，若菱決定要扮演一個(gè)好演員，她微笑地迎接小姑子，探入廚房去看婆婆，并且真誠地要求幫忙，和以往客套的虛與委蛇完全不同。飯桌上，她突然覺得婆婆做的菜還真好吃，由衷地贊美了幾句。
若菱看到微笑的婆婆眼中散發(fā)出光芒，以往在若菱眼中刻薄的嘴角、嚴(yán)厲的眼神，昨晚竟然消失無蹤，好像奇跡一般。
最后離開時(shí)，婆婆甚至交代一句：“工作別太辛苦了！”
若菱也感覺到了她的由衷關(guān)懷，竟然第一次感到有些不舍離去！
“這就是以假亂真嗎？”若菱納悶兒，“為什么我轉(zhuǎn)變了我的狀態(tài)，她也會(huì)有這樣大的改變？”
“進(jìn)來吧！”
正在門口發(fā)呆的若菱沒來得及敲門，門就“呀”地一聲打開了。門后，是老人慈祥的笑臉。
每次來到小屋，若菱渾身都會(huì)自動(dòng)放松下來。
這里不是家，卻有家的溫暖，她的每個(gè)細(xì)胞來到這里都會(huì)微笑。若菱輕松地坐下，卻很急切地開口：“我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，我們?cè)谑澜缟习缪莸姆N種角色會(huì)遮蓋我們的真我。還有，我們?nèi)绾伟缪葑约旱慕巧瑫?huì)影響別人和我們之間的互動(dòng)！”
老人看著若菱，此時(shí)的她，因?yàn)榕d奮而兩頰緋紅，眼中洋溢著青春的光彩，和那個(gè)雨夜有家歸不得的失意女子判若兩人。
“很好！很好！”老人贊賞著，“別太快，我們一步一步來！你還有很多問題沒獲得解答呢！”
“是呀，為什么我們這么努力還追求不到自己想要的幸福？真我和愛、喜悅、和平之間又有什么關(guān)系？為什么我們會(huì)遠(yuǎn)離真我呢？光是角色扮演就能遮擋我們?cè)瓉淼拿婺繂幔俊比袅庀襁B珠炮似的提問。
老人看著自己的得意門生，很欣慰若菱在這么短的時(shí)間之內(nèi)，把幾個(gè)重點(diǎn)抓得這么清楚。
他拿起粉筆，在石灰地上畫了一個(gè)圓。
這表示完美的人生，對(duì)吧？若菱尋思。或者，這是一個(gè)套子，而我們是裝在套子里的人？思忖間，老人的手并不停住，在圓外又畫了一個(gè)大一點(diǎn)兒的圓。
然后他解釋道：“如果這個(gè)圖可以代表我們?nèi)说男睦頇C(jī)制的話，真我是被團(tuán)團(tuán)包圍起來的，很難碰觸得到！”說著，老人指著周圍其他的大圈圈，“猜猜它們是什么？”
“最外面這個(gè)一定是角色扮演，是我們要戴的面具啰！”若菱還是不忘自己偉大的新發(fā)現(xiàn)。
“沒錯(cuò)，就是它！”老人同意，并在外圈寫上：角色扮演、身份認(rèn)同。
“其他的……嗯，我猜，既然是心理機(jī)制，那就應(yīng)該還有思想、態(tài)度、行為習(xí)慣等層面的障礙吧！”若菱想起來不知道在哪里看到的“思想改變態(tài)度、態(tài)度改變行為、行為改變命運(yùn)”等這些說法，在此胡謅一番不知是否有用。
“嗯，”老人思忖著若菱的話，半晌，說道，“我們這樣說比較具體吧。”
老人繼續(xù)寫上——思想/情緒/身體。
若菱確定這是她這輩子看過的最抽象、最難懂的圖。
她決定不畏艱難地，先從最核心開始發(fā)問——
“為什么真我就是愛、喜悅、和平？”
“為什么瓜熟了就會(huì)蒂落？”老人反問。
他接著說：“因?yàn)檫@是最自然不過的事情了。你去翻翻古老的智慧經(jīng)典，看看古來智者的言語，他們說的都是同一件事——我們的本質(zhì)就是愛、喜悅、和平。”
若菱其實(shí)沒有任何的宗教信仰，沒碰過佛經(jīng)或是《圣經(jīng)》，而對(duì)所謂的古代智慧典籍也素來興趣缺缺，只有在學(xué)校書本上讀過一些孔子、老子的簡單教導(dǎo)，她不知道怎樣去印證老人所言為實(shí)。
“任何能丟棄自己不實(shí)的身份認(rèn)同，而且不被自己的思想、情緒以及身體所限制和阻礙的人，都能展現(xiàn)出真我的特質(zhì)。”
老人繼續(xù)說教，可是若菱想不起來生活中有哪一個(gè)人看起來能夠真正地活出愛、喜悅、和平。好像只有特蕾莎修女啦、甘地啦，這些偉人才有資格，可是他們離我們現(xiàn)代人是那么遙遠(yuǎn)……那種境界是可望而不可即的。
老人看著滿臉疑惑的若菱，遺憾地?fù)u著頭說：“好啦，我會(huì)開一些書單給你，同時(shí)，我會(huì)介紹幾個(gè)能夠活出一些真我特質(zhì)的人，讓你去拜訪他們，眼見為實(shí)。”
若菱笑逐顏開，覺得這個(gè)經(jīng)歷越來越好玩兒。老人還會(huì)介紹一些朋友給她？太有趣了！
看著和藹慈祥的老人，若菱突然覺得，眼前的這個(gè)人不就是個(gè)充滿愛、喜悅、和平的化身嗎？
“我們每個(gè)人都在尋求愛、喜悅、和平，對(duì)嗎？”老人再度發(fā)問。
若菱點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我問你，如果你從來沒吃過冰激凌，你會(huì)對(duì)冰激凌有渴望嗎？你會(huì)想著冰激凌而流口水嗎？”
若菱不知道為什么老人那么喜歡冰激凌，不過老人說得對(duì)，沒吃過冰激凌的人，不了解冰激凌的滋味，怎么可能會(huì)有想吃冰激凌的欲望呢？
“所以，愛、喜悅、和平是我們?cè)?jīng)擁有的，甚至是我們的本質(zhì)，所以我們才如此熱切地追尋它們。”老人繼續(xù)舉證，“還有個(gè)簡單的例子，你看看所有的小baby就知道了。”
若菱的心口抽了一下，隨即低下頭來。這是她心中的痛。在路上、電視上、雜志上看到那些可愛的baby照片，從愛憐、向往，到哀愁、怨憤，這結(jié)婚十多年的心路歷程走得可不容易，只有當(dāng)事人才能知道個(gè)中辛酸。
老人說的話，若菱能夠理解。每個(gè)人看到小baby都會(huì)打心眼兒里涌出一股喜悅和愛。孩子似乎可以和天使畫上等號(hào)，當(dāng)然，是他們不哭鬧、不拉屎、不撒尿的時(shí)候啦！
“孩子的哭鬧是屬于生命能量的一種自然流動(dòng)，完全無損他們的本質(zhì)。哭完、鬧完，他們可以一下子又回到內(nèi)在和平的喜悅境界。是大人自己沒有辦法承受，反而去打壓他們，才造成問題的呀！”看著若菱不理解的神情，老人又補(bǔ)充道，“孩子的負(fù)面情緒會(huì)勾起父母自己內(nèi)在壓抑隱藏了多年的痛，所以會(huì)不顧一切地用勸慰、轉(zhuǎn)移甚至恐嚇的方式，讓孩子停止表達(dá)負(fù)面情緒，但是，這樣一來，父母等于在重蹈覆轍——讓孩子也和他們童年時(shí)一樣，無法好好表達(dá)自己的情緒，因而造成創(chuàng)傷。”