緒言

方劑，是在辨證審因、確定治法后，依據(jù)組方理論，選擇適宜的藥物，明確用量，并酌定劑型、用法而成的藥物配伍組合。“方劑”一詞，首見于唐·姚思廉所著之《梁書·陸襄傳》，其云：“襄母卒病心痛，醫(yī)方須三升粟漿……忽有老人詣門貨漿，量如方劑。”方，即醫(yī)方、藥方、處方。漢·王充著《論衡·定賢》云：“譬醫(yī)之治病也……方施而藥行。”《莊子·逍遙游》云：“宋人有善為不龜手之藥者……客聞之，請買其方百金。”方，又有規(guī)矩之意。《周禮·考工記》云：“圓者中規(guī)，方者中矩。”《孟子·離婁上》云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”劑，古與“齊”通，即整齊之意，又作“調(diào)和”解。《漢書·藝文志·方技略》云：“調(diào)百藥齊，和之所宜。”簡言之，方劑即依據(jù)組方理論配伍而成之藥物組合。

方劑學(xué)是研究治法與方劑組方原理、配伍規(guī)律（特點(diǎn)）及其臨證運(yùn)用的一門學(xué)科。方劑學(xué)的教學(xué)任務(wù)是通過講授一定數(shù)量的方劑，引導(dǎo)學(xué)生掌握組方原理與配伍法則，培養(yǎng)學(xué)生分析、運(yùn)用方劑，以及據(jù)證求“變”的組方能力。

學(xué)習(xí)方劑學(xué)的目的，是通過對一定數(shù)量的基礎(chǔ)方、代表方及常用方的研習(xí)，領(lǐng)悟前賢配伍組方之要旨，并能根據(jù)臨證之需，圓機(jī)活法地掌握方劑變化之精妙，即所謂“醫(yī)之道，悟也；方之用，變也”。學(xué)習(xí)方劑學(xué)，首先要有扎實(shí)的中藥學(xué)知識；其次要具備中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)診斷學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識；第三，要掌握一定數(shù)量的方劑，并背誦方歌；第四，對組成、功用、主治相近似的方劑，要加以比較鑒別，從中掌握其配伍特點(diǎn)與變化。如此，才能熟練地?fù)?jù)證選方、變化成方和創(chuàng)制新方。