“這是哪里?”
何忍被推下車,蒙在他眼前的那塊布也被解開,突如其來的光亮讓他有些睜不開眼。
當(dāng)他逐漸適應(yīng)時,才發(fā)覺自己正置身在一個陌生的廣場上。他的頭還有點(diǎn)暈,依稀只記得自己被人推上一輛車,帶到了這里。而現(xiàn)在,那輛車已開得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,駛離了他的視線。
他的第一反應(yīng)是掏出手機(jī),卻發(fā)現(xiàn)信號欄顯示為空,定位功能不知為何無法使用,就連首頁上顯示時間的數(shù)字也是錯亂的。
一道大門矗立在他面前,兩根高聳的門柱中間橫亙著一塊水泥牌匾,上書四個大字:“吳服大學(xué)”。
準(zhǔn)確說,上面不是只有四個字,而是他只認(rèn)識這四個字。其余同這四個字并排而列的皆是一些他看不懂的語言。
“吳服大學(xué)”四字上方靠中間位置,還印有一個圓形圖徽。這圓形的正中央畫有圖案,看起來像是一件寬袍大袖的古代衣服。
“這是什么地方?”
一個少年在何忍身旁爬了起來,怯生生地問道。
“吳服大學(xué)。”
何忍尚未完全回過神來,他并未與那少年說話,只是自語式地念了一遍眼前的這四個字。
“你知道這是哪里?”少年抖了抖衣服上的泥土,問。
“不不,我也是第一次來。”何忍連忙澄清。
“你……你是什么人?”少年眼中帶有一絲驚恐。那眼神仿佛一只剛被捕獸器夾住了腿的受傷小鹿。
“我叫何忍。我不是壞人。”何忍說道,“我想,我應(yīng)該和你一樣,是被人強(qiáng)迫帶來的。總之,你先看一下手機(jī)能不能用。”
“何忍?好怪的名字。”少年半信半疑地拿出手機(jī),發(fā)現(xiàn)許多功能都無法使用時,他顯得更緊張了。
“我的手機(jī)不能用,你也是嗎?”少年問道。
“嗯。”何忍又問,“你也是被人綁上車帶來這里的?”
“估計是吧,我記不清了。”少年回道。他也和何忍一樣,不太記得之前發(fā)生過些什么事了。
“那……我們先在附近找個人問問這是什么地方吧。”何忍提議說。
“好吧。”少年點(diǎn)點(diǎn)頭,“對了,我叫高臨深。”他自我介紹道。
何忍環(huán)顧四周,這空曠的廣場上除了兩個行李箱和地上的些許輪胎印外再無他物,根本找不到問路的人。
其中一個灰色行李箱他覺得有些眼熟,打開來一看,里面裝的都是他常穿的衣服和一些日常用品。另外,他還摸到箱內(nèi)某個隔層里裝著厚厚一沓紙,那是錢的觸感。
“我想這應(yīng)該是我們的箱子,你也打開看看吧。”何忍指著另一個箱子說。名叫高臨深的少年伸手去開箱,果然,他也在箱子里看到了幾件他眼熟的東西。
何忍感到奇怪。此前他應(yīng)有一段時間昏迷不醒,可他的箱子居然還在,里面裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模坪跻矝]丟東西。若一般人遇到類似的情況,應(yīng)該早已身無分文,甚至連衣服都被拔光了扔在路中間才對吧。
“不是搶劫,也不是綁架。”他整理著思緒,開始觀察自己所處的環(huán)境。
吳服大學(xué)的大門對面有一條林蔭路,路面平坦幽長,一眼望不到盡頭。道路兩旁所植的是一些他叫不出名來的高大樹木。
“我們是在哪個城市的郊外?還是在哪座山上?”何忍看了看那條路,又抬頭看看萬里無云的天空,他仍無法判斷自己身在何處。但他知道一點(diǎn),眼前這條不知通向哪里的路是不可貿(mào)然走上去的。
于是,他又回頭看向那道大門。門內(nèi)可看到有些高低不一的建筑,時而也可聽到人說話的聲音——里面有人,不只一兩個人。
“不如進(jìn)去看看吧。”
他剛這樣想著,就有一個男人從里面一路小跑了過來。
“你們怎么還在這里!”男人擦擦汗,喘了幾口粗氣,“開學(xué)典禮要開始了!校長馬上就要講話了,你們還不快進(jìn)去!”說完,他就拉著二人往門內(nèi)走。
高臨深本能的把手往回縮,雙腳也遲疑著不肯挪動。“怎么了?你們不是來這里報名的學(xué)生嗎?”男人回頭,看著二人詫異的表情,一拍腦袋道,“唉,你們一定是剛來的,藥效還沒完全過去吧!沒關(guān)系,先跟我進(jìn)來,過一會你們就能想起來了。”
“這是什么地方?”高臨深躲在何忍身后,探出半個腦袋,眼中充滿疑惑地問。
“上面不是寫了嗎,吳服大學(xué)。”男人說道。
“可是,我沒聽說過這個學(xué)校。”
“真麻煩,先跟我進(jìn)來再說吧,時間快到了。”男人開始不耐煩了。
“你是這里的老師嗎?”何忍打量著面前這個身材微胖,一副上班族模樣的中年人,問道。
“當(dāng)然啦。我姓張,你們最好快點(diǎn)跟我來,說不定我以后還是你們的班主任呢。”
“我們先進(jìn)去吧。反正在外面也沒事可做,里面好像還有不少人,我們可以去問問看。”何忍對高臨深說道,意在讓他安心。
何忍此刻已經(jīng)平靜下來,他看著身后的行李箱,覺得自己確實(shí)很像是開學(xué)第一天來學(xué)校報到的新生。據(jù)此,他逐漸開始想起了一些事。他決定先跟這個自稱老師的人進(jìn)去,一探虛實(shí)。高臨深見他往前走,先是猶豫了一下,隨后也緊跟著走了上去。
“這是個什么學(xué)校?”何忍邊走邊問。
“我不是說了嗎,吳服大學(xué)。從字面上不就能看出來嗎?”張老師回道。
“是……學(xué)服裝設(shè)計的?”
“哈,你在故意逗我笑嗎?”張老師看著何忍,差點(diǎn)笑出聲來,“等等,你真的什么都不知道?你該不會是‘飛鏢’吧?”
“飛鏢?”聽到這個突然冒出來的怪詞,何忍完全摸不著頭腦。
“就是不知道我們的存在的那些人。我們管他們叫‘飛鏢’。”張老師解釋著。可他見何忍依舊不懂,只好概括道:“簡單說,世界上大多數(shù)人都是‘飛鏢’。”
何忍沒了脾氣,就不能用淺顯易懂的方式說明嗎?
“別擔(dān)心,我已經(jīng)開始想起一些事了。”何忍回頭對高臨深說。
“嗯。”高臨深點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)一語不發(fā)地跟在他身后,仿佛在尋求著保護(hù)。
何忍能理解高臨深此刻的心情。在一個陌生的環(huán)境中,能夠信賴的只有與自己處境相同的那個人,即便你與那個人剛認(rèn)識不久。但是,何忍剛才說的話也并非只是在單純地安慰高臨深。
看著一路上造型各異的房屋,以及路邊那些拎著大包小包,一個個學(xué)生模樣的人們,隨著步行的深入,何忍能想起來的事確實(shí)越來越多了。
終于,當(dāng)走過幾條曲折的小路,最后到達(dá)一幢白色的大樓前時,何忍回想起了一切。
……
不久前,何忍剛參加過高考。許多人認(rèn)為,這是人一生中最重要的日子。不幸的是,高考期間有一天他正好拉肚子。
成績出來時,他一點(diǎn)也不感到意外。他只考了兩百多分,這種成績是很難上大學(xué)的了。
初中時,他也曾經(jīng)常考到全年級前十名。但高中三年,他的學(xué)業(yè)基本是荒廢過去的。因為他把大部分時間和精力花在了另一件事上——寫小說。
他寫的是懸疑斗智類小說,那三年里,他的思維因此得到了極大鍛煉。但與之相反的,這也導(dǎo)致了他上課老是走神,成績大滑坡。所以他知道,即使那天他沒有突然腸胃不適,他考出來的分?jǐn)?shù)大概也好不到哪里去。
他的父母為此操碎了心。在他們心中,兒子曾經(jīng)那么優(yōu)秀,他們不能接受兒子上不了大學(xué)的事實(shí)。可他們家的條件并不寬裕,在社會上也缺少門路。父母試過各種方法,最終也還是沒能改變什么。
“要不我還是復(fù)讀一年吧。”就在何忍產(chǎn)生這種想法的時候,有一天,父親興高采烈地和他說:
“我昨天跟你一個遠(yuǎn)房親戚的叔叔通過電話。他說他和一所大學(xué)有些關(guān)系,拍胸脯向我保證,只要他出面,你就一定能被錄取。”
類似這樣的話,何忍這個月里不是第一次聽到了。什么三大姑六大姨,都言之鑿鑿地說過他們在各種地方有熟人,可以疏通。但最后全都沒了音訊。何忍只希望,父親的一片苦心不要再被這些人糟蹋下去才好。
“這次不一樣。這個叔叔很喜歡你,你的名字當(dāng)年就是他給你取的。怎么樣,去試試吧?”——面對父母充滿期待的眼神,何忍不忍心拒絕。
他尊重自己的父母,深知父母勤勤懇懇半輩子都是為了他。為了讓這個家庭重現(xiàn)生機(jī),他必須擔(dān)起自己的那份責(zé)任。
所以,那天他去了。一大清早,天剛朦朦亮他就出了門。
之前,他接到過一個電話,電話里的人自稱是吳服大學(xué)招生部的。他帶著父母為他準(zhǔn)備的行李,帶著家中辛苦攢下的學(xué)費(fèi),去了與電話中那人約好的地方。
依他分析,這個叫“吳服大學(xué)”的地方?jīng)]給他發(fā)正式的錄取通知書,網(wǎng)上也查不到相關(guān)信息,很可能是個專門騙錢的機(jī)構(gòu)。可他并沒有把這些話告訴父母,仍舊義無反顧地去了。因為他不希望家人認(rèn)為他是在找借口不想上學(xué),他不愿看到父母傷心。
“大不了萬一真是騙子,我再逃回來向爸媽解釋清楚吧。”
何忍這樣想著,來到了約定的地方。有一輛黑色的無牌小轎車正在那里等他。
從車上走下兩個戴墨鏡,穿西裝的人。他還沒來得及開口說話,就被這兩人一把推進(jìn)了車?yán)铩K矍氨幻缮狭艘粔K厚布,口鼻也被一張沾滿藥味的手帕捂住。漸漸的,他感到頭暈?zāi)垦#庾R也變得模糊。
車輪極速轉(zhuǎn)動,與地面的摩擦聲,是他那時聽到的最后的聲音。
……
“還在等什么?進(jìn)來啊,我們到了。”張老師揮著手,說。
何忍從他的喊聲中回過神來,他確定,自己已經(jīng)全都想起來了。
“看來,之前那些迷藥有讓人暫時失憶的副作用。”他看了看身后,高臨深仍是一臉不知所措的樣子,“他還沒想起來嗎?不過估計也快了吧。”此刻再分析自己的處境,何忍腦中的可用信息變得多了起來。
“首先,這些人大概并不是騙子或強(qiáng)盜。我雖然沒把學(xué)費(fèi)的錢拿出來數(shù)過,但數(shù)目應(yīng)該是對的。如果對方真的圖財,在剛把我迷暈時就該拿走我的箱子,溜之大吉了。”
“第二,這個吳服大學(xué)真的存在。這里的樓房除了屋頂有點(diǎn)像古代樣式外,整體的建筑風(fēng)格和一般大學(xué)無異,也確實(shí)有很多新生來這里報到。”
“可既然沒有歹心,又是正規(guī)學(xué)校,那校方為何要蒙眼,還要使用迷藥,用那種方式把我?guī)砟兀俊?br/>
“答案只有一個。他們不想讓學(xué)生知道這是哪里,他們在刻意隱瞞自己的所在位置。”
“我的手機(jī)也是被他們動了手腳嗎?他們寧愿動手腳,也不直接把手機(jī)砸壞或扔掉,看來這些人做事有一定的原則。可他們?yōu)槭裁匆[瞞自己的位置呢?”
心中的疑問并未隨著記憶的恢復(fù)全部冰解,但至少何忍不再那么害怕了。對方連手機(jī)也不肯破壞,姑且算得上是文明人,沒什么好怕的。所謂上大學(xué),本就是去一個全新的環(huán)境里認(rèn)識陌生的人和物嘛。
“你們叫什么名字?”教學(xué)樓內(nèi),張老師邊上樓梯邊問。
“何忍。”
“高臨深。”
“哦?”張老師聽到二人的名字后,從兜里掏出一個小本子翻看起來。不一會兒,他就笑道:“哈,在這里!真巧,你們兩個都是我班上的學(xué)生。”看起來,他手上拿的好像是一本班級名冊,他剛從上面找到了二人的名字。
“這就簡單了,我直接帶你們?nèi)ソ淌野伞!彼f著,便帶兩人穿過走廊,來到了一間教室門前。
這是一間普普通通的教室,與何忍高中時上課的教室并無太大區(qū)別,里面已經(jīng)坐了一些學(xué)生。室內(nèi)有一塊巨大的玻璃制黑板,幾乎布滿了前排的整張墻壁。黑板到第一排座位之間沒有講臺,是一塊空地。
“先把學(xué)費(fèi)交給我。之前和你們電話聯(lián)系的人有說過吧,學(xué)費(fèi)是每年一萬元。”
“可是,我們還不知道這所大學(xué)到底是教什么的啊!”高臨深說。
“我們這里有很多專業(yè)啊。”張老師聳聳肩,“到時候你們想學(xué)哪個就選哪個。”
高臨深還是不放心,求助式地看向何忍。
“交吧。”何忍說著,便伸手去行李箱里拿錢。三人此刻是站在教室外說話的,看這情形,應(yīng)該是要先交錢才能進(jìn)教室的門。
雖然何忍也尚未弄清這究竟是一所怎樣的學(xué)校。但既然來了,在這個節(jié)骨眼上突然退縮,決定不交錢了,直接卷鋪蓋走人,這樣的事他做不出。
況且,他也已經(jīng)知道了校方不是騙子。如果是騙子,早就有無數(shù)次機(jī)會拿走箱子里的錢了,完全沒必要現(xiàn)在才收。
“給。”何忍把家中為他準(zhǔn)備的一萬元遞了出去。本來,當(dāng)打電話和他聯(lián)絡(luò)的人說不能刷卡,只能帶現(xiàn)金時,他還覺得奇怪。現(xiàn)在看來,應(yīng)該是他多慮了,他剛點(diǎn)過數(shù),手上的錢分文未少。
見何忍交了錢,高臨深也把錢交了出去。張老師接過厚厚一沓錢后,用極快的手法數(shù)了起來。
看著這些錢,高臨深滿是愁容,他可能覺得貴了,或者沒有一次性花過這么多錢。
“他的家境可能也和我差不多吧。”何忍心想。雖然這里的學(xué)費(fèi)和城里一些三本院校比,還算不上特別貴,但對家境并不富裕的他來說已是一筆不小的開支。
“進(jìn)去吧,先找位子坐下。校長的講話馬上要開始了。我再看看還有沒有同學(xué)沒來。”張老師伸手往教室一指,讓二人進(jìn)去了,他自己則仍站在門外。
此時教室內(nèi)約已坐了三十多個學(xué)生,正好第三排有兩個空位連在一起。二人看見,便選擇了這兩個座位。
何忍觀察著教室里的其他學(xué)生,從穿著上看,他們貧富各有不同;但從神情上看,他能看出這些人實(shí)質(zhì)上是一樣的——他們都是普通人——他們也和何忍一樣,都還未弄清楚這里到底是怎么回事。
何忍和高臨深是最后進(jìn)門的兩個學(xué)生。張老師在外面又站了一會兒,直到教室里的廣播響起后,他才走進(jìn)屋,隨手關(guān)上了門。
廣播里傳來的是一個老年男性的聲音:“同學(xué)們好。歡迎大家來到吳服大學(xué),我是你們的校長——秦鏡。”這第一句話,說的是漢語。
從第二句開始,何忍聽不懂了,好像是日語。第三句他則大概聽得懂一些,應(yīng)該是英語。接著第四句,又變回了漢語。聽這感覺,校長好像是用三種不同的語言把同一句話說了三遍。
“首先,我要向一部分同學(xué)道歉,我校職工用較為粗蠻的方式把你們帶來了這里,實(shí)在非常抱歉。也希望你們多多體諒,由于我校性質(zhì)特殊,所以需要隱藏坐標(biāo),避免外界知曉。”
“和我想的一樣,這些人果然不想讓我們知道這是哪里。”聽著校長用三種語言在廣播中輪換講話,何忍心想:“這難道是一所國際學(xué)校?”
他看了看四周,大家均是東方人臉孔,未見有白種人,但也的確有幾人眉眼之間不像華人,倒有幾分日本人的感覺。
“各位新生,你們有的是‘世家’,有的是‘門外’,有的則是‘飛鏢。’”廣播中,校長的講話還在繼續(xù),“我希望大家把這里當(dāng)做自己的家,不要因為身世不同而有所隔閡。既然來到了這里,我們就都是一家人。”
“又開始說我聽不懂的話了。”何忍第一次覺得聽漢語竟也這么吃力。
但接下來廣播里的這句話,卻讓他差點(diǎn)驚得跳了起來——“如字面意思所示,我們吳服大學(xué)是一所忍者學(xué)校。在接下來的四年里,我們會向大家傳授忍者的知識。”
“什么?”