徐老師說完,十分傲然的就走了。
她不認(rèn)為自己說的不對,一直不愿意和這些老師同流合污原因,就是因為這些老師總是把這些學(xué)生想的太脆弱了。
以前他們那個年代,別說讀書了,飯都吃不飽,能讀書就像是天降餡餅,多少人想讀書都讀不了。
可現(xiàn)在呢,這些老師就因為這些孩子家里有錢、有關(guān)系,就各種小心翼翼的。
明明是有問題的,還不敢直說。
她不像是這些人拐彎抹角,她就愛直話直說。
吳老師還總是說自己說話太直接,傷害孩子自尊心。
真是搞笑。
這么脆弱還來讀什么書,干脆回家種地就好了。
這些老師也仗著司念有副主任的關(guān)系,個個討好她。
但徐老師偏不。
吳仁愛聽完,都無語了。
徐老師是出了名的刻薄,學(xué)生們都怕她。
之前也不是沒有家長反饋過孩子被她體罰回家哭著不想上學(xué)。
但即便是他們學(xué)校,想換一個老師也不是一件簡單的事情。
更別說還是尖子班的老師。
徐老師雖然不討人喜歡,可她嚴(yán)厲確實是讓孩子們不敢在她課上打鬧,不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直在全校能排名前三。
所以即便是家長心疼孩子,成績能提上來也覺得是值得的。
更別說找她麻煩了。
也正是這樣的情況,才導(dǎo)致徐老師越發(fā)目中無人起來。
吳仁愛雖然是班主任,可他到底是后面來的。
徐老師算他的前輩,他也不好說什么。
這會兒看司念皺著眉,解釋道:“徐老師人說話不好聽,但不是故意的,你別放心里去。”
司念看了他一眼,心想著,果然還是初入社會的毛頭小子。
這徐老師明擺著就看她不順眼了,明擺著就是故意的,連帶著他都嘲諷了,他倒是挺會安慰自己的。
司念這會兒卻也不關(guān)注吳仁愛什么想法,她擔(dān)心的是小老大。
從徐老師這個態(tài)度看來,對方很不滿她,肯定也是知道小老大的情況并且對他不喜的。
一個老師能對孩子有印象并且不悅的,肯定是發(fā)生過什么。
加上小老大的反常,司念可以猜測到,課堂上可能被針對過。
她以前在農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上讀書的時候,就遭受過同樣的惡意。
交作業(yè)的時候那老師連個眼角都不甩她的,隨手就將她的作業(yè)甩在了地上,到現(xiàn)在司念還記憶深刻。
更別說現(xiàn)在這個階級更為眼中的年代。
司念問吳仁愛道:“徐老師知道我們小東的成績嗎?”
“成績是副主任和校長那邊告知我們的,我們都看了試卷的,不過當(dāng)時徐主任質(zhì)疑過,說他……”吳仁愛停下了聲。
“說小東一個農(nóng)村來的怎么會有這么好的成績嗎?”司念接話道。
吳仁愛點了點頭:“對,但是副主任和校長解釋了你的情況,這件事都過去好久了。”
司念點了點頭,“副主任和校長的解釋,她當(dāng)然不會聽。”
畢竟在徐老師看來,她是有副主任后臺的人。
如果副主任真的想讓她孩子進(jìn)來,那肯定是有辦法的。
成績什么的又不是不可以作假。
加上小東是偏遠(yuǎn)農(nóng)村過來的,就更不可能相信了。
所以她才會對小東有那么大的偏見,說他是問題兒童。
不然按照小東這樣沒存在感的表現(xiàn),基本老師都不太會注意到他。
吳仁愛聽完,也覺得很有道理,道:“你放心吧,我會幫你盯著一點的,不會讓孩子受欺負(fù)。”
司念點頭,“麻煩了。”
司念回去坐下,從王曉麗口中打聽了一下關(guān)于徐老師的事。
這才知道,原來徐老師看她不爽是有原因的。
徐老師的兒子跟小東一樣大,連續(xù)三年想送進(jìn)來,都因為成績不達(dá)標(biāo)沒能進(jìn)入。
在徐老師眼里,除了尖子班都是差班。
本來她的兒子即便是進(jìn)不了尖子班,其他普通班也是能進(jìn)的。
但是徐老師自命清高,又怎么能忍受自己的兒子進(jìn)差班呢。
這一來二去就耽擱了,沒能進(jìn)來。
然而司念的兒子直接從鄉(xiāng)下就轉(zhuǎn)來了他們尖子班,她心里當(dāng)然不快。
當(dāng)時就覺得黑幕了,還嚷著要看成績。
后來副主任和校長把成績給她們老師都看了,她又覺得不可能。
因為他們尖子班學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生,都不可能科科滿分。
周澤東一個農(nóng)村來的就更不可能了。
誰不知道鄉(xiāng)下的教育多差。
她幾乎是肯定司念找了關(guān)系,提前拿到了題目答案。
為了進(jìn)尖子班,居然做出這樣骯臟的事情。
徐老師厭惡的要死。
理清楚來龍去脈,司念更加肯定這個老師肯定是對孩子說了什么了。
她的臉色沉了沉。
徐老師嘲諷了司念和吳仁愛一番,心里暢快,就去上下一節(jié)課了。
她跟別的老師不一樣,別的老師出了專門顧一個班之外,起碼還要教三個班。
但是因為數(shù)學(xué)難,加上她教的好,所以校長只讓她教兩個班。
一個重點班一個普通班。
而且還是一年級。
因為這些學(xué)生才來,雖然說是一年級,但是打好基礎(chǔ)是非常重要的,特別是數(shù)學(xué)這種需要基礎(chǔ)的科目。
不過她對一年級到時沒有多嚴(yán)厲。
并不是因為她對年紀(jì)小的好說話,只是因為這個班是普通班,她不想管,反正上去后又不是自己交,成績好不好她也無所謂。
管一個尖子班已經(jīng)很累了。
這些人自己都不愿意好好學(xué),怪的了誰呢?
抱著這樣的想法,她來到了一年級。
瞧見一群孩子正圍著一個吵吵嚷嚷,她的職業(yè)病還是犯了,呵斥一聲:“都吵吵干什么,滾回座位上做好,沒聽見上課了嗎?”
孩子們被嚇了一跳,忙回座位上做好。
徐老師這才看見,是一個孩子穿著一件校服里面還套著一件灰色布衣,怪模怪樣的打扮。
一點也沒個學(xué)生樣子。
她臉色一沉,“周澤寒是吧,誰教你這么穿衣服的?懂不懂規(guī)矩。”
周澤寒眨巴了一下大眼睛,一邊將自己的新衣服塞進(jìn)校服里面。
因為大家說想看他奶奶給他做的布衣,所以他才穿里面的。
他說道:“我自己想這么穿就這么穿了,學(xué)校也沒說不能這樣穿啊?”
徐老師臉一黑:“你還敢還嘴,我說你錯了就是錯了!”
周澤寒覺得這老師真奇怪,憑啥她說自己錯了自己就錯了啊。