“那是當(dāng)然了，泰瑞?！?br/>     “如果你能通過(guò)這樣一本暢銷多年的而發(fā)現(xiàn)密室的話，那么密室就不能稱之為密室了，全英國(guó)的巫師都能發(fā)現(xiàn)霍格沃茲城堡里有著這樣一處地方了?！?br/>     “見(jiàn)了梅林的！我早就該想到的，密室怎么這么可能就被人們發(fā)現(xiàn)?！甭?tīng)到威廉的回答，泰瑞憤憤的合上了手中的書(shū)籍。
    “我只是看到大家都在瘋搶這本書(shū)，就想著這么多人都在看肯定有著他們的道理吧。然后就從拉文克勞休息室的書(shū)架上找到了這本?！?br/>     “真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的那邊，泰瑞。那只是一部講述霍格沃茲歷史的罷了，里面所說(shuō)的都是些虛無(wú)縹緲的東西。
    比起這個(gè)你不如去問(wèn)問(wèn)那些生活在霍格沃茲的幽靈，他們肯定知道不少事情的?！蓖鸾ㄗh到。
    “不說(shuō)別的幽靈，賓斯教授作為霍格沃茲魔法史的教授從四巨頭時(shí)期就開(kāi)始在霍格沃茲任教了，如果真的有密室的話，那他一定會(huì)知道些什么的吧，你不妨去找他問(wèn)一問(wèn)。”
    “賓斯教授？他不是只會(huì)單調(diào)的重復(fù)那些枯燥乏味的晦澀歷史嘛，這樣能行嗎？”泰瑞的話語(yǔ)中還是有些懷疑。
    當(dāng)然能行了，不知道原著中赫敏就這么在課堂上，朝著賓斯教授提過(guò)關(guān)于密室的問(wèn)題嘛。
    “試試看又不會(huì)少塊肉，你在害怕什么？又沒(méi)有哪條校規(guī)說(shuō)了不允許學(xué)生們朝著死去的幽靈教授詢問(wèn)關(guān)于密室的問(wèn)題?！?br/>     “好吧，下次上課的時(shí)候我試試。對(duì)了，上次課上賓斯教授留的那片關(guān)于中世紀(jì)歐洲巫師集會(huì)的論文你寫完了嗎？
    我還差個(gè)幾英寸，能把你的借我看看嗎？”泰瑞大大咧咧的朝著威廉問(wèn)道。
    他其實(shí)很少能抄到威廉的作業(yè)，因?yàn)槊鎸?duì)威廉這樣一個(gè)超過(guò)了同年級(jí)學(xué)生太多的小巫師，大多數(shù)教授都會(huì)選擇通過(guò)免去威廉的作業(yè)來(lái)代替給他的加分。
    不然的話讓他肆無(wú)忌憚的掙分的話，那其他學(xué)院的學(xué)生就不用玩了。
    除了魔藥課和魔法史課，威廉基本上都享受到了免除作業(yè)的特權(quán)，不得不說(shuō)這是非常讓學(xué)生們羨慕的事情。
    只有在魔藥課和魔法史的課堂上，他才不會(huì)享受到免寫作業(yè)的特權(quán)，對(duì)于前者，斯內(nèi)普教授從不給威廉加分，而且出于對(duì)威廉的恨意，他也根本不可能免除威廉的作業(yè)。
    不用放大鏡一處一處的挑錯(cuò)就已經(jīng)很不錯(cuò)了好嘛！
    實(shí)際上，魔藥課的作業(yè)威廉也從不會(huì)借給泰瑞他們抄，不是不愿意借給他們，而是擔(dān)心這樣做反而會(huì)害了他們。
    畢竟老蝙蝠肯定會(huì)仔細(xì)的檢查自己的作業(yè)的，如果被他發(fā)現(xiàn)了兩份作業(yè)有著相同的地方的話，那不是主動(dòng)的把把柄送給他嘛。
    他可不像被斯內(nèi)普留在那陰冷晦暗的地下室里，學(xué)習(xí)關(guān)于蟾蜍的解剖技術(shù)。
    因此，泰瑞和威廉的室友們所能借鑒一下的，也只有魔法史作業(yè)了，賓斯教授的課堂上從來(lái)不搞這樣的特權(quán)主義。
    他從來(lái)都不會(huì)免去學(xué)生們的作業(yè)，也同樣不會(huì)給學(xué)生們加分。老實(shí)說(shuō)，威廉十分懷疑健忘的賓斯教授能否區(qū)分清那些他所教過(guò)的學(xué)生。
    畢竟他可是全霍格沃茲投入教育事業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)的存在，足足有一千多年！
    他的腦子里可能只剩下了與巫師歷史有關(guān)的那些事情了吧。
    “早就寫完了，你等等我找一找。”威廉在自己的魔法袋中摸索了起來(lái)，很快他便從里面抽出來(lái)了一張羊皮紙。
    “太感謝你了，威廉?！碧┤鹋d致勃勃的接過(guò)了羊皮紙?jiān)谖⑽⒚榱艘谎酆?，便忍不住的驚呼了起來(lái)。
    “不是吧，一篇關(guān)于中世紀(jì)歐洲巫師集會(huì)的枯燥論文，你是怎么做到寫這么多字的？賓斯教授不是說(shuō)寫夠三英尺就可以了嗎？你這個(gè)看起來(lái)都快夠五英寸了吧！”
    “我在查閱資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的事情，然后就找到了一個(gè)還不錯(cuò)的論題，一時(shí)間沒(méi)有收住筆就多寫了些。”威廉簡(jiǎn)單的朝著泰瑞解釋了下。
    與威廉而言，他所享受的是查閱資料，然后整理、論述自己收獲的這個(gè)過(guò)程。
    并不是像泰瑞那樣單純的是為了水夠論文所要求的字?jǐn)?shù)，他寫字大的賓斯教授不需要用老花鏡也能看得一清二楚。
    “天才的想法總是那么奇怪嗎？為什么你會(huì)覺(jué)得這些枯燥乏味的歷史生動(dòng)有趣呢？”泰瑞實(shí)在是不能理解威廉的腦回路。
    “你難道不覺(jué)得那些歷史都是很有意思的嗎？”
    “完全不覺(jué)得。”泰瑞果斷的搖了搖頭。
    “那你之前為什么還要同你的父母一起去阿爾巴尼亞的遺跡里考古呢？”
    “那完全是兩碼事好嘛！我可不是對(duì)那些枯燥歷史感興趣，我感興趣的是遺跡，是冒險(xiǎn)。宅在家里過(guò)完一個(gè)假期實(shí)在是太無(wú)趣了。”一提到冒險(xiǎn)，泰瑞的眼睛都亮了幾分。
    “而且，如果你從小就生活在像我家那樣歷史氣氛很濃郁的家庭環(huán)境下，你也不會(huì)對(duì)歷史這樣感興趣的?！?br/>     “分院帽不把你分到格蘭芬多去實(shí)在是太可惜了?！蓖疅o(wú)奈的搖了搖頭。
    “我也是這么覺(jué)得的，老實(shí)說(shuō)分院帽當(dāng)時(shí)還真的問(wèn)過(guò)我，要不要去格蘭芬多的。
    它說(shuō)我去格蘭芬多會(huì)有一番了不得的成就的，但是我最終還是選擇來(lái)到了拉文克勞，誰(shuí)叫我們?nèi)叶际抢目藙诘哪?？”泰瑞?duì)于威廉的暗諷渾然不知，他興致勃勃的同威廉講述著他分院時(shí)的經(jīng)歷。
    “說(shuō)起來(lái)我嚴(yán)重懷疑賓斯教授會(huì)不會(huì)批改我們的作業(yè)。我甚至懷疑他會(huì)不會(huì)記得我們的名字?！碧┤鹨贿呍谝慌赃叺拈L(zhǎng)桌上借鑒著威廉的作業(yè)，一邊同威廉講到。
    “有一次他甚至把我當(dāng)成了埃爾弗里克，那個(gè)帶頭發(fā)動(dòng)了妖精叛亂的妖精，見(jiàn)了梅林的鬼，我難道長(zhǎng)得就那么像一個(gè)妖精嗎？”
    “也許賓斯教授只是一時(shí)間晃花了神，不過(guò)我覺(jué)得你可以試試看，故意亂寫一通然后看看賓斯教授會(huì)是什么反應(yīng)？”威廉一本正經(jīng)的朝著泰瑞建議到。
    “這事你自己去試試吧！我可不干！還沒(méi)有人在魔法史的課堂上被關(guān)禁閉呢，我可不想成為第一個(gè)吃螃蟹的人?！?br/>     ，