馮若若在幼兒園里玩耍之余，沒有忘記今天是爸爸生日的事情。
    課間能夠自由活動(dòng)的時(shí)候，馮若若便召集了楊小溪和陳瑤霏，三個(gè)小諸葛又一次湊在一起，到了相互出謀劃策的時(shí)間。
    馮若若首先認(rèn)真說(shuō)：“溪溪、霏霏，你們知道嗎？今天是我爸爸的生日。”
    楊小溪和陳瑤霏先是有些驚訝。
    楊小溪夸張地驚呼：“哇，若若，馮爸爸是今天過(guò)生日嗎？馮爸爸的生日怎么會(huì)就比你晚一天呢？”
    陳瑤霏同樣驚訝，但是沒有像是楊小溪那樣驚呼。
    小姑娘溫聲細(xì)語(yǔ)問：“若若，是真的嗎？今天是馮爸爸生日？”
    馮若若也是認(rèn)真點(diǎn)頭：“是真的，爸爸就是今天生日，是媽媽和奶奶告訴若若的，而且我問了爺爺，爺爺也說(shuō)是呀?！?br/>     楊小溪再次驚呼：“那我們要上幼兒園啊，不能給馮爸爸做蛋糕?！?br/>     陳瑤霏點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我們都在上幼兒園，不能一起給馮爸爸做蛋糕?！?br/>     楊小溪接著又說(shuō)：“我們跟方老師請(qǐng)假吧，然后我們一起去若若家里，去給馮爸爸做蛋糕，好不好？”
    不得不說(shuō)，要說(shuō)亂七八糟的點(diǎn)子，楊小溪總是會(huì)給出很大膽的點(diǎn)子。
    馮若若聽了趕緊說(shuō)：“不行呀，我們不能請(qǐng)假，方老師也不會(huì)同意的，而且爸爸媽媽也不會(huì)讓我們不上幼兒園回家。”
    陳瑤霏贊同：“對(duì)呢，方老師不會(huì)同意的?！?br/>     楊小溪卻并不死心，繼續(xù)說(shuō)：“我們可以讓方老師打電話給馮爸爸，然后我們跟馮爸爸說(shuō)，馮爸爸肯定會(huì)同意，因?yàn)槲覀兪侨ソo他做蛋糕?！?br/>     馮若若被楊小溪給說(shuō)的有點(diǎn)心動(dòng)：“溪溪，這樣可以嗎？”
    陳瑤霏還是有些擔(dān)憂：“不好吧？萬(wàn)一馮爸爸不同意怎么辦？”
    馮若若突然笑著說(shuō)：“如果我爸爸不同意，那我就在電話這邊哭，要哭的我爸爸同意才行?！?br/>     楊小溪馬上拍手叫好：“好好，我和若若一起哭?！?br/>     陳瑤霏聽了兩個(gè)小伙伴的點(diǎn)子，覺得實(shí)在是太可怕了，她根本就不敢那樣去做。
    所以，陳瑤霏還是比較理智，拉住兩個(gè)小伙伴進(jìn)行一番勸說(shuō)。
    “若若、溪溪，你們這樣不好，這樣會(huì)讓馮爸爸不高興，而且以后方老師也不會(huì)不喜歡我們啦?！?br/>     接著陳瑤霏也是幫忙想了個(gè)點(diǎn)子：“我們可以在幼兒園里，給馮爸爸做禮物，等幼兒園放學(xué)了，就可以帶去給馮爸爸?！?br/>     聽陳瑤霏這樣說(shuō)，馮若若和楊小溪覺得這個(gè)辦法也很好。
    馮若若馬上又說(shuō)：“我都忘記啦，我都想好了給爸爸準(zhǔn)備的禮物?！?br/>     楊小溪趕緊追問：“是什么禮物啊？若若，你要給馮爸爸準(zhǔn)備什么禮物呢？”
    馮若若笑嘻嘻回答：“我想要給爸爸畫一張畫啊，然后我想讓溪溪和霏霏跟我一起畫，我們?nèi)齻€(gè)人畫一張大的畫，送給爸爸。”
    陳瑤霏聽了覺得主意很好：“好好，我和溪溪幫若若一起畫畫給馮爸爸?！?br/>     楊小溪又問：“那若若，我們要畫什么畫給馮爸爸呢？”
    馮若若露出一副胸有陳竹的笑容：“我們畫爸爸在廚房里做菜啊，然后我們還要畫各種爸爸給我們做過(guò)的菜，還有那些點(diǎn)心，好不好？”
    這個(gè)點(diǎn)子，是馮若若昨天就已經(jīng)想好的。
    她昨天在過(guò)生日后，曾經(jīng)找媽媽和奶奶商量過(guò)。
    當(dāng)時(shí)媽媽和奶奶聽到她這個(gè)點(diǎn)子，也都稱贊她這個(gè)點(diǎn)子非常好。
    馮若若和媽媽、奶奶都覺得，爸爸一定會(huì)喜歡這份禮物。
    現(xiàn)在因?yàn)橛袟钚∠完惉庼谂赃?，馮若若就想讓兩個(gè)好朋友跟自己一起畫，這樣就算是她們?nèi)齻€(gè)小女孩一起送給爸爸的禮物。
    確定了禮物后，三個(gè)小女孩自然也就一起商量起要怎么畫？
    如果是以前的話，可能三個(gè)小女孩還真不知道要怎么商量去畫畫。
    但是這一段時(shí)間里，周末的時(shí)候陳瑤霏奶奶一直在教她們畫畫，所以三個(gè)小女孩也是有一些繪畫的想法。
    經(jīng)過(guò)了商量，馮若若負(fù)責(zé)畫爸爸在廚房里的樣子。
    然后在另外的兩張畫紙上，一個(gè)要是楊小溪畫馮爸爸的點(diǎn)心，另一個(gè)是陳瑤霏來(lái)畫馮爸爸做的菜。
    如此分工之后，三個(gè)小女孩也是不能夠馬上去動(dòng)手畫。
    因?yàn)樗齻冞€需要等待午睡起來(lái)后，到下午的繪畫課上，她們才能有機(jī)會(huì)畫。
    不過(guò)雖然不能馬上畫，但三個(gè)小女孩還是一起商量了一番，到底要在畫紙上畫些什么？
    比如馮一帆給她們做了哪些點(diǎn)心？又給她們做了哪些好吃的菜？
    三個(gè)小女孩討論的非常激烈，甚至說(shuō)的旁邊一些小朋友都忍不住湊近去聽。
    有意思的是，當(dāng)提到了馮若若爸爸做的點(diǎn)心，很快其他的小朋友也參與其中，一起討論起馮若若爸爸到底做了哪些點(diǎn)心？
    緊接著，孩子們的討論演變成了，一群孩子爭(zhēng)論哪一種點(diǎn)心好吃。
    直到午飯時(shí)間，一群孩子還在一起爭(zhēng)論不休。
    方老師一開始以為孩子們吵架，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番詢問才了解到，原來(lái)這群小孩子不是吵架，是在爭(zhēng)論：馮若若爸爸做的點(diǎn)心里哪個(gè)最好吃？
    方老師也是有點(diǎn)哭笑不得，但是轉(zhuǎn)念想一想，似乎對(duì)這群孩子來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)論這樣的話題也沒有什么不對(duì)。
    不過(guò)方老師不可能讓孩子們繼續(xù)爭(zhēng)論下去。
    “好啦，你們?cè)谝黄鹩懻摽梢裕遣辉S像是在吵架那樣的，而且點(diǎn)心好不好吃，每個(gè)小朋友口味不一樣，肯定是會(huì)有不同的，我們不可以強(qiáng)迫別的小朋友，一定要和自己一樣的選擇哦?！?br/>     雖然方老師這樣說(shuō)了，但是小孩子畢竟是小孩子，很快又開始進(jìn)行了一番爭(zhēng)論。
    因?yàn)橐庖娺_(dá)不成統(tǒng)一，所以很自然孩子們就一定會(huì)去爭(zhēng)論。
    到最后，方老師有些無(wú)奈，只能阻止孩子們討論。
    “好啦好啦，不許再說(shuō)了，我們現(xiàn)在要吃飯啦，如果還有哪個(gè)孩子繼續(xù)說(shuō)話，那方老師就要扣他的小紅花嘍。”
    對(duì)于幼兒園這群小孩子而言，扣小紅花那絕對(duì)是最可怕的懲罰了。
    方老師這樣一說(shuō)，小孩子們趕緊乖乖坐好，一個(gè)一個(gè)都不敢再去說(shuō)話。
    見到小孩子這個(gè)樣子，方老師還是比較滿意的。
    接著方老師和送飯的員工，一起給小孩子們分發(fā)午餐。
    當(dāng)拿到了中午的午餐時(shí)，劉子豪突然站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)不好吃的，為什么不是馮若若爸爸給我們做??？”
    方老師聽到劉子豪的話，立刻說(shuō)：“劉子豪你干什么呢？坐下來(lái)?！?br/>     接著，方老師又對(duì)小朋友們說(shuō)：“馮若若爸爸只有在兒童節(jié)的時(shí)候，給我們大家做一頓午餐的，所以今天大家還要繼續(xù)吃食堂阿姨做的飯?！?br/>     劉子豪雖然坐了下來(lái)，但是小嘴還是繼續(xù)說(shuō)：“可是阿姨做的，沒有馮若若爸爸做的好吃。”
    被劉子豪這樣一說(shuō)，班上其他的小孩子也都是跟著嚷嚷起來(lái)。
    “馮若若爸爸做的飯飯好吃?！?br/>     “我們想要吃馮若若爸爸做的飯飯。”
    “要吃馮若若爸爸做的飯飯。”
    “不想吃食堂阿姨做的，不好吃?！?br/>     “不要吃嘛?！?br/>     ……
    眼見一群孩子當(dāng)面這樣說(shuō)，來(lái)送飯的食堂員工也是有點(diǎn)哭笑不得。
    “方老師，這些孩子到底吃了什么飯？怎么會(huì)突然這樣？”
    方老師一邊安撫孩子，一邊也是對(duì)食堂員工道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我也沒想到會(huì)這樣的，其實(shí)就是昨天兒童節(jié)的時(shí)候，幼兒園不是有活動(dòng)嗎？就找了幼兒園外面的廚師來(lái)給孩子們做了一頓兒童節(jié)宴會(huì)?！?br/>     食堂員工點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那個(gè)我也聽說(shuō)了，我聽說(shuō)有好多好多海鮮，還有自助的好多烤肉呢，真的好羨慕你們啊?！?br/>     方老師笑著說(shuō)：“都是別人贊助的，昨天孩子們確實(shí)吃的有點(diǎn)好。”
    食堂員工看看食堂的配餐，忍不住苦笑著說(shuō)：“也難怪，和昨天的一比較，今天這些確實(shí)是有些太不上檔次了?！?br/>     這個(gè)時(shí)候，張壯壯突然說(shuō)：“不是的，昨天最好吃的，是馮若若爸爸做的飯飯，比阿姨你們的飯飯好吃。”
    食堂員工聽到這話，更加是覺得尷尬，很想爭(zhēng)辯，可是跟小孩子又不知道怎么去爭(zhēng)辯？
    但是聽小孩子說(shuō)，自己食堂做出來(lái)的飯，不如人家的好吃，也有那么點(diǎn)不服氣。
    食堂員工心里覺得：都是飯而已，能有多大區(qū)別呢？
    劉子豪跟著也說(shuō)：“昨天馮若若爸爸做的也有肉，也有這些菜的，但是比你們這個(gè)好吃的?！?br/>     方老師再次阻止劉子豪：“好了，劉子豪你坐好吃飯，如果誰(shuí)要是不吃飯，老師就要扣誰(shuí)的小紅花了?！?br/>     食堂員工對(duì)方老師的話，還是非常感激，不然他們食堂還真有點(diǎn)不好下臺(tái)。
    不過(guò)食堂員工對(duì)小孩子們說(shuō)“馮若若爸爸做的飯”還是有些好奇。
    她低聲問方老師：“這個(gè)馮若若爸爸做的飯，到底是什么飯?。渴欠嚼蠋熌銈儼嗌希硞€(gè)孩子的爸爸做的嘛？”
    方老師也是趕緊回答：“對(duì)，確實(shí)是我們班上一個(gè)小朋友爸爸做的。”
    食堂員工很好奇：“一個(gè)孩子的爸爸做的？不會(huì)是那個(gè)之前來(lái)送點(diǎn)心的爸爸吧？”
    之前送點(diǎn)心的事情，食堂的員工們自然也是有所耳聞。
    對(duì)那個(gè)來(lái)送點(diǎn)心的爸爸，食堂員工們都很好奇。
    方老師再次點(diǎn)頭回答：“確實(shí)是那位爸爸，那位爸爸做菜也真的很好吃?！?br/>     說(shuō)出這話，意識(shí)到說(shuō)這樣的話不妥，方老師又說(shuō)：“你們食堂的菜也很好的，營(yíng)養(yǎng)搭配很均衡的。”
    食堂員工也沒有介意：“沒事，我知道，我們食堂做的飯菜，調(diào)味上差了點(diǎn)。”
    方老師不知道該如何去接話，一時(shí)之間兩個(gè)人也是愣在那。
    小朋友們還是有一些不愿意吃飯，只是因?yàn)楹ε卤豢坌〖t花，沒有孩子再敢隨便開口去嚷嚷。
    在一陣沉默過(guò)后，還是馮若若開口了：“劉子豪，張壯壯你們都要好好吃飯的，我爸爸說(shuō)過(guò)，小孩子不可以挑食，中午一定要吃飯，而且食堂阿姨做的飯飯，也好吃的，大家都快點(diǎn)吃呀?！?br/>     方老師有些驚訝，沒想到小姑娘竟然會(huì)主動(dòng)站出來(lái)讓小朋友們一起吃飯。
    不過(guò)很明顯，當(dāng)馮若若說(shuō)過(guò)之后，自顧自就開始吃飯，其他小朋友也都是跟著吃起來(lái)了。
    這樣的情況，還是讓方老師感到安心了不少。
    食堂員工有些好奇打量小女孩兩眼，然后果斷就猜測(cè)到了一點(diǎn)什么，湊近在方老師耳邊低聲問：“那個(gè)女孩，就是馮若若？”
    方老師有些奇怪：“是的，你怎么猜到的？”
    食堂員工笑了笑說(shuō)：“因?yàn)橛X得那個(gè)小女孩很乖巧，而且很懂事，所以心里覺得她應(yīng)該就是馮若若。”
    方老師還是很奇怪：“就這樣？”
    食堂員工接著說(shuō)：“一種直覺，覺得能變著花樣給孩子們做點(diǎn)心，堅(jiān)持每天來(lái)給女兒送的爸爸，培養(yǎng)出的女兒應(yīng)該是這樣懂事的孩子?！?br/>     被食堂這位年紀(jì)稍大的員工大姐一說(shuō)，方老師仔細(xì)想了想。突然就覺得，似乎馮若若和馮一帆是父女，還真是會(huì)讓人沒有一點(diǎn)違和的一對(duì)父女。
    細(xì)想一下，那樣的爸爸就該有馮若若這樣女兒，這樣乖巧女兒就應(yīng)該有一個(gè)那樣的爸爸才對(duì)。
    看到小朋友都開始吃飯，食堂員工大姐跟方老師告別后，也是推車先離開。
    其實(shí)方老師和食堂員工大姐都不知道，馮若若之所以這么乖巧，還去勸說(shuō)小朋友都吃飯，不是因?yàn)樗I了，也不是因?yàn)樗锹犜挼暮煤⒆印?br/>     是因?yàn)轳T若若覺得，如果大家都不吃飯，那就不能按時(shí)午睡啦，也就不能按時(shí)上畫畫課了。
    那她和溪溪、霏霏怎么能按時(shí)給爸爸準(zhǔn)備好禮物呢？
    所以馮若若才會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，讓小朋友都趕快吃飯，這樣就能按時(shí)上畫畫課啦。
    馮若若有自己的小算盤，現(xiàn)在她心里還在想著，要怎么才能把爸爸在廚房里的樣子給畫出來(lái)。
    所以她才不在乎中午吃的是什么？
    反正都沒有爸爸做的好吃。
    但是馮若若聽爸爸的話呀，若若不挑食，會(huì)認(rèn)真吃完午飯。</br>