陰世大學(xué)4號(hào)食堂，迎來(lái)了令人難忘的一幕。
    九位風(fēng)格各異卻皆相貌出眾、氣質(zhì)非凡的少年進(jìn)門(mén)時(shí),喧鬧的食堂靜了一瞬,頭頂?shù)臒艄舛急粠兹俗颇康念佊车冒档它c(diǎn)，哪怕陰陽(yáng)臉的鷹梟與臉上有燙疤的耶狄斯都同樣氣勢(shì)奪人。
    學(xué)生們漸漸壓低聲音說(shuō)話,不少女生面色緋紅，偷偷打量打了飯靠窗落座的一行人，竊竊私語(yǔ)。
    留心觀察，卻有些異樣。
    幾人同桌而坐,彼此間大多都不言語(yǔ)，目光放在各自餐盤(pán)上,只聞筷子碰撞聲，偶爾起身取個(gè)遠(yuǎn)處的調(diào)料，并不請(qǐng)旁邊人傳遞,客氣得仿佛陌生人。
    “這是怎么一回事,我怎么感覺(jué)都看不懂了？”一個(gè)女生嘟囔著，旁邊的陰素素皺眉盯著那桌。
    訾易僵直身體坐在師宣旁邊，明明沒(méi)有舍友看他，卻感覺(jué)身上壓著一座座巨山,氣氛緊繃得讓他喘不過(guò)氣來(lái),只能機(jī)械動(dòng)作，無(wú)比艱難地吞咽食物，味同嚼蠟。
    時(shí)間一分一秒都漫長(zhǎng)而沉重?zé)o比，訾易痛苦數(shù)著米粒，心里翻滾著無(wú)數(shù)咒罵與祈禱，不知上帝是不是聽(tīng)到他的話，旁邊響起一個(gè)女聲，打破沉靜。
    “這里沒(méi)人坐吧？”陰素素望著訾易另一邊的空位。
    訾易囫圇點(diǎn)頭，端詳這位救苦救難的大好人，從眼熟的五官模糊辨認(rèn)出女孩身份，“是你？”
    “你怎么在這？”陰素素同樣滿腹疑慮。這男孩不久前逞英雄時(shí)還是個(gè)活人，她送了受傷的他去了醫(yī)院，見(jiàn)他平安出了手術(shù)室才走，怎么轉(zhuǎn)眼就進(jìn)了陰間的學(xué)校。
    訾易同樣不解其意，他并不知道自個(gè)是靈魂出竅，身體還躺在醫(yī)院里。
    他英雄救美前剛出高考成績(jī)，三個(gè)志愿全部落空，父母要出錢(qián)買(mǎi)分，訾易因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)面子與家里吵了一架，奪門(mén)而出，路遇一伙小混混欺負(fù)女生，憑借一股子怒火不自量力沖了上去，結(jié)果被打暈過(guò)去，等他醒來(lái)，別說(shuō)打人的跑了，救的女生也不見(jiàn)蹤影，他感嘆幾聲世態(tài)炎涼好人沒(méi)好報(bào)，輕飄飄出了巷子，沒(méi)過(guò)幾天，就接到陰世大學(xué)的錄取通知書(shū)。他雖沒(méi)聽(tīng)過(guò)這所奇怪的野雞大學(xué)，但正大光明有學(xué)上總比讓家里掏錢(qián)走后門(mén)好，屁顛屁顛趕來(lái)報(bào)道。
    想起舊事，訾易頗為氣不順得抱怨起陰素素那日的不仗義，兩人說(shuō)了幾句，一來(lái)一回氣氛漸漸升溫。
    旁邊師宣一推餐盤(pán)，摩擦出略微刺耳的聲音。
    訾易合上嘴巴，轉(zhuǎn)頭見(jiàn)一雙黑洞洞的眸子盯著他，馬上察覺(jué)出身旁人的情緒變化，心頭一緊，瞥了眼師宣放下的筷子，莫名緊張，口齒變得不利索，“你……吃、吃好了？”
    “沒(méi)。”師宣掀掀眼皮，表情不算愉悅，口氣涼薄，“你的口水都噴到我的盤(pán)子里了。”
    訾易瞬間連頭皮都緊了，吭哧半天，擠出一句，“那……我?guī)湍阍俅蛞环荩俊?br/>     訾易是充滿不確定的試探一問(wèn)，師宣卻順勢(shì)利落點(diǎn)頭，訾易愣了一下，才瞄了眼菜色，趕忙起身一路小跑去窗口打飯。
    同桌幾人面帶異樣，望向師宣的目光別有深意，師宣毫不在意，沖尷尬的陰素素微微一笑，托著下巴，手指扒拉著餐盤(pán)邊緣等著。
    訾易端著餐盤(pán)回來(lái)，殷勤地拆開(kāi)一次性筷子遞到師大爺面前，瞄到少年挑起的眼角，與水波蕩漾般明澈的眸子，心里慌得不成樣子，打鼓一樣七上八下，見(jiàn)他安穩(wěn)接下，才悄悄松了口氣。
    這一次，他繃緊皮子不敢隨便出聲，一時(shí)間，桌上只有沉默的咀嚼聲。
    陰素素說(shuō)了幾句，訾易小心翼翼觀察師宣的臉色，除了“嗯嗯”“啊啊”不敢多浪費(fèi)一滴口水，女生也無(wú)趣地閉了嘴，瞥了眼師宣，打算下次再把事情問(wèn)清楚。
    ……
    學(xué)生們各找各班，同宿舍中，只有訾易與師宣同班，一行人分道揚(yáng)鑣，參加開(kāi)學(xué)典禮。
    天上下起蒙蒙細(xì)雨，等到中午，雨大如豆。
    下課鈴聲響起，訾易與師宣先后順著人流出去。
    許多學(xué)生駐留在教學(xué)樓門(mén)口，有些男生召集吃飯，頂著課本或者把外套罩在頭上沖進(jìn)風(fēng)雨里。女生們卻捏著裙擺，望著暴雨皺眉，還有些獻(xiàn)殷勤的男生和羞羞答答的女生找有眼緣的同性或異性同撐一把傘。
    師宣下到一樓，大廳角落有些熱鬧。
    鷹梟靠在墻上，像抱劍一樣抱著兩把傘，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。一頭明顯被雨淋濕的頭發(fā)，貼著半邊臉頰遮住胎記，襯著另外半邊俊臉，顯露出落魄中的英挺。女生們圍著鷹梟借傘，不論是撒嬌還是請(qǐng)求，任是說(shuō)破嘴皮子，少年都不肯借傘。
    有些泄氣離開(kāi)，有些瞄眼裙子，生怕被雨水勾勒出狼狽的曲線影響形象，仍在努力。其中有自負(fù)美貌憑借一張臉從小到大占盡便利的，本以為一露臉就會(huì)搭訕成功，可鷹梟不僅沒(méi)有軟化，反而干脆閉上眼，一聲不吭，美女正窩著火時(shí)，鷹梟耳朵一動(dòng)，睜開(kāi)眼，目光像劍一樣射向一個(gè)方向。
    美女見(jiàn)鷹梟撥開(kāi)人群向一個(gè)清艷高挑的男孩，霎時(shí)感覺(jué)像嗶了一只狗，撥了撥頭發(fā)，內(nèi)心哀嘆，原來(lái)不是她長(zhǎng)得不夠美，而是她性別不對(duì)頭。
    師宣低頭看看遞到眼前的傘，抬頭看看沉默的鷹梟，愣了一下，道了聲謝。
    鷹梟沒(méi)說(shuō)話，見(jiàn)他接過(guò)傘便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，頗有點(diǎn)做好事不求回報(bào)的意味，事實(shí)上連他自己都很意外，為什么一見(jiàn)有雨就想給少年送傘，一見(jiàn)少年便心臟絞痛，卻并非單純痛苦，而是種失而復(fù)得的古怪感覺(jué)。
    仿佛他可以為少年做很多事，任勞任怨，不求回報(bào)，仿佛他曾經(jīng)對(duì)少年做過(guò)很多事，就像少年是他的劍主，他的目光里，只此唯一，看不見(jiàn)他人。
    鷹梟打著傘重新邁進(jìn)雨中，心里奇怪，總覺(jué)得他與少年?duì)窟B很深，分外熟悉。像是心靈合一的劍靈與劍主的契約在自見(jiàn)面起便覺(jué)醒，幾欲破土而出。166閱讀網(wǎng)