全班同學聽到賈亮幾個人的驚呼，全部齊刷刷的朝著張怒看去。
    其中，有幸災樂禍的，好事的，好奇的，好問的詢問道：
    “張怒，你不會那么倒霉吧。”
    “神域被破壞成什么樣子，能讓我們瞧瞧嗎？”
    “喂，張怒，你說句話啊?！?br/>     在連聲追問下，張怒望向全班的同學。他并不是班里的尖子生，優(yōu)等生。
    在大多數(shù)同學眼里。
    張怒只是看起來很努力，但成績在高三十個班，每個班50人，五百人中，一直有些平平無奇。
    而且偶爾有些孤僻。
    除了他幾個前后排同學和同桌外，平時和班里所有人，都玩不到一塊。
    因此，他看到，除了賈亮這幾個同學，對張怒投去關(guān)心的眼神外。
    大部分同學眼里，是好奇，是可憐，是幸災樂禍，是不屑一顧，極個別的人眼里，他甚至看到，有人眼角帶著一絲嘲笑神色。
    而那個神色嘲笑的人，居然是班里，少有幾個培養(yǎng)出了領(lǐng)主資質(zhì)的尖子生柳犯。
    柳犯家庭條件比班里大部分學生都要好。
    父母是點燃神火，凝聚神格的新神。
    兩人可以跟隨真神開設的公司，去它晶壁系其它位面，進攻其它宇宙世界。
    然后用自身微薄神力，把那個宇宙世界里的資源，掠奪，煉制濃縮成，能夠融入神域小世界的小資源卡。
    一般新神煉制兩張小資源卡，就會被對方宇宙世界的本源意志反彈，如果短時間內(nèi)，繼續(xù)煉制下去，就會帶來一定危險。
    因此，大多數(shù)新神跟隨真神出征，都只會煉制兩張小資源卡，就停手，或者返回。
    柳犯的父母也不例外。
    每一年他父母出差回來，在一些資源上，都會比班上大部分學生，多上四五張。
    因此，他發(fā)展神域小世界，培養(yǎng)眷族也會比一般在同一個起跑線上的同學，快上不少。
    張怒微微皺了一下眉頭，他記得自己似乎沒有和柳犯，有過任何沖突啊。
    難道是因為二?？荚?，自己以一分之差，把他擠下去的緣故？讓他少得了一張小資源卡？或者有的人，天生就見不得別人比他進步？努力？
    將全班同學的眼神盡收眼底后。
    張怒微微點了點頭，沒有否認，沒有去關(guān)注那個柳犯，微微深吸口氣，靜靜朝自己座位走去。
    但下一秒，全班卻瞬間嘩然聲動起來。
    “哇?！?br/>     “真的假的，張怒你居然那么倒霉?！?br/>     “張怒，你好可憐。”
    “…”
    “張怒，牛掰，小世界被毀，還能這么淡定?！?br/>     張怒坐到自己座位上，仿佛沒有聽到四周的聲音一般，直接從課桌下，拿出一本《眷族分類以及發(fā)展指南》放在課桌上。
    《眷族分類以及發(fā)展指南》封面，最底部寫著一行字——眷族發(fā)展，分為四個方面的聚集形態(tài)，小部落、中部落、大部落、建城立神國。
    張怒靜靜翻書，看了起來，仿佛和平時一樣，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
    然而事情上，他心里此刻微微慶幸想著。
    如果不是昨晚得到金手指，還有神域小世界兩倍速度的加持，讓他看到能夠追趕，甚至趕超的希望。
    剛才在眾目睽睽之下，他都不知道自己，會不會被這些眼神，秒殺得當眾奔潰。
    不對，應該說，自己昨晚通知班主任自己神域小世界被毀后，會不會奔潰得今天沒有來上學。
    突然，他感覺空氣有些沉靜。
    他抬頭看去。
    發(fā)現(xiàn)同學們都一臉囧疑惑的看著他。
    隨后只聽他，胖胖身材，小小眼睛的同桌賈亮，張口來了一句。
    “我去，張怒你裝得還挺像得？”
    遠處有人附和道：“就是，如果現(xiàn)在有演員這個職業(yè)，你不去考藝校，簡直屈才了。”
    “果然，老實人都不可信，連神都能騙?！?br/>     “你還不是神。”
    “要你管?！?br/>     “…”
    一時間，整個班再次恢復如常。
    賈亮朝張怒靠了過來，小聲道：“張怒，讓我看看你的神域小世界唄?！?br/>     “干啥？”張怒問道。
    “別人覺得假得，但我直覺是真的，你昨晚小世界一定受到波及了，只不過可能影響不嚴重，所以沒放在心上?！?br/>     “你真是烏鴉嘴?！睆埮⑽獾?，但依舊并沒有放開自己神域小世界，給賈亮看的意思。
    “還真被我猜中，快給我看看。”
    “滾…”
    “別嘛，就一次。我就看看，不和別人說。”
    “…”
    張怒并沒有理會賈亮，繼續(xù)看書，了解關(guān)于骷髏族培養(yǎng)，發(fā)展的一系列問題。
    賈亮見狀，嘴里嘀嘀咕咕的也不知道說啥。
    班里依舊很躁動。
    張怒依舊和少數(shù)同學一樣，繼續(xù)埋頭看書。
    但很快，隨著教室門口外，出現(xiàn)一個高高個頭，修長身材，穿著一身黑衣職業(yè)教師服，高跟鞋，皮膚白凈的俏麗佳影后。
    所有人都停下了手上，嘴上的事。
    張怒抬頭看去，正朝講臺走去的俏麗佳影。
    是他的班主任李霏霏。
    李霏霏是他高中三年的班主任，今年28歲，比他大了八歲。
    他曾聽別的班主任說，李霏霏24歲畢業(yè)后，只用了一年時間，成功凝聚了神格，成為一名新神。
    在學校三十五位新神教師里，個人戰(zhàn)力，更是排得上前五。
    李霏霏小家碧玉端麗面孔上，閃動著一對，即使繃緊著臉，也無比傳神的靈動大眼睛。
    她掃了一眼底下的同學，心里有些慶幸，自己班里50名同學都在，昨晚也沒有收到同學打來神域小世界受到波及的電話。
    不過她還是例行公事說道：“昨晚外域神祇事件，有被波及的舉個手?！?br/>     張怒聞言，立馬快速舉起手。
    張怒的座位在最后面第四排倒數(shù)第二桌靠窗。
    他一舉手，班里所有同學，憑借成為神性生物后，帶來不弱的感應能力，第一時間發(fā)現(xiàn)了。
    頓時，齊刷刷的向他看去，同時還有細微驚訝聲響起。
    “不會吧，他真的受到波及了?！?br/>     “怎么能這么平靜。”
    “好倒霉，剛才我還以為他難得幽默一下，配合了一下，結(jié)果沒想到是真的?！?br/>     “不是很嚴重吧，不然不會那么淡定?！?br/>     “如果嚴重，估計現(xiàn)在應該沒有來上學了…”
    李霏霏表情一凝，她沒有想到，她班里居然會有一個學生那么倒霉，而且還是沒有什么依靠，卻很努力學習的張怒。
    不過…她見張怒表情有些平靜。
    她也和大部分同學一樣，想著可能只是受到細小波及，并不嚴重，所以心里微微松口氣。
    “張怒，下課到我辦公室來?！?br/>     張怒點點頭，放下手，示意自己明白。
    李霏霏說完，轉(zhuǎn)而繼續(xù)說道：“現(xiàn)在大家拿出《眷族資質(zhì)培育指南》?！?br/>     見所有人拿出了書，但心不在焉的樣子，不由得打起雞血道：
    “都打起精神來，還有九十五天，就是高考。三模在月底將會開始。”
    “想要每月從學校這里，得到多別人一張小資源卡，就憑努力去爭取。”
    “昨天二模成績，張怒非常值得表揚，值得大家學習，依靠自己努力，一聲不響培養(yǎng)出了領(lǐng)主資質(zhì)的眷族，上了二模百強?！?br/>     “下午是三月份的小資源卡領(lǐng)取日，他將會得到兩張隨機小資源卡，其中一張是百強獎勵…”
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