<style> .show-app2{width:100%;clear:both;display:block;margin:0 0 10px 0;border-radius: 3px 3px;border:1px solid #f2f2f2;} .show-app2-content{float:left;width:70%;background:#dff0d9;font-size:14px;padding:10px 0px;color:#3d783f;border-radius: 3px 0 0 3px;line-height: 22px;} .show-app2-content .show-app2-cover{float:left;margin:0px 10px;height:40px;width:40px;} .show-app2-content .show-app2-detail{float:left;} .show-app2-content .show-app2-detail p{margin: 0;} @media (max-width: 768px){.show-app2-content .show-app2-detail .show-pc{display: none;}} .show-app2-content img{width:36px;height:36px;border-radius:50%;} .show-app2-button{background:#44a048;border-radius:0 3px 3px 0;float:left;width:30%;text-align:center;padding:10px 0px;color:#fefefe;font-size:14px;position: relative;line-height: 22px;} .show-app2-button:after{content:"";width:8px;height:8px;border-radius:50%;background:#ff6666;position:absolute;top:3px;right:3px;} </style>      林瑾坐在大巴車?yán)铮緳C(jī)師傅在車外抽煙。
    她通過手里拿著的手機(jī)在收看比賽直播。
    正在直播的便是東川中學(xué)和惠堂中學(xué)的比賽。
    比賽剛剛開始十分鐘，惠堂中學(xué)就占據(jù)了上風(fēng)。
    他們利用小快靈的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打得東川中學(xué)只能收縮防守，不敢投入兵力到進(jìn)攻中，生怕因此造成后防線上人數(shù)不夠，被對方找到漏洞。
    林瑾看得直皺眉頭，她料到了這場比賽對東川中學(xué)來說應(yīng)該會比較艱苦，但沒想到開場就陷入了苦戰(zhàn)。
    直播畫面上飄過各種彈幕：
    “惠堂中學(xué)怎么說也是上屆第四，就算東川中學(xué)是第一輪最大的黑馬，也只能到此為止了！”
    “惠堂中學(xué)的快速傳切配合真是賞心悅目！”
    “惠堂中學(xué)加油！”
    “羅凱不是吹的很兇嗎？怎么沒見他有什么表現(xiàn)？還什么‘最強(qiáng)高一新人’呢！”
    “這是東川中學(xué)和惠堂中學(xué)的比賽，陳星佚的粉絲就不要過來搗亂了！”
    “羅凱羅凱！！羅凱最強(qiáng)！”
    “王朝林和柯研搭檔的中場說是最強(qiáng)中場組合也不為過吧？”
    其實(shí)彈幕這功能林瑾以前看比賽的時(shí)候還挺喜歡打開的，一邊看比賽直播，一邊看球迷們聊天，覺得很有意思，就好像她同時(shí)和很多人在一起看比賽一樣。
    但現(xiàn)在她卻點(diǎn)擊屏幕下方的關(guān)閉彈幕功能，屏幕上頓時(shí)清爽了許多。
    她皺起眉頭，專注地盯著手機(jī)屏幕。
    ※※※
    “比賽開始了十分鐘，東川中學(xué)連一次射門都還沒有。上場比賽表現(xiàn)出色的超新星羅凱也毫無作為……”
    解說員的聲音通過視聽教室四個(gè)角的音箱傳出來。
    嘉翔高中的球員們又集合起來收看這場比賽的直播了。
    這場比賽的開球時(shí)間要比第一輪比賽晚，所以嘉翔高中的球員們終于能看上一場完整的比賽了。
    “惠堂中學(xué)一開場就把節(jié)奏提起來了啊……”
    “現(xiàn)在看來，東川中學(xué)他們第一輪6:0擊敗西子中學(xué)，其實(shí)不見得是好事。惠堂中學(xué)這下認(rèn)真起來了。要是他們當(dāng)初是經(jīng)過一番苦戰(zhàn)才淘汰西子中學(xué)的話，可能情況會不一樣。惠堂中學(xué)也不會這么認(rèn)真……”
    “哈？怎么可能？我給你說，不管東川中學(xué)第一輪是怎么贏的，惠堂中學(xué)都不可能輕易放過他們的！”
    “沒錯(cuò)，我估計(jì)他們現(xiàn)在看東川中學(xué)都是分外眼紅的！因?yàn)樵谌拿麤Q賽中擊敗他們的就是咱們，他們肯定是把東川中學(xué)當(dāng)我們的替代品了，想要復(fù)仇呢！”
    在視聽教室中收看比賽的嘉翔高中球員們顯然用不著彈幕功能，因?yàn)樗麄冎苯涌梢跃椭荣愞D(zhuǎn)播聊起來。
    正說著呢，就看到投影幕布上，惠堂中學(xué)的中場球員，身披十號球衣的王朝林在朝著右路的隊(duì)友要球。
    他跑向了右肋部，隊(duì)友也把足球傳了過來。
    東川中學(xué)的后腰劉浩文馬上逼向了王朝林。
    同時(shí)傳球給王朝林的惠堂中學(xué)邊后衛(wèi)并沒有停下來，而是繼續(xù)沿著邊路往前插，做出要和王朝林打二過一撞墻配合的架勢。
    王朝林也確實(shí)看著他前插的方向，抬起了腳。
    本來想要和劉浩文一起撲向王朝林的毛曉見狀立刻守在了禁區(qū)里，同時(shí)東川中學(xué)的右邊后衛(wèi)李亮轉(zhuǎn)身緊跟著對方前插的邊后衛(wèi)。
    王朝林最終還是把足球傳了出去，但卻不是傳給前插的邊后衛(wèi)，而是用一個(gè)稍微有些別扭的姿勢，原地轉(zhuǎn)身把足球傳向了他身后，傳到了禁區(qū)的左路！
    而在此之前，他甚至都沒有觀察過那邊的情況，就直接把足球傳了過去。
    就像是他知道自己這一腳傳過去之后肯定會有人接到一樣！
    事實(shí)上，確實(shí)有人接到了！
    “漂亮的傳球！柯研！”
    隨著解說員的一聲大吼，惠堂中學(xué)的八號球員高高抬起左腳，把空中的足球穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
    這位個(gè)子不高的球員就是柯研，惠堂中學(xué)中場雙核之一。
    而由于之前惠堂中學(xué)的進(jìn)攻一直都在他們的右路展開，所以東川中學(xué)的防守重心也隨之轉(zhuǎn)移了過來。
    盡管主教練李自強(qiáng)在賽前叮囑球員們，讓他們不要被輕易丟掉防守位置。
    可是面對王朝林這一腳充滿想象力，同時(shí)難度極大的橫傳轉(zhuǎn)移時(shí)，東川中學(xué)的防線移動還是沒跟上——在柯研接球的時(shí)候，東川中學(xué)的主要防守兵力都在另外一邊，現(xiàn)在在柯研面前的只有收回來協(xié)防的東川中學(xué)右后衛(wèi)王俊超。
    他迅速撲上來，想要趁柯研剛剛停下一個(gè)高球的機(jī)會來斷球。
    結(jié)果柯研腳下非常連貫地把足球輕輕往左邊一扣，同時(shí)身體稍微側(cè)身，就閃開了沖搶上來的王俊超！
    “機(jī)會！柯研他突入禁區(qū)了！”
    伴隨著解說員的大喊，視聽教室里有嘉翔高中的球員驚呼起來：“糟了！”
    東川中學(xué)的門將孟熙棄門出擊，想要封堵柯研的射門角度。
    卻見柯研追上足球之后沒有任何猶豫，就是一腳低射！
    足球貼著草皮直撲球門后角。
    在和孟熙擦肩而過之后，它準(zhǔn)確地鉆進(jìn)了球門網(wǎng)窩！
    “好球！漂亮！開場十三分鐘，惠堂中學(xué)就取得了領(lǐng)先！惠堂中學(xué)由王朝林和柯研所主導(dǎo)的快速傳切在上屆大賽的時(shí)候就給我們留下了非常深刻的印象，這一次他們利用這套戰(zhàn)術(shù)打懵了東川中學(xué)的后防線，讓他們在疲于奔命中丟失了位置……最終被柯研抓住機(jī)會完成了致命一擊！”
    “啊啊啊！”視聽教室里，有嘉翔高中的球員發(fā)出了遺憾的大叫。
    雖然在安東杯   <style> .show-app2{width:100%;clear:both;display:block;margin:0 0 10px 0;border-radius: 3px 3px;border:1px solid #f2f2f2;} .show-app2-content{float:left;width:70%;background:#dff0d9;font-size:14px;padding:10px 0px;color:#3d783f;border-radius: 3px 0 0 3px;line-height: 22px;} .show-app2-content .show-app2-cover{float:left;margin:0px 10px;height:40px;width:40px;} .show-app2-content .show-app2-detail{float:left;} .show-app2-content .show-app2-detail p{margin: 0;} @media (max-width: 768px){.show-app2-content .show-app2-detail .show-pc{display: none;}} .show-app2-content img{width:36px;height:36px;border-radius:50%;} .show-app2-button{background:#44a048;border-radius:0 3px 3px 0;float:left;width:30%;text-align:center;padding:10px 0px;color:#fefefe;font-size:14px;position: relative;line-height: 22px;} .show-app2-button:after{content:"";width:8px;height:8px;border-radius:50%;background:#ff6666;position:absolute;top:3px;right:3px;} </style>  在安東杯上是死敵，但和上一場比賽一樣，既然是東川中學(xué)現(xiàn)在在代表安東省的高中足球隊(duì)，那么嘉翔高中的球員們自然也支持東川中學(xué)，希望他們不要給安東省高中足球隊(duì)丟臉。
    看見東川中學(xué)丟球，他們當(dāng)然會覺得很遺憾。
    “東川中學(xué)的防守還是沒法和我們比啊……想當(dāng)初，咱們先進(jìn)他們一球之后，可是一直把那一個(gè)球的領(lǐng)先優(yōu)勢保持到了終場的呢！”
    “廢話，咱們隊(duì)里那會兒可是有隊(duì)長在的啊！陳星佚都拿隊(duì)長沒辦法的，王朝林和柯研又怎么可能突破隊(duì)長的防守？”
    ※※※
    在足球進(jìn)門之后，李自強(qiáng)聽到了他身后的替補(bǔ)席上傳來了一陣哀嚎。
    他站在場邊，眉頭緊皺。
    很明顯，賽前布置的防守戰(zhàn)術(shù)沒起到效果。
    他還是低估了惠堂中學(xué)的傳切配合的默契程度。
    王朝林能夠在完全不觀察周遭情況的前提下，把足球傳到身后的空當(dāng)。
    這打了東川中學(xué)一個(gè)措手不及。
    那個(gè)傳球真是神來之筆一樣……
    難怪這所中學(xué)同樣能夠連續(xù)六年參加全國大賽。
    大家都是從未缺席全國大賽的，惠堂中學(xué)這個(gè)含金量可就要比西子中學(xué)高多了……
    很顯然，如果比賽繼續(xù)這么下去的話，形勢會愈發(fā)不利于東川中學(xué)足球隊(duì)。要是無動于衷，球隊(duì)就會被對方的傳跑充分調(diào)動起來，疲于奔命……
    趁著惠堂中學(xué)球員還在慶祝進(jìn)球的時(shí)候，李自強(qiáng)把隊(duì)長楚一帆叫到了場邊，然后對他面授機(jī)宜。
    很快楚一帆領(lǐng)命而去，再召集沮喪的隊(duì)友們湊到一起，傳達(dá)主教練的最新指示。
    “比賽才剛剛開始，別放棄！教練讓我們采用備用的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，但要注意犯規(guī)的尺度。我們要把他們的節(jié)奏打破打亂，讓他們沒辦法在他們熟悉的節(jié)奏下踢球。”
    ※※※
    東川中學(xué)的校長辦公室房門緊鎖，但隱約還是能聽見有聲音從屋里傳來。
    “……啊，劉文浩對王朝林犯規(guī)，主裁判鳴哨暫停比賽。”
    “……東川中學(xué)又犯規(guī)了，這次是他們的隊(duì)長楚一帆，他伸手拉拽了柯研的球衣，讓柯研沒能接到王朝林的傳球……”
    “很明顯，在丟球之后，東川中學(xué)進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整，他們應(yīng)該是采用了犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)來打破比賽原有的節(jié)奏。這么做還真起到了效果，惠堂中學(xué)的進(jìn)攻威脅小了許多，東川中學(xué)甚至都有余力進(jìn)行反擊了……”
    “羅凱接到了傳球，他帶球突襲，但是面對兩名惠堂中學(xué)球員的防守，他只能被迫減速，然后選擇回傳……”
    “……羅凱在這場比賽中真是受到了惠堂中學(xué)的嚴(yán)密防守。上一場比賽完成大四喜，在大出風(fēng)頭的同時(shí)也讓自己成為了眾矢之的……”
    “不，不僅僅是羅凱陷入了惠堂中學(xué)的嚴(yán)密防守，楚一帆也一樣。他剛剛接到球，就有兩名惠堂中學(xué)的球員逼了上來，斷下了他的球……作為東川中學(xué)唯一的中場組織者，一旦他被限制住了之后，東川中學(xué)的進(jìn)攻效果就要大打折扣。”
    “惠堂中學(xué)的進(jìn)攻被東川中學(xué)利用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)頻繁打斷，而東川中學(xué)的進(jìn)攻也因?yàn)榱_凱和楚一帆被盯死，打不出威脅來。比賽開始趨于平淡……看臺上出現(xiàn)了一些零星的噓聲，顯然球迷們對于比賽打成這樣并不滿意……”
    “東川中學(xué)的后腰劉文浩又一次對王朝林犯規(guī)了，這次主裁判沒有放過他，而是向他出示了一張黃牌！對東川中學(xué)來說，這不是一個(gè)好消息，因?yàn)樗麄兊闹袌銎琳仙砩嫌幸粡堻S牌，接下來要怎么對付王朝林呢？”
    “因?yàn)閯⑽暮频倪@次犯規(guī)，惠堂中學(xué)獲得了一次主罰任意球的機(jī)會。這個(gè)任意球由王朝林自己來主罰……沒錯(cuò)，他也是惠堂中學(xué)的頭號定位球主罰手……他擺好足球，助跑……射門！喔喔喔！！球進(jìn)啦！！太漂亮了！足球繞過東川中學(xué)的人墻，飛進(jìn)了球門！在第二十八分鐘的時(shí)候，王朝林的任意球讓惠堂中學(xué)取得了兩球領(lǐng)先！！情況對東川中學(xué)來說很不利了！”
    咯吱咯吱……
    這是翟光明校長用手緊緊攥著陶瓷茶杯所發(fā)出來的摩擦聲。
    他似乎把全身的勁兒都使到了茶杯上一樣，要捏爆這個(gè)茶杯。
    為了收看這場比賽，他把辦公室門反鎖起來，提前拒絕了一切工作上的安排，把那些事情都交給下面的人去辦。
    咯吱咯吱的摩擦聲在辦公室里響了一會兒，最終消失了。
    翟光明的手放開了可憐的陶瓷茶杯，悠悠地嘆了口氣。
    果然還是有些貪心了……第一次打進(jìn)全國大賽，就想著要打敗上屆第四……
    那可是四強(qiáng)啊，哪兒那么容易踢的？
    想到這里，翟光明自嘲地笑了笑。
    ※※※
    在看到王朝林把任意球踢進(jìn)球門的時(shí)候，李自強(qiáng)按捺不住了，他轉(zhuǎn)身走到替補(bǔ)席的胡萊跟前，對他說：“先去熱身。”
    “好！”胡萊沒有廢話，奔向熱身區(qū)域。
    對于這一套操作他已經(jīng)非常熟悉了。
    他猜測要不了多久，自己就應(yīng)該上場了。
    沒辦法，誰讓羅凱那個(gè)廢物到現(xiàn)在都還沒進(jìn)球呢？
    想到這里，他將嫌棄的目光投向了場上的羅凱。
    ※※※
    在胡萊被主教練叫去熱身的時(shí)候，羅凱就注意到了這一幕。
    這個(gè)時(shí)候他看到胡萊一邊跑向熱身區(qū)域，還一邊向自己這邊投來了目光。
    雖然隔著有點(diǎn)遠(yuǎn)，但羅凱還是清晰地感受到了那雙眼神中所帶的含義——不屑、鄙夷。
    在被這兩股目光注視之后，羅凱突然覺得有股熱血涌上了他的頭！
    他什么時(shí)候被人這么看不起過？
    他緊緊攥起了拳頭。