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    nb小囡周歲，寧家小設小宴，僅款待近親密友。
    周歲小囡，正是蹣跚學步咿呀學語之時，沒一刻安靜，搖搖晃晃，見誰都是一副笑顏，還翻來覆去把僅會幾個稱呼逢人便喊，加之陶子給她打扮得玉雪可愛，人人都夸她是個冰雪聰明小精靈。
    是否聰明過人，陶子和寧震謙并不乎，有莫忘陰影留存，他們倒希望她智力上只需中上，不比人遜色便好，至于其它，全可憑后天培養罩。
    只是，小囡卻表現得實出眾琰。
    若按遺傳因理，寧震謙是個沉默木訥性子，陶子人前也較為清淡，不知道生個小囡卻為何如此鬧騰，輕輕易易地，就能成為全場關注焦點。
    宴席開始，誰都喜歡來逗一下這個粉白可愛小家伙。
    所來賓客中，不乏帶孩子，但基本帶來都是男孩，唯獨辰安帶來依宸漂亮可愛，但年紀到底大幾歲，也和其他男孩一樣圍著這個小妹妹轉，眉眼間說不出喜愛。
    只是，諸多人中，并沒有陸向北家雙胞胎小子，因為不是周末，倆孩子沒回家。
    當初要把曈曈和小囡事定下來陸正宇把一個小金鈴給小囡掛上，笑道，“我家小孫子不能回來，托我給轉送，要我替他恭賀小囡妹妹周歲大喜。”
    說起來，時隔一年，曈曈倒是懂事了些，從前總是老婆老婆地說著，現如今大了一歲，便知道改口成妹妹了。
    但寧震謙敵意卻并沒有因稱呼改變而減少，若不是礙于陸正宇面子，他一定不會收，可是，小囡卻對這個搖一搖會輕微作響東西產生了興趣，居然抓手里笑嘻嘻地玩。
    陸正宇很是開心，“小囡喜歡呢！”
    寧震謙臉又黑了幾分，這個女兒，可不可以不那么容易被收買？
    “小震，不如讓小囡抓周玩玩！”寧家三嬸見小囡把金鈴握得緊緊，便提議道。
    抓周這事兒，原本寧震謙是打算回家以后再玩，三嬸話一出，又多了幾人附和，便左辰遠餐廳擺開了桌子，讓小囡現場抓周。
    餐桌上擺了毛筆、紙幣、鏡子、圍棋、洋娃娃、化妝品等各種各樣東西，還把餐廳小提琴也借了來擱桌上，而后把小囡放了圓桌上。
    小囡桌子上依依呀呀地一邊說著她自己語言，一邊四處摸，可無論什么東西，她只摸了摸就放下了，突然，她一個抬頭，看到了客人中一個男孩手里拿著玩具槍，忽然眼睛一亮，便朝男孩伸出了手。
    陶子大為失望，難道她長大居然要玩槍？
    她趕緊把尋常女孩都喜歡毛絨玩具塞給小囡，道，“小囡，看這個，多可愛啊！像不像小桃？咱們和小桃玩好不好？”
    小囡對小桃是有感情，現下沒辦法，寧愿放棄圍棋毛筆那些“高尚”追求，希望小囡“正常”一點，喜歡些女孩喜愛東西，可是，小囡卻不耐煩地把伸到眼前擋住她視線玩具一推，繼續朝男孩伸著手，還發音不準地喊著，“哥哥，哥哥……”
    小男孩挺喜歡小囡，于是毫不吝嗇地把自己槍送給了她，小囡拿著槍，心滿意足，坐餐桌上全神貫注地玩了起來，憨態可掬模樣，口水都流出來了，滴槍柄上……
    陶子昏過去了……
    這就是她一心想要培養成琴棋書畫無所不能具有古典氣質女兒？
    她真仿佛看見夢幻肥皂泡破滅……
    陸正宇見了大笑，“恭喜老寧啊！看來你家出了個巾幗英雄！”
    寧晉平也頗為自得地笑了，全然沒注意到陶子失望眼神。
    之后周歲宴繼續熱熱鬧鬧進行，所謂抓周對眾人來說只是一個游戲而已，并沒有太多人當真，唯有陶子，對小囡選擇耿耿于懷。
    這場宴會，小囡收獲頗豐，上至寧奶奶，下至曈曈，各家禮物可觀，偏偏小囡卻只抱著那只玩具槍，樂此不疲地一直從宴會玩到家，到家之后，還和莫忘玩了好一會兒，才疲憊不堪地向后隨意一躺，躺了地板上，瞬間睡著，可仍然沒有松開她手里寶貝槍……
    陶子瞅著這一幕，心中犯愁，抓著寧震謙胳膊，苦惱不已，“寧黑炭，這就是你女兒……”拜托，他遺傳基因不要那么強好嗎？除了那身皮膚，活脫脫就是他模子也就
    算了，不要連興趣愛好也差不多啊……
    寧震謙卻對此頗為自得，“沒什么不好啊！將門之后，不愧是我女兒，爸孫女！”
    “寧震謙！”她跺腳，“她是女孩！女孩！我們說好要把她培養成氣質美女！不是舞刀弄槍女軍人！”
    “不要對女軍人有歧視！”寧震謙牽著她手，摸索著安撫，同時為軍人說話。
    “……”這是給她定罪名了……她無奈地道，“我不是對女軍人有歧視，而是，一個女孩，唱唱歌，跳跳舞多好，進部隊太辛苦了……”
    “進部隊也能唱歌跳舞啊！”寧震謙倒是十分高興，女兒能繼承他理想。
    “……”陶子無話可說了，知道這個軍人家庭里，再多說也是無益，而且寧晉平今晚也挺高興抓周結果，她再啰嗦不是潑公公冷水嗎？如今，她唯一希望是，小囡還小，從此之后一定要對她多加培養，潛移默化，讓她注意力不那些刀槍上……
    于是她開始刻意地注重培養小囡藝術細胞，帶著她聽音樂，看舞蹈，甚至瘋子一樣陪著小囡唱唱跳跳。
    小囡本就聰明，音樂影響也是極大，小囡果然對唱歌跳舞很感興趣，雖然走路還不穩當，但手舞足蹈地，節奏感卻不錯。
    陶子看著自己成果，頗為欣慰。
    轉眼，小囡三歲。
    已經送去幼兒園小班一個星期。
    小囡很適應幼兒園集體生活，完全不像別小朋友那樣哭得驚天動地。
    可是，今天小囡卻闖禍了。
    剛進幼兒園一周她，就犯事兒把人家小朋友給打了，對方還是男孩……
    小男孩被她拿東西給砸到額頭，破皮流血還腫起一個包，而她自己除了頭發亂了些，可謂是毫發無傷……
    陶子厚著臉皮給人家長賠禮道歉，而后便一直板著臉教育小囡，告訴她打架是不對。
    小囡卻用固執而迷惑眼神看著她，反駁，“他打小囡，會疼！”
    意思是，如果她不出手，便會挨打么？
    陶子無語，真是反了，不但教不好，還會頂嘴了么？
    “小囡！打人是不對！今天必須認錯！不然沒晚飯吃！”她這一路教育，唇干舌燥，居然一點用也沒有，別怪她心狠要體罰！
    可是，小囡竟然還是拒不認錯！
    口口聲聲辯駁，重復著她道理，“他打小囡！小囡疼！”
    “你還咬住不放了？！豈有此理！分明是你把人家打得掛了彩！”陶子并非氣惱小囡打了人本身，而是自己居然教育不了小囡，“不準吃飯！關禁閉！什么時候想明白了什么時候有吃！”
    氣惱之下，回家就把她關進了房里，直到開飯時間也沒放她出來。
    寧震謙回來，沒見女兒如往日一般撲過來迎接爸爸，很是詫異，問陶子，“小囡呢？”
    陶子沉著臉，“樓上！關禁閉呢！”
    “哦？”寧震謙不覺好笑，“犯了什么大事兒？要關禁閉？”想不到陶子居然也學會了部隊這招來管束女兒？
    陶子便將她打人事說了，末了，補充道，“犯了錯兒認個錯兒改正就行了！哪個小孩沒犯錯？可她非但拒不認錯，小小年紀還學會了頂嘴！”
    寧震謙從小院里長大，作為男孩，打架這種事再平常不過，院里哪個小孩不是從小打到大？所以，只關注地問了句，“誰打贏了？小囡受傷沒？”
    “受傷是別人！”陶子哼道，“還真是繼承了你優良傳統，打架也不比別人差！”
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