魚幼薇是那種自來熟的性子，天生就容易與人親近。
    陸兮轉(zhuǎn)到1班來幾天的時候，她就好像和陸兮是幾年的朋友了一樣。
    而陸兮本身，性格是比較內(nèi)向的。
    不是很熟的朋友，一般都不會表現(xiàn)得有多親近。
    像魚幼薇這樣，貼著身子，摟過來的親密動作，她萬萬做不出來。
    當那只看起來分明比較粗壯的手臂摟上自己腰肢的時候，陸兮整個人都僵硬了起來。
    特別是自己的手臂被蹭到了幼薇胸前的那二兩肉，柔柔軟軟的，讓她更是動都不敢動。
    好吧，魚幼薇的體形是粗壯的，胸前也是高聳的，遠不止二兩。
    聞著魚幼薇身上傳來的淡淡雅致的幽香，從來不用香水，不懂香水為何物的陸兮，不知道那是什么香水味。
    吃豆腐不是我所愿意的，何況女孩子之間的事，算得上是吃豆腐嗎？
    陸兮心念電閃，萬物皆數(shù)，音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。
    如此想著，果然，繃緊的身體就松懈了下來。
    “我能坐在這里嗎？”
    一個高大的身影出現(xiàn)在側(cè)，陸兮抬頭看去，這不是最近一段時間，老是有意無意出現(xiàn)在視線范圍之內(nèi)的那個11班的陳私寬嘛。
    見少女看過來，劍眉星目的陽光少年陳私寬，下意識保持微笑，露出一口好看的白牙。
    擁有一副好口牙不容易啊，整齊得來，還要夠白。
    陸兮問：“你是喝山泉水長大的嗎？”
    陳私寬明顯沒有預料到陸兮會突然問這種聽起來很莫名其妙，不著邊際的問題，愣了一下，反問道：“什么？”
    陸兮笑笑，答道：“沒什么，就是想起了點有意思的事情，不要在意，請坐?！?br/>     實際上她是想起了小學的一篇課文――《挑山工》，里面說是喝山泉水的人，牙齒很白。
    沒有得到答案的陳私寬，錯愕得摸不著頭腦，坐了下來，與陸兮是兩位之隔。
    對坐在隔壁的陳私寬，魚幼薇似乎挺感興趣的，湊了上來，咬著耳朵，悄聲問道：“這不是11班的陳私寬嗎，你朋友？”
    魚幼薇噴在耳上那略帶濕熱的氣息，癢癢的，陸兮微微側(cè)了一下腦袋，無奈的小聲答道：“認識，說不上是朋友，你認識的？”
    “軍訓扛旗小帥哥，誰不知道呢。不過我知道他，他不認識我而已?！濒~幼薇解釋道，然后上下打量著陸兮，笑了，帶著點小惡意小曖昧小調(diào)侃的笑，“不會是追著你過來的吧？”
    “應該是來上輔導課的?！标戀庹f道，其實她不是太肯定。
    然后魚幼薇看出來了她的不肯定：“那上個星期的輔導課怎么沒看見他？”
    “你上個星期不是也沒看見我嗎？”陸兮很有力的反駁道。
    “這個不同。”
    “這個確實一樣?！?br/>     陸兮頭腦清晰，細察入微，雄辯滔滔，以至于魚幼薇完全不是對手，很快就被打得落花流水。
    “我說不過你?！濒~幼薇雖然還是覺得自己看到的是對的，但言語上辯論不過陸兮，意識到真理不可能越辯越明，她很干脆投降了。
    “事實勝于雄辯。”陸兮作聳肩攤手狀。
    魚幼薇頓時恨得牙癢癢：“別得意，雖然被你的詭辯打敗，但我可以告訴你一件事。”
    “什么事，盡管說出來，我很樂意聽取敵人的告白。”陸兮發(fā)揮勝利者的大度。
    “我觀察到――”魚幼薇賣關子，拖長了聲音，瞟了側(cè)面的陳私寬一眼，說，“他在豎著耳朵偷聽我們說話?！?br/>     噗！
    魚幼薇話音一落，緊接著陸兮聽到了噴水聲，轉(zhuǎn)過頭去，只見陳私寬很狼狽的抽紙巾擦桌面。
    注意到陸兮的目光往這邊投射過來，陳私寬訕訕的歉意笑道：“不好意思。”
    說著，他加快了擦桌面的速度，三兩下將桌面上的水擦干后，拿起自己的包，離開了座位，噼里啪啦，亂撞一般坐到了后面一排去。
    “哈哈，真是太可愛了。”魚幼薇又摟住了陸兮。
    陸兮白了魚幼薇一眼，因為只有犯了無可救藥的花癡，才會感到可愛。
    對笑得前俯后仰花枝亂顫的魚幼薇，她感慨道，果然人與人的腦回路，像Dna那樣，是不可能一致的。
    還好，在時間接近九點的時候，拿著一個文件夾的老傅，出現(xiàn)在了教室門口。
    要不然陸兮懷疑自己，要被魚幼薇的花癡轟炸成白癡。
    此時，教室里坐了有四十幾個人
    其中19個，包括陸兮在內(nèi)是奧班數(shù)學組的，其他二十幾個，是陳私寬這樣，旁聽的。
    華附不限制學生參加數(shù)競，不過像星期六這種數(shù)競輔導課，即便旁聽，也還是有名額限制的，并不是說你想要就來。
    一般都是對數(shù)競感興趣，數(shù)學成績比較突出，經(jīng)過了考核，才能獲取旁聽名額。
    “今天的課由我來講，今后很長一段時間的課，或許也還是由我來講。說實話，正常教學，數(shù)學課是我上，這額外輔導課，還是由我來上，這樣天天對著，想相看兩不厭都很難啊?！?br/>     老傅老神在在，侃侃而談。
    “所以為了不那么相厭，大家努力發(fā)揚尊師重道的精神，私底下一定要多加把勁，爭取早日將菜鳥這個光環(huán)摘掉，讓有更高水平的老師來給你們講課，讓我也能多休息一下。”
    高一新生在數(shù)競方面都是名副其實的菜鳥，暫時不能和高二高三的師兄師姐們一起上輔導課。
    被當面叫菜鳥，有人不服，抗議了：“能別歧視小學生嗎？”
    老傅斜著眼睛看了那個抗議的學生一眼，慢條斯理的問了一句：“玩LoL，喜歡和小學生組隊的舉手？”
    剛剛還有一些騷動的階梯教室里，一下子沉寂了下來，落針可聞，舉目望去，沒有一個人舉手。
    老傅眼中閃過一道厲芒，很滿意的點頭，說道：“同學們，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，這可是個真命題?！?br/>     其實老傅的這句話根本就不是命題，也就談不上真假，但沒人能鼓起勇氣去辯駁。因為不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，確實是真理一般的存在。
    “聯(lián)賽一試，更著重的是基礎。參加了今年聯(lián)賽的同學，想來都深深體會到了這一點。所以，這幾周的輔導課，我會和大家，一起去梳理高考的幾大塊內(nèi)容，其中的重點和難點。當然，有部分同學可能課本的內(nèi)容沒有學完，那就需要自己回去補課了。”
    數(shù)競輔導課，不是因材施教，指導老師不會針對不同的水平來講，而是按他制定好的講課計劃，揮灑下去。
    能夠接受的就接受，不能接受的，最好自己加倍投入時間和精力自學趕上進度，然后嘗試著去接受。不然的話，就只好被淘汰掉。
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