校運(yùn)會(huì)臨近,報(bào)名,訓(xùn)練,練習(xí),一切都在井然有序的進(jìn)行著。
不過(guò)今天,作為班長(zhǎng)席浩然,又一次上講臺(tái),將眾人的注意力集中到了講臺(tái)上:“大家靜一靜,現(xiàn)在有三件事要宣布。”
說(shuō)完,他將講臺(tái)留給了體育委員胡文亮。胡文亮一團(tuán)笑臉,眼睛都快淹沒(méi)在了肉浪之中,他代表1班進(jìn)行國(guó)家代表隊(duì)抽簽,抽簽結(jié)果也由他來(lái)宣布:“第一件事,我們班很幸運(yùn)的抽到了――中國(guó)。”
嘩,掌聲響起,大家彈冠相慶,相互之間諛辭如潮。
“胡文亮同學(xué)辛苦了?!庇型瑢W(xué)高聲叫道。
“為同學(xué)們服務(wù)?!焙牧琳f(shuō)著耍寶一樣,給大家敬了個(gè)禮。
每年校運(yùn)會(huì)都要搞點(diǎn)新東西出來(lái),今年也不例外。也不知道是誰(shuí)想出來(lái)的,讓全校每個(gè)班進(jìn)行國(guó)家代表隊(duì)抽簽,抽到哪個(gè)國(guó)家,就代表哪個(gè)國(guó)家進(jìn)場(chǎng)。
不容易啊,初中三個(gè)年級(jí)六個(gè)班,高中三個(gè)年級(jí)三十一個(gè)班,全球一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū),想要從中抽到我天朝上國(guó),機(jī)率實(shí)在是小。
“文亮,我建議你等會(huì)就去買(mǎi)彩票?!庇腥私械健?br/>
“一定一定?!焙牧良t光滿面的點(diǎn)頭笑著說(shuō)道。
“中了可要見(jiàn)者有份?!?br/>
“我靠,還沒(méi)中就想著分贓了。”
“這叫預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
“宇宙第一超級(jí)大國(guó)是哪個(gè)班抽中的?”有人好奇的問(wèn)道。
“我們隔壁的2班。”胡文亮答道。宇宙第一超級(jí)大國(guó)這個(gè)國(guó)家頭銜,想要不知道都難啊。
“哈哈,他們可真的要2了?!?班的學(xué)生幸災(zāi)樂(lè)禍道。
陸兮打聽(tīng)了一下6班的。是自由民主的代表,人人向往燈塔國(guó),大美利堅(jiān)。
據(jù)說(shuō)在這一次國(guó)家代表隊(duì)的抽簽中,最悲劇的是高二(7)班,抽中了腳盆國(guó)。想想都知道了,要代表腳盆國(guó)進(jìn)場(chǎng),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。
也不知道校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的。居然把腳盆國(guó)也放進(jìn)了抽簽筒里面,這個(gè)時(shí)候的高二(7)班??峙露荚谟脑沟脑{咒著。
既然很幸運(yùn)的抽到了自己的國(guó)家,代表自己的國(guó)家經(jīng)常,那么就可以安下心來(lái),好好想想進(jìn)場(chǎng)的表演節(jié)目了。
這個(gè)表演節(jié)目。首先當(dāng)然要具有我天朝上國(guó)的特色,并且要體現(xiàn)天朝上國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng),更要與時(shí)俱進(jìn),有體育精神的象征。
如此多要求,大家議論紛紜,充分發(fā)揮群眾的智慧的力量,你一個(gè)建議我一個(gè)想法,卻討論了半個(gè)小時(shí),最后都沒(méi)能形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。
“要不就選六藝得了?!币恢睕](méi)說(shuō)話的陸兮提議道。
“六藝?”胡文亮不是很明白。
“對(duì)啊。君子六藝,禮、樂(lè)、射、御、書(shū)和數(shù)六種技藝,古代君子的六門(mén)必修課?!标戀饨忉尩?。
“五禮、六樂(lè)、五射、五御、六書(shū)、九數(shù)。是不是太復(fù)雜了點(diǎn),我們有這個(gè)表演的能力嗎?”魚(yú)幼薇說(shuō)。
“繁體字都簡(jiǎn)化成了簡(jiǎn)體字了,六藝又有什么不可以簡(jiǎn)化的,我們要有與時(shí)俱進(jìn)的精神?!标戀庹f(shuō)。
“好吧,那你出個(gè)主意,怎么個(gè)簡(jiǎn)化法?”席浩然問(wèn)道。
“禮這個(gè)好解決。尊師重道,溫良恭儉。本身就是一種禮,不用特別表現(xiàn)出來(lái)。樂(lè),可以簡(jiǎn)化成彈古琴,射,就射箭得了,御,不就是騎馬嗎,書(shū),書(shū)法可以畫(huà)畫(huà)也沒(méi)問(wèn)題,至于數(shù)嘛,弄點(diǎn)九章算術(shù)乘法口訣什么的代替一下就行了。”
眾人頓時(shí)大汗,這般簡(jiǎn)化法,也不怕把老祖宗們氣得帶著十八層地獄的亡靈大軍從地府殺上來(lái)。
不過(guò)好像沒(méi)辦法,因?yàn)檫@是目前為止,聽(tīng)起來(lái)最靠譜的一個(gè)節(jié)目了。
“好,就決定用六藝。那么接下來(lái)就看看誰(shuí)彈古琴,誰(shuí)射箭,誰(shuí)騎馬,誰(shuí)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)?!毕迫徽f(shuō)道。
選拔表演人員,想不到1班人才濟(jì)濟(jì),有兩個(gè)會(huì)彈古琴,有3個(gè)常年進(jìn)出弓箭俱樂(lè)部,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)就更多了。
只是輪到挑選騎馬的人的時(shí)候,一下子就死寂了下來(lái)。
“騎馬的呢,誰(shuí)會(huì)騎馬的?”胡文亮用中氣十足的男高音問(wèn)道。
騎馬這個(gè)不容易啊,想要騎馬,首先必須有馬吧,可普通人家哪里會(huì)養(yǎng)著一匹馬。
“大家想想辦法,誰(shuí)能借,或者租一匹馬的?”
華城確實(shí)有馬場(chǎng),但想要從里面租借一匹,恐怕沒(méi)有什么可能。汽車(chē)出租公司滿大街都是,但租馬不是租汽車(chē)。
難道學(xué)唱戲里面的,用馬鞭來(lái)假借乘馬,或者用紙來(lái)做一匹假馬,那未免太山寨了?
“要不我把我爸的寶馬弄來(lái)得了,我會(huì)開(kāi)車(chē)?!庇幸晃荒猩⌒囊硪碚f(shuō)道。
“寶馬又不是真的馬,再說(shuō)你沒(méi)駕駛證,這大庭廣眾之下,也不能讓你開(kāi)車(chē)啊?!毕迫徽f(shuō)道。
寶馬雖然有馬字,但那又不是馬,就算真的能寓意為馬,可他們一個(gè)個(gè)都是未成年人,不可能考有駕駛證,所以這個(gè)主意確實(shí)是行不通的。
“算了吧,就學(xué)唱大戲里面的,假借成馬就是了,大家應(yīng)該能夠感受得到我們的誠(chéng)意的。”有人說(shuō)。
“馬的問(wèn)題我來(lái)解決。”
說(shuō)話的是臉很白,人很秀氣,為人也很低調(diào),外號(hào)空虛公子的徐真。
“真的?”席浩然問(wèn)道。
徐真很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
席浩然拍著他的肩膀,問(wèn)道:“下個(gè)星期五之前租借到,然后星期五早上一早運(yùn)過(guò)來(lái),可以嗎?”
“可以。”徐真不假思索答道。
“還有一個(gè)問(wèn)題,馬借來(lái),你會(huì)騎的吧?”席浩然說(shuō)。
“我學(xué)過(guò)馬術(shù),有些簡(jiǎn)單的花式會(huì)一點(diǎn),所以騎馬包在我身上?!毙煺娲鸬馈?br/>
“好低調(diào)的富二代,我喜歡?!濒~(yú)幼薇嘻嘻笑道。
“咳,秀恩愛(ài)什么的,我不反對(duì),但現(xiàn)在不是時(shí)候哦。”席浩然打趣道。
氣得魚(yú)幼薇狂龍扭腰,怒拍熊掌。
“好了,進(jìn)場(chǎng)節(jié)目確定下來(lái),大家合計(jì)合計(jì),進(jìn)行彩排一下?!焙牧琳f(shuō)。
“不是還有兩件事嗎?”有人問(wèn)。
“是的,還有兩件事?!焙牧燎辶饲搴韲?,繼續(xù)說(shuō)道,“第二件事就是班牌手,扛著代表我們班的班牌,帶領(lǐng)我們班的方陣前進(jìn)的班牌手?!?br/>
“班牌手的事,你們女生商量一下,看誰(shuí)來(lái)?!?br/>
“去年不是男生來(lái)當(dāng)班牌手的嗎?”
“去年沒(méi)有班牌手,只有旗手。今年改革了,不扛旗,改扛班牌了。而且男女平等,去年男的扛了,今年當(dāng)然是你們女生來(lái)。今年全校的班牌手,都是由你們女生來(lái)?yè)?dān)任。”
“那些沒(méi)有女生的理科班怎么辦?”
“到時(shí)候不就知道了,我們先想想我們自己,看誰(shuí)最適合擔(dān)任班牌手?!毕迫缓茉幃愊胄Φ?。
然后,所有人的目光都看向了陸兮。
正在仔細(xì)聆聽(tīng)的陸兮發(fā)現(xiàn)班上突然安靜了下來(lái),所有人的目光都投射到了自己的身上,頓感亞歷山大:“看我做什么?”
魚(yú)幼薇沉聲說(shuō)道:“你連六藝都了解得這么清楚,不會(huì)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)仁不讓吧?”
“當(dāng)仁不讓什么?”陸兮有點(diǎn)摸不著頭腦,愕然問(wèn)道。
“陸兮啊,有沒(méi)有人告訴你,你難得糊涂的境界很高?”魚(yú)幼薇意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
魚(yú)幼薇話音一落,其它人,無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué),都小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭。陸兮的頭腦清晰和精明,每個(gè)人都見(jiàn)識(shí)過(guò)和領(lǐng)教過(guò)。
于是不由分說(shuō),陸兮的難得糊涂buff被剝奪,人被鎮(zhèn)壓,并被強(qiáng)制分配了班牌手一職。
“第二件事順利解決解決,第三件事就不是什么事了……”
(抱歉,今天只有一更。)(未完待續(xù))
wap.xbiqugu.la,