“在開始講解之前，我想問在座的幾位，你們在照片上看到的，是幾名學(xué)生？”
    方正看著特殊行動部成員。
    “四十八個人。”
    “我也是看到四十八個人。”
    ……
    特殊行動部成員一一回答，答案卻出奇的一致，都是看到四十八名學(xué)生。
    方正并沒有多說什么，接下來又拿出一張初三1班的值日生表，問：“這是一張學(xué)生的值日生表格，麻煩在座的大家，再回答我一個問題，你們一共看到的是多少名學(xué)生名字？”
    答案還是出奇一致，四十八名學(xué)生。
    方正有些若有所思的點點頭，看來這次靈異事件，對于修行者來說，基本沒有影響。
    只是，方正沉吟幾秒，或許也有可能是跟晝夜有關(guān)？
    可能要等到晚上，靈異事件才能產(chǎn)生影響。
    而現(xiàn)在是白天，一切黑暗都躲在陰影之中。
    接下來，方正開始詳細講解起案件細節(jié)，還有他的個人分析，這次所講解的細節(jié)，比在此前跟費隊長的通話中還要更加詳細。
    將從頭到尾的發(fā)現(xiàn)，尋找線索，都一五一十說出。
    當(dāng)六中詭異失蹤案，被逐漸揭露出來后，其中的詭異與神秘，讓在座的特殊行動部成員微微變了臉色。
    但這些特殊行動部成員有著極好紀律，各個如同軍人般，并沒有隨意發(fā)言打斷方正，從頭到尾都是有紀律的靜靜聆聽。
    當(dāng)方正介紹完情況后，一臉鄭重表情說道：“以上，就是我在六中所發(fā)現(xiàn)到的所有線索。根據(jù)目前我所掌握到的幾條重要線索，一，失蹤學(xué)生可能跟學(xué)校晚自習(xí)有關(guān)，因為這些學(xué)生都有這個共同點。”
    “二，最近失蹤的學(xué)生，是在昨晚詭異失蹤的初三1班的張嘉文，或許從這條線索著手，是一條很重要的線索。”
    “除了以上兩條線索外，我還有幾個疑問，可能會對調(diào)查方向有著重要作用。”
    “第一個疑問，因為人手與時間有限，我現(xiàn)在只掌握到有五名學(xué)生失蹤，具體失蹤人數(shù)，是只限于初三學(xué)生，還是已蔓延到初一初二，都是一無所知。如果能弄清楚具體失蹤人數(shù)，也許就能順藤摸瓜找到第一起失蹤案，再通過第一起失蹤案追溯本源到一切開始的源頭。我一直認為，存在即合理，沒有什么是突然無緣無故出現(xiàn)，肯定有一把鑰匙或是一個契機打開了潘多拉魔盒。”
    “第二個疑問，如果有了學(xué)生失蹤名單，通過城市的電子眼系統(tǒng)，能不能核對出來這些學(xué)生的具體失蹤日期？比如從哪一天開始，這些學(xué)生不再上學(xué)？然后通過對比失蹤日期，能不能確定出來，這些學(xué)生的失蹤名單是與晚自習(xí)有關(guān)，還是與晚自習(xí)后的當(dāng)天值日生表格有關(guān)？”
    “第三個疑問，我詢問過張老師，現(xiàn)在的學(xué)校，基本都是在每個教室都安裝有攝像頭，能不能讓校方調(diào)取出來監(jiān)控畫面，查詢昨天在初三1班到底發(fā)生了什么？張嘉文從上學(xué)到晚自習(xí)結(jié)束離校期間，人有沒有什么異常舉動或者在他身上有沒有發(fā)生過什么特殊事情？張嘉文也許就是條很重要的線索。”
    最后，方正道：“我的話已經(jīng)講完，大家還有沒有什么需要補充的嗎？可能我還有遺漏什么細節(jié)。”
    特殊行動部的人紀律嚴明，并沒有人開口。
    見沒有人開口，方正看向一直坐在位置上不發(fā)聲的費隊長，費隊長先是給了一個贊許眼神，隨后，費隊長臉色一肅，人霍然起身：“根據(jù)我的猜測，這次靈異事件絕不是簡單的鬼物作怪這么簡單，可能涉及到一種怨念很強的詛咒，或者是異常物品泄露所帶來的黑暗污染。”
    “不管是兩種里的哪一種，都足以說明了這次的靈異事件，決非普通，能把人失蹤，又能讓人忘記失蹤者，我們只能做最壞打算，失蹤的學(xué)生可能都已遇害。而防止學(xué)生遇害，正是我們的職責(zé)！要人、要資源，缺什么都跟我說，我只給你們一個白天的期間，把方正兄弟剛才提到的三個重要疑點，徹底給我捋清楚，阻止晚上有學(xué)生繼續(xù)遇害。”
    隨著費隊長這一聲聲令下，特殊行動部開始如龐大而精密的機械，快速運轉(zhuǎn)起來。
    動用紂市一切可調(diào)動的社會資源，開始查找學(xué)生在失蹤前的所有行蹤。
    與之同時，校方也開始配合特殊行動部的人，臨時停課，展開全校大規(guī)模排查，一個班級一個班級詳細排查過去。就連初一初二學(xué)生、教師隊伍團隊都沒有避免，無一例外的列入排查名單。ωωω.ΧしεωēＮ.ＣoＭ
    眼前之景，仿佛有種風(fēng)雨欲來前的陰云壓抑感，籠罩上這座紂市第六中學(xué)。
    而在這種氛圍下，作為外人的方正，并不是適合插足進去，所以只能先回去，靜等消息，等晚上再過來六中。
    他打算先回住處修煉，不耽擱了修行，等晚上再過來六中。
    今晚晚上才是決定一切的關(guān)鍵時期。
    ……
    來來回回一番奔波，當(dāng)方正回到住處時，已差不多接近中午時分。
    方正剛要進小區(qū)，就被小區(qū)保安的劉隊長喊住：“方正，有你的包裹。”
    是他的《龍象般若功》假秘籍終于到了。
    “方正，你最近怎么總有學(xué)習(xí)資料寄來，隔段時間就見你在網(wǎng)上買學(xué)習(xí)資料，是不是你最近要打算考公務(wù)員了？”劉隊長一邊讓方正登記簽名，一邊幫方正找出來快遞包裹。
    快遞單的寄件物品一欄，寫著“學(xué)習(xí)資料”幾個字。
    《龍象般若功》，這是屬于密宗的護法神功，一共劃分有十三層，練到至深處，擁有十龍十象之力。
    如果按照一頭成年公象能舉起1.5噸重物來算，十象就是大概15噸。可一龍之力又該怎么計算？
    不過《龍象般若功》的十龍十象之力，只是一種理論，因為要想練到后期，需要千年壽命，據(jù)說要千年苦修才能成。
    但更為重要的是，這是本假秘籍！假的！假的！
    重要事說三遍。
    方正一回到住處臥室，立馬就決定用人皮經(jīng)文強化假秘籍。
    《九陽神功》的后續(xù)境界，就要靠《龍象般若功》去堆了。