開篇詩(shī)
人生一夢(mèng)是書癡,你我相遇懵懂期。
人入江湖歲月催,不勝月下一場(chǎng)醉。
春風(fēng)得意馬蹄疾,萬山紅透品秋意。
人生榮辱有定數(shù),莫笑貴族著布衣。
大幕一卷戲開場(chǎng),冷暖氤氳心自知。
人如沙鷗走南北,日月交替復(fù)東西。
平凡日子平常過,舉杯邀月煦風(fēng)起。
春江月夜人人羨,落日長(zhǎng)河泛漣漪。
癡人一夢(mèng)夢(mèng)不醒,一詠三嘆情依依。
亮劍立馬傲霜雪,微醺登樓正當(dāng)時(shí)。
河水清澈見底,偶爾不知名的小魚吮吸著河里漂浮的游物。河邊是三三兩兩洗衣服的母親們,她們高聲地啦著家長(zhǎng)里短,手里的營(yíng)生也一點(diǎn)沒有耽誤。有人眉飛色舞講得痛快,有人面帶微笑低聲附和。
在夏天的時(shí)候,到河里洗洗衣服,順便泡一泡略帶涼意的河水澡 ,那是母親們最最愜意的事情了。
“二嬸子,你說的是真的嗎?”說話的是年前剛剛嫁到村里,壯壯的新媳婦。
“當(dāng)然是真的,”穿著藍(lán)色花布上衣,黑色短褲,年齡大約三十歲左右的中年婦女,一臉凝重的看著新媳婦。“我們那時(shí)不像你們現(xiàn)在,看過人后,相中了人,就可以一起去趕集買衣服,買東西。我和你叔,結(jié)婚前也就見過兩面,就是結(jié)了婚,沒生孩子之前,我一直住在母親家。只有到了逢年過節(jié),你二叔去接我,才會(huì)住到婆家”。
“真的?那你如果想我二叔,或是二叔想你咋辦?”新媳婦有點(diǎn)好奇。
“咋辦,小蔥拌豆腐,涼拌唄”,二嬸調(diào)侃道。
在別人看來是并不輕松的洗衣營(yíng)生,對(duì)她們來說就是一種別樣的休閑。因而時(shí)不時(shí)的會(huì)爆發(fā)出一陣陣的爽朗的笑聲,有時(shí)也會(huì)被帶著些許葷腥段子,逗笑得前仰后合。平常田里的勞作非常辛苦,河邊就成了大姑娘小媳婦們?yōu)樗麨榈奶焯谩R皇窃谙掠斡邢丛璧哪腥耍烙?jì)她們也會(huì)脫得一絲不掛,痛痛快快地洗上一把。
不遠(yuǎn)處七八個(gè)年齡在五到六歲的孩子,正在忘情的嬉戲玩水打鬧。岸邊,一個(gè)帶著肚兜,穿著粉紅短褲年齡大約八九歲的女孩,正在不斷地訓(xùn)斥著水里的孩子們。
此時(shí)的女孩身上肩負(fù)著七八個(gè)玩水孩子安全的重任,受幾位母親所托,正在兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責(zé)。
她的身旁,一個(gè)看起來約莫也是四五歲光景的小男孩,正在獨(dú)自玩著沙子,自得其樂。濕潤(rùn)的細(xì)沙粘滿了赤裸的全身,屁股和大腿已經(jīng)被自己埋在沙中。像豆蟲一樣的小雞雞時(shí)不時(shí)的在剛剛挖出的小坑里,呲出有力的尿柱子,與剛剛滲出的河水一起噴濺在若隱若現(xiàn)的大腿和小腹上。他小名叫小山,是一個(gè)性格比較內(nèi)向的小孩,只要?jiǎng)e的小孩不來強(qiáng)迫他一起玩耍,總是一個(gè)人自得其樂。好像身邊的人和事都和自己無關(guān),小小年紀(jì)頗有一種泰山崩于前而面不改色的淡定韻味。
女孩是小山的親姐姐,叫春梅。在村里小學(xué)讀二年級(jí),剛剛放暑假不久。水里邊的幾個(gè)孩子,都是離他們家很近的鄰居。母親們相約一起洗衣,孩子們自然同母親們一起來到河里玩水。這是孩子們?cè)谙奶炖锍送蟾绺绱蠼憬銈円黄鹫持撕途W(wǎng)鳥之外最喜歡的游戲了。
河里個(gè)頭最高,皮膚黝黑最不安生的叫福生;臉蛋微黑面容清秀,長(zhǎng)相有一點(diǎn)小女孩感覺,除了臉之外一身雪白的叫強(qiáng);個(gè)子不高,全身皮膚被紫外線曬得黝黑而肉敦敦的那位叫偉。說話之間,福生把小偉推倒在河里,并且用雙手把水潑到偉的臉上。每當(dāng)偉剛剛準(zhǔn)備站起來的時(shí)候,就會(huì)再次被推到。同樣的事情重復(fù)了四五次之后,偉有些憤怒,也知道自己打不過福生,只好高聲求助不遠(yuǎn)處的媽媽。“媽,媽,福生欺負(fù)我”。然而母親們邊洗衣邊高談闊論正玩得正高興,也就根本不作理會(huì)。
這時(shí),春梅儼然成了他們的裁判,平衡著此起彼伏的糾紛。“福生,夠了,再不住手我就把你摁水里去,嗆死你”。春梅連喊帶嚇的警告福生。
這邊剛剛摁倒葫蘆,那邊起來了瓢。這時(shí),一場(chǎng)勢(shì)均力敵的打斗正在進(jìn)行著。只見小偉跟小強(qiáng)肉搏膠著在一起。
“敢跟我玩摔跤,小東西,你還嫩點(diǎn)”,強(qiáng)一邊說著,一邊用力想把小偉摔倒。
“吹吧你,看看誰嫩?”小偉心有不甘地說。就在孩子們打打鬧鬧之中,不知不覺就到了該回家的時(shí)候。
此時(shí),無論母親還是孩童總是深深地盯著不斷西流的河水,依依不舍得離開。清澈的河水總是充滿著一種說不清了誘惑,雖然天天見面,每當(dāng)離開總是讓人有點(diǎn)不舍。
河水離岸邊大約有三百米的路程,河床上長(zhǎng)著一些雜草和低矮的樹木。有些是自然生長(zhǎng)的,有些是前人們種下的。光著腳走在細(xì)軟的沙子上,有點(diǎn)燙燙的,但也是非常的舒服。剛從微涼的河水里出來,一步一步走在回家的沙上,那種冰火兩重天的感覺就從腳心傳遞到大腦和骨髓里,那叫一個(gè)舒服。
不一會(huì),就來到了河堤,也就是大堰上。土壘的大堰高約五米,寬度約兩三米。大堰的兩邊種著密密麻麻的高大的楊樹,而從大堰到村里還要經(jīng)過一條更高更寬的大堰。雙重的保護(hù)更增強(qiáng)了村民的安全感。所以幾百年來,聽說過第一條河堤經(jīng)常地決口,而第二條大堰近百年來好像還沒有決口過。而且最近三十年雨水缺少,極度干旱,河水?dāng)嗔鞒闪思页1泔垺R牒拥虥Q口,也是夢(mèng)中之事了。
一行人眾爬上第一道大堰,不約而同地來到樹蔭下。“來,大家休息一下”,二嬸說完,就率先坐在小板凳上。母親們都放下手里的的東西,讓有點(diǎn)疲憊的雙手和身體做一個(gè)短暫的小憩。孩童們則是一屁股坐在地上,讓樹下的涼風(fēng)吹走剛剛冒出的汗珠子。
接近中午的太陽那是罪啦啦地毒,而樹上的知了卻是拼了命的嘶叫,好似與太陽公公比個(gè)高低似的。
遠(yuǎn)處,有人用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在粘知了。在小山的家鄉(xiāng),捉知了有大概以下幾種方式。
沒有蛻變的知了,他們方言就知了猴或知了鬼。有人拿著鐵锨在空闊的樹底下挖掘,有人拿著一把小鏟子在觀察有小洞的地方找尋。
而對(duì)于已經(jīng)蛻變的知了,大概主要有以下三種方式來捕捉。一種是在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿頭上綁定一個(gè)小網(wǎng)兜,捕捉那些在空闊處的知了。主要的技術(shù)要領(lǐng)就是快準(zhǔn)狠,一旦網(wǎng)住,雖然逃脫的空間很大,但是知了遇到軟網(wǎng)后一般會(huì)緊緊地抓住而坐以待斃。
第二種就是用面筋來粘知了。所謂的面筋就是我們用剛剛收獲的小麥面粉,用水把淀粉等成分洗去,留下粘度較大的部分俗稱面筋,揪出一小塊先粘在長(zhǎng)竹竿的最頂端,用它粘住知了的翅膀,于是知了就會(huì)有翅難飛。黏知了的技術(shù)要領(lǐng)就是,慢慢靠近目標(biāo),在離目標(biāo)兩到五公分距離時(shí)用力推向知了的翅膀,一旦撞上就會(huì)成為我們的囊中之物。
第三種方法有一點(diǎn)殘忍,就是在晚上提著明亮的燈籠,或是點(diǎn)上一堆火把,大家一起搖晃或是用腳跺樹,利用知了趨光性讓知了自投火堆。
一群孩童看到有人在粘知了,不約而同地跑了過去,嘴里還不停的喊著“粘知了嘍”。而樹上的知了大概是被孩子們的奔跑聲嚇到了,伴著吱地一聲略帶撕裂的長(zhǎng)嘯劃過耳膜后沖天而去。
“找死啊?”伴隨著粘知了人的謾罵聲,幾個(gè)孩子急忙奔回母親的身邊,闖了禍的他們也有了暫時(shí)的安靜。
“走吧,該回家做飯了”,二嬸說完,自己拿著洗好的衣服先站了起來。小憩后的母親們于是各自拿著自己的家什走在回家的路上。孩子們有的幫母親拿著搓衣板,有的拿著小板凳,一溜小跑地翻過高高的第二道大堰。
大人們因?yàn)槭掷锍林氐囊路M(fèi)力地弓著腰撅著屁股 ,氣喘吁吁著登頂。而孩子們由于重心低腿腳利索,早已一溜煙地跑下大堰,在二十米以外看著自己的母親小心翼翼地下著有些陡的大堰,眼神里帶著些許的得意和輕視。“小兔崽子們,干活不行,就回家吃飯跑得快”,不知是誰罵了一句。
“春梅,把衣服晾在鐵絲上”,母親喊道,自己忙著做飯去了。
“小山,過來拉風(fēng)匣” ,小山答應(yīng)一聲,馬上來到灶臺(tái)邊。
村里每家都是盤一個(gè)高高的灶臺(tái),灶臺(tái)上放一口大鐵鍋,燒水,炒菜,做飯都靠它了。
吃飯,從來就是貧窮時(shí)代最神圣和莊重的儀式。飯桌上擺的是難以下咽的地瓜干,和一點(diǎn)分著吃的玉米面饃饃。平常時(shí)分,很少有青菜吃,更別說肉跟魚了。大多時(shí)候都是咸菜或是難以下咽的水煮野菜。玉米饃饃,那是絕對(duì)的硬貨。
好的東西首先分給老人和孩子。其次是給下地的壯勞力,最后象征性的是女主人自己和年齡稍大一點(diǎn)的孩子。
PS:這是一部發(fā)生于上世紀(jì)六十年代末到本世紀(jì)十年代的生活小故事。故事通過男主小山個(gè)人的生活經(jīng)歷以及發(fā)小,同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描寫演繹了這一歷史變革時(shí)期的平常小人物的生活狀態(tài)。折射出歷史的變遷對(duì)于人生的影響。回顧歷史,是為了更好地去生活。過去的,我們都稱其為歷史。歷史是一面鏡子,人們從中看到的卻不盡相同。