十一月, 同學(xué)們漸漸的換上了深藍(lán)色的秋季校服。
    學(xué)校里的小樹林枝椏慢慢變黃。
    秋風(fēng)瑟瑟, 一片蕭涼。
    校園里下著淅淅瀝瀝的小雨, 雨水滴答滴答的點(diǎn)著地, 漾開一朵朵小水花。
    由于下著雨，安靜幾人的中飯只能改吃食堂。
    吃完回到班級(jí)。
    班里的同學(xué)大多數(shù)都待在教室，要么寫作業(yè)，要么三三兩兩的湊在一起，男的聊游戲, 女生聊八卦。
    安靜低頭專心的寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，她皺眉看向自己的手。
    在食堂吃飯的時(shí)候，不知道沾到了什么東西, 手心總是粘粘的, 捏著筆都感覺不舒服，寫不好字。
    旁邊的楊琪正在無(wú)聊的背著英語(yǔ)單詞。
    發(fā)現(xiàn)她有問(wèn)題, 湊近問(wèn)她, “怎么啦？”
    安靜搖頭, 甩了甩手, 輕聲問(wèn)：“你有濕紙巾嗎？”
    “等下我找找。”
    楊琪低頭翻了翻包, 找來(lái)找去買找到，她搖頭, “我今天沒帶哎, 你急用嗎, 我去問(wèn)別人借。”
    安靜忙拉住她, 笑了笑，“不用了，我去廁所洗個(gè)手。”
    楊琪哦哦點(diǎn)頭。
    他們一班離廁所很遠(yuǎn)，二樓的廁所在走廊的最右邊，幾乎是兩個(gè)盡頭。
    那里很僻靜，同學(xué)不多，靠近操場(chǎng)。
    安靜走著走著，腳步一頓。
    廁所旁的欄桿上，陳述宋斯一幫人涌在那聊天。
    陳述雙手插兜，臉上漾著漫不經(jīng)心的笑容，他秋季的校服里穿了件黑色的連帽衫，把連帽衫的帽子帶戴了起來(lái)，細(xì)碎的頭發(fā)遮在了里面。
    他偏著頭在聽人講話。
    身邊的宋斯說(shuō)到興處，跳起來(lái)勾著他的肩膀。
    陳述慢條斯理的踹了他一腳。
    安靜躊躇了一會(huì)兒，不知道該不該前進(jìn)。
    他們幾個(gè)就在廁所附近，經(jīng)過(guò)的時(shí)候他們一定能發(fā)現(xiàn)她，到時(shí)候又要大呼小叫了。
    就在她思考的時(shí)候，對(duì)面的陳述仿佛感觸到什么似得，他漆黑的雙眸斜斜的瞥過(guò)來(lái)。
    兩人視線不偏不倚的撞上。
    陳述微微一楞，挑眉，弧度好看的嘴角勾了抹笑意，好整以暇的看著她。
    身邊的宋斯和周齊發(fā)現(xiàn)他心不在焉，紛紛朝他的視線瞟去，接二連三的也發(fā)現(xiàn)了她，幾人不時(shí)促狹的看來(lái)看去，手肘聳著陳述的胳膊，老遠(yuǎn)就能聽到起哄口哨聲。
    既然已經(jīng)被他們看到了，那躲也沒用。
    安靜頂著一堆灼熱的視線磨蹭過(guò)去，她垂著頭，看著腳尖，慢慢吞吞的磨蹭過(guò)去。
    就在經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，她聞到了一股濃重的煙味。
    宋斯調(diào)笑的聲音不期而遇的響起，賤賤的。
    “妹妹眼睛怎么不看我們啊，是沒給我買生日禮物不好意思嗎？”
    安靜敷衍的笑了笑，沒理他，直接走進(jìn)廁所。
    總算吁了口氣，她打開水龍頭，細(xì)細(xì)的洗著手，水花稀稀拉拉的流下，她耳朵動(dòng)了動(dòng)，好像聽見了外面的幾人一個(gè)兩個(gè)漸漸離去的腳步聲。
    她洗好手，關(guān)緊水龍頭。
    用手怕細(xì)細(xì)的擦了手，再看了鏡子里的自己一眼，尖瘦的下巴撐起一張小臉，唇色有些白。
    她抿了抿唇，離開廁所。
    門外那些人果然不見了。
    她撩了一縷頭發(fā)到耳后，正想走開。
    突然旁邊有一股力牢牢拉著她的手腕。
    安靜錯(cuò)愕的回頭，發(fā)現(xiàn)陳述正閑散的倚靠著墻，站在另一邊，他偏著頭，對(duì)她笑，“怎么，以為我走了？”
    安靜搖頭，輕聲說(shuō)：“你怎么還在這。”
    明明她在里面聽到腳步聲全走了才出來(lái)的。
    陳述輕笑一聲，輕描淡寫的說(shuō)：“等你啊。”
    安靜抿嘴，黑白分明的眼睛平靜的看著他：“等我干什么。”
    陳述漸漸收起笑，瞇眼看著她。
    他骨節(jié)分明的手還緊緊的攥著她纖細(xì)的手腕，安靜生怕有人看到正想甩開他手的同時(shí)。
    陳述的小臂突然一用力，猛的把她拉到身前。
    安靜沒注意，一個(gè)輕呼，人就撞到了他的胸膛。
    她的額頭對(duì)著他的下頷，熱氣噴灑在頭頂。
    安靜有些急了，這可是在學(xué)校，她用力的掙扎。
    “你干什么啊？”
    陳述一手緊箍她手腕，一手強(qiáng)硬的按在她的腰間。
    他瞇了瞇眼。
    手中的觸感盈盈一握，幾乎雙手就能合攏。
    他偏頭抵了抵嘴角，閑散卻有些認(rèn)真的看著她，說(shuō)：“你說(shuō)干什么？”
    安靜沒回答。
    她警惕的看著其他地方，生怕有老師或者學(xué)生穿過(guò)，不過(guò)這個(gè)地方比較荒，沒什么人來(lái)，就算有人要上廁所，也會(huì)就近去樓上或樓下的那個(gè)，不過(guò)那里人比較多就是。
    他見她心不在焉，擰眉說(shuō)：“為什么在班上不理我？”
    安靜不知道怎么說(shuō)，自從他那晚說(shuō)出那句話后，在班里，安靜都不敢和他對(duì)話，生怕別人看出來(lái)什么。
    安靜鼻尖沁了點(diǎn)汗，她捋到耳尖后的頭發(fā)又垂下來(lái)了，透著一股柔弱美，只是她現(xiàn)在沒時(shí)間去撩，她一手被陳述箍住了，一手正擋著他硬挺的胸膛。
    她皺眉，輕聲說(shuō)：“你先放開我。”
    陳述盯著她許久，哼了一聲，“不放。”
    他又說(shuō)：“你知不知道我看著你后背有多久了，嗯？你是狠啊，就是不回頭。”
    安靜眼睛瞄著他黑色連帽衫的衣領(lǐng)，近在咫尺，有股清新的檸檬味。
    陳述見她有些走神，頓覺不滿，他湊近了她，松開她的手腕，頓了頓，輕輕的捋起她那絲垂在臉頰邊柔軟的細(xì)發(fā)，剎那，她細(xì)膩小巧的耳垂露了出來(lái)。
    陳述雙眸些許沉。
    安靜怔怔的看著他。
    驀地，陳述薄唇勾起抹好看的弧度，痞痞的，眼神漆黑，鼻梁挺拔，他一手把他寬大的帽子整個(gè)拉長(zhǎng)，漸漸沫過(guò)安靜的頭頂。
    一瞬間，安靜的視線一片漆黑，她掙扎著想退后，心里咚咚的打著鼓，有些不安。
    “干嘛啊。”
    身后腰間的手牢牢固定著她，不容許她退后。
    只要再近點(diǎn)，就是他的削薄的唇，互相的熱氣已經(jīng)融化了對(duì)方。
    陳述低聲詢問(wèn)：“考慮好了沒有？”
    一陣低語(yǔ)，安靜還沒回答。
    他的鼻尖湊近輕輕碰了碰安靜的。
    安靜整個(gè)人五官觸感放大，她瞪大了眼睛，不敢置信。
    漆黑一片的視線里，她不得已的倚靠在他的身上，連帽衫里全是他火熱的氣息。
    安靜抿唇，緊緊閉著眼睛，她的手從擋著他的胸膛，變成暗自握拳，整個(gè)人輕微顫抖。
    眼前就是她抿成一條線的紅唇，他眼神似狼，克制的看了半響，啞聲說(shuō)：“真的很想你了。”
    安靜繼續(xù)一聲不吭。
    倏地，陳述說(shuō)完那句話后，她感覺到他抱著她整個(gè)人更靠近，他偏過(guò)頭，微涼的嘴唇漾過(guò)臉頰，驀地耳尖一片火熱，他親上了她耳垂。
    回到班級(jí)后，安靜命令自己平靜下來(lái)。
    她鎮(zhèn)定了會(huì)兒，然后把下午要上課的書本放在桌上，攤開書，預(yù)習(xí)了會(huì)兒后面的內(nèi)容。
    旁邊的楊琪問(wèn)她借了支筆，忽而探頭，奇怪的看著安靜，“你耳朵好紅哦，特別是耳尖。”
    安靜啊了一聲，忙倉(cāng)惶捂住耳朵。
    此時(shí)陳述才懶散的踏進(jìn)班級(jí)。
    他不經(jīng)意的瞥見安靜捂住耳朵，自己也有些不自在，下意識(shí)的摸了摸鼻尖，微咳嗽了一聲，就繞過(guò)她，去后面了。
    宋斯正在看籃球雜志，見他回來(lái)，搭著他的肩膀，饒有興致的問(wèn)：“嘿，你怎么這么晚回來(lái)啊，都快上課了，廁所奇緣有啥故事沒？”
    他說(shuō)著，眼睛頻頻瞅向前面的安靜。
    陳述臉上恢復(fù)了面無(wú)表情。
    他低頭看著手機(jī)，一聲不吭。
    宋斯挑眉，搞什么，一個(gè)兩個(gè)回來(lái)了都低著頭不說(shuō)話，變啞巴了。
    下午班會(huì)課。
    班主任說(shuō)了一些其他細(xì)細(xì)碎碎的事情后，重點(diǎn)講了兩個(gè)禮拜之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    各個(gè)班級(jí)要排練方陣，到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)要看。
    所以除了找體育委員報(bào)名各個(gè)項(xiàng)目之后，還要每天晚半個(gè)小時(shí)放學(xué)，集體去操場(chǎng)排練。
    同學(xué)頓時(shí)一陣噓聲。
    班主任皺眉拍著講臺(tái)，說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)有什么好抱怨的，到時(shí)候全校都會(huì)看著你，你那個(gè)時(shí)候出錯(cuò)丟不丟臉？”
    “這樣，方陣的創(chuàng)意就交給夏季安玥和...”班主任的眼睛巡視著下面，驀地，她一拍定案，“這樣，和安靜，你們?nèi)齻€(gè)人，去私底下討論，安玥安靜你們回家也可以討論，比較方便，然后再給我一個(gè)總方案。”
    安靜被叫到的時(shí)候倏地一愣，她沒想到這么重大的事會(huì)落在自己身上。
    班主任換了個(gè)姿勢(shì)，靠著講臺(tái)，瞇眼點(diǎn)了幾個(gè)偷偷講話的男生，又說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們要積極報(bào)名啊，讓別人看看我們高二一班，不止會(huì)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)體力也不弱。”
    班主任說(shuō)的振振有詞，同學(xué)們都被她感染的激情慷慨，一個(gè)個(gè)就要沖鋒陷陣似得。
    放學(xué)之后。
    同學(xué)們紛紛整理著書包。
    安靜把回家作業(yè)一本本分類好，再放進(jìn)包里，她回頭有些苦惱問(wèn)安玥：“我們要想什么創(chuàng)意？”
    安玥無(wú)聊的支著頭，“不知道，但總歸要?jiǎng)e具一格的，別的班一看到眼睛一亮的那種。”
    宋斯聞言嘿嘿的笑著。
    腆著臉上前隨意的說(shuō)：“跳舞怎么樣，到領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)前的時(shí)候咱們一下子整齊的跳舞，滅滅其他班的威風(fēng)。”
    安玥起初并不在意，后來(lái)想了想，覺得可行。
    放學(xué)的時(shí)候，她拉著宋斯幾人細(xì)細(xì)的討論。
    宋斯見自己的創(chuàng)意被認(rèn)可了，更加得意，挺著胸膛振振有聲的說(shuō)著后續(xù)。
    安靜走在稍后一步，支著耳朵聽他們說(shuō)話。
    旁邊的陳述走的不緊不慢，忽然跟上她的步伐，他哼了一聲：“我覺得跳舞不行。”
    安靜瞥他一眼，“為什么？”
    陳述挑眉：“這你都不知道？”
    “啊？”
    要知道什么嗎？她搖頭。
    陳述憋著壞笑，湊近她耳朵，吹了口氣，說(shuō)：“因?yàn)槟闾璧臉幼樱荒芙o我一個(gè)人看啊。”
    安靜還沒聽完就猛的推開他，低頭直直的往前沖。
    這人，好不要臉。
    陳述被推開的時(shí)候還哎了一聲，心情很好蕩在她身后。