張老師看向王胖虎,  繼續(xù)念小朋友們的排名。
    班級里的倒數(shù)第二，王胖虎。
    重點(diǎn)是，王胖虎的成績比容秋秋好不了多少。
    班級里的氣氛忽然就很尷尬。
    小朋友們用憐愛的目光看向王胖虎。
    容秋秋安慰道：“哎呀,  胖胖，這次沒有考好沒有關(guān)系,  下次我們一定可以考好噠。”頓了下，他補(bǔ)充,  “嘻嘻嘻,  別班有小伙伴比我們還要糟糕。”
    兩個(gè)沒什么出息的小朋友只想比下，完全沒有比上的心思，他們立刻“咯咯”捂嘴偷笑。
    張老師看著這群孩子們的模樣，忽然就理解,  為什么容可柔會對這些孩子們那么嚴(yán)厲了。
    因?yàn)椋@群孩子們不嚴(yán)厲一點(diǎn)，完全就會變成一只只小咸魚。
    張老師無聲嘆息,  繼續(xù)說出小朋友們的成績。
    第一，林愛莎，第二，菲兒，第三,  田浩羽,  第四，百淼玲,  第五,  葉翡翠，第六，何天宇。
    在念出成績后,  就輪到了小朋友們最關(guān)注的問題。
    張老師說道：“一般而言，六月底的考試為半年一次的分班考試。”
    聽到這里，八個(gè)小朋友一臉緊張地看著張老師。
    在這一刻，張老師忽然有一種危機(jī)意識，她感覺，只要她說錯(cuò)話，小朋友們就會做出什么不大好的事情。
    例如，集體從繁瑟學(xué)院逃出去。
    張老師眼皮跳了跳，她想到了今天早上無意間聽到的消息。
    負(fù)責(zé)繁瑟學(xué)院安保的藍(lán)老師提到過，今天是比較特殊的日子，繁瑟學(xué)院的防護(hù)會開到最大，與此同時(shí)，巡邏隊(duì)、執(zhí)法隊(duì)的學(xué)生們將一直圍繞幼等部巡邏。
    聽到這個(gè)消息時(shí)，張老師想，這就差沒有直接指名道姓指出容秋秋等小朋友們了。
    張老師說道：“……一般而言是這樣的，不過，昨天院長與各系老師進(jìn)行了一場會議。”
    容秋秋眼皮一陣狂跳，他總有一種不大好的預(yù)感。
    張老師繼續(xù)說道：“36、37、38，由容老師所教的三個(gè)班級的小朋友為試行班，這三個(gè)班級的小朋友合并為一個(gè)班級，繼續(xù)由容老師擔(dān)任戰(zhàn)斗指導(dǎo)老師。”
    容秋秋：“……”
    眾小朋友：“……”
    整個(gè)小班教室一片安靜。
    不知道過了多久，容秋秋說道：“哎呀，今天的風(fēng)好大呀，啾啾聽錯(cuò)了話。”
    百淼玲看向窗戶的方向，發(fā)現(xiàn)窗口是關(guān)著的。
    容秋秋也注意到了，窗是關(guān)著的，理論上，教室內(nèi)沒風(fēng)。
    容秋秋推了菲兒一下。
    菲兒秒get到容秋秋的意思，操控風(fēng)異能，一陣陣風(fēng)在教室內(nèi)刮來刮去。
    何天宇說道：“哎呀，風(fēng)好大，果然是我們聽錯(cuò)了什么呀。”
    張老師用心疼的目光看著小朋友們，輕聲嘆息，說道：“……我知道，你們一時(shí)之間難以接受，但是，在未來的很長一段時(shí)間，容老師會一直擔(dān)任你們的戰(zhàn)斗指導(dǎo)老師。”
    眾小朋友：“……”
    容秋秋：“哎呀，風(fēng)好大呀。”
    菲兒操控風(fēng)異能，按照容秋秋的意思，再度加大了教室內(nèi)的風(fēng)。
    冰涼的風(fēng)，刮來刮去，刮得小朋友們心里拔涼拔涼。
    qaq嗚嗚嗚嗚！
    哼！
    張老師看著小朋友們的目光越發(fā)心疼了，她說道：“……哪怕你們不愿意接受，這也是無法更改的事實(shí)。”
    小朋友們：“……”
    不懂容秋秋繼續(xù)說不愿意面對現(xiàn)實(shí)的話，張老師又說道：“或者，你們可以去找容老師商量這件事，如果你們能說服得了容老師，那么，齊院長有可能給你們更換老師。”
    問題是，眾所周知，熊孩子們天不怕地不怕，唯獨(dú)怕魔鬼老師。
    眾小朋友：“……”
    在短暫的寂靜后，容秋秋一把撲入菲兒的懷中，抱住他的頭痛哭。
    在一個(gè)小朋友心態(tài)徹底崩了后，其他小朋友們紛紛加入了抱著別的小朋友的頭痛哭行列。
    頓時(shí)，小朋友們的哭聲震天。
    張老師：“……”
    大概又過了幾秒鐘，想來，隔壁班的小朋友們也聽到了人間噩耗。
    隔壁班小朋友們的哭聲緊接著傳入了他們這個(gè)班級中。
    一波未停，一波又起，哦……
    第三波哭聲又傳了出來。
    張老師幾乎可以想象，哭泣的小朋友們絕對是36、37、38班的小朋友們。
    想想，不難理解。
    要知道，在分班考試之前，她無數(shù)次看到，這群夢想未來當(dāng)咸魚的小朋友們?yōu)榱嗣撾x吊車尾的三個(gè)班級沒日沒夜的加訓(xùn)，結(jié)果……
    加訓(xùn)了個(gè)寂寞。
    更重要的是，按照現(xiàn)在的情況走下去，哪怕到了年底的分班考試，無論他們考出什么成績，他們都沒有辦法擺脫容可柔。
    小小的人生沒有絲毫盼頭。
    容秋秋抽抽搭搭，兩邊嘴角向下，下巴上都是委委屈屈的小窩窩，他看向張老師，哽咽詢問：“腦，腦師qaq，嗚嗚嗚，憑什么都是學(xué)生，其他班級的小伙伴就是被親親抱抱舉高高，我們卻辣么辣么辛苦？”
    王胖虎生氣地都不會說人話了，他看著張老師：“喵喵！喵喵喵！喵喵喵！”
    何天宇說道：“胖胖說得對，我們要公平公正！”
    小朋友們鬧開了。
    張老師又輕輕嘆了一口氣，說道：“寶寶們，你們聽我說……”
    小朋友們完全沒有聽張老師話的意思，繼續(xù)說著自己的不滿。
    張老師有點(diǎn)著急，她說道：“你們再這樣，別班小朋友或許就不會和你們上一樣的課了。”話出口，她驚覺自己說錯(cuò)了話。
    作為老師，她怎么可以說出讓別班小朋友們和他們班的小朋友們一起受苦受難的話？
    不過……
    她這一句話就好像按下了什么奇怪的開關(guān)，哭個(gè)不停的小朋友們齊刷刷停止哭泣，眨巴眨巴大眼睛，用充滿疑問的目光看向張老師。
    張老師：“……”
    張老師：“…………”
    所以，幸福和傷害果然都是對比出來的嗎？
    她在心里猜測，現(xiàn)在容秋秋等小朋友們的心思就是，他們注定受苦受難，而現(xiàn)在，別班小朋友們要步上他們的后塵了。
    張老師：“……”
    在瞬間的無語后，她輕聲嘆息，說道：“我今天收到消息，幼等部根據(jù)小朋友們的意愿，可以選擇是否上容老師所備案的課程。”
    小朋友們眨巴眨巴水汪汪的大眼睛，似乎是在思考。
    林愛莎說道：“也就是說，他們擁有選擇權(quán)。”與之對比，36、37、38班的小朋友們則沒有選擇權(quán)。
    張老師點(diǎn)頭。
    容秋秋兩邊嘴角向下，說道：“他們肯定不會同意的。”
    張老師臉頰微紅，想到了最近這兩個(gè)月三個(gè)班級小朋友們的壁咚之能，她輕咳一聲，說道：“……倒也不會。”
    在小朋友們疑惑的目光下，張老師又說道：“你們想想，這兩個(gè)月，你們是怎么說容老師的？”
    小朋友們：“……”
    哦。
    容老師超溫柔。
    每天上課就是親親抱抱舉高高。
    小朋友們：“……”
    忽地，隔壁兩個(gè)班痛哭的聲音停住了。
    與此同時(shí)，一陣敲門聲響了起來。
    張老師看向教室門的方向。
    還不等張老師說什么，容秋秋小小的身體極速奔去，將門打開了。
    將門打開的一剎那，眾小朋友看到的是別班的小朋友們。
    其中一個(gè)小女孩說道：“哎呀，我們聽38班的小伙伴一直哭，問一問，是發(fā)生了什么事情嗎？”
    張老師心想，沒有發(fā)生任何事情，小朋友們只是無法接受接下來一直上容可柔的課而已。
    她剛打算簡單回答一下小朋友們的問題，就見百淼玲一把擦掉臉上的淚水，嫩聲說道：“是發(fā)生了好高興的事情哦。”
    容秋秋嬌嗲嗲地說道：“對！啾啾超超超高興！”他含著兩泡淚水說出違心的話。
    王胖虎說道：“喵喵喵！”
    何天宇翻譯道：“胖胖說，實(shí)在是太好了，之前一直擔(dān)心分班后會換老師，但是現(xiàn)在不用擔(dān)心了，麻麻會一直一直教我們，呵呵呵呵。”心里苦qaq，但是他不能表現(xiàn)出來。
    前來拜訪的小朋友們聽到38班小朋友們的話，一張張小臉滿是羨慕。
    林愛莎不動聲色地說道：“我聽我們的老師說，你們班以后的課程也會按照媽媽的備案進(jìn)行？”
    張老師：“……”
    張老師：“…………”
    在張老師無語的目光下，小朋友們熱情地交流。
    她看到別班小朋友們面上綻放出可可愛愛的笑容，說道：“是的，但是是根據(jù)我們的自愿所選擇的。”
    另一個(gè)小朋友說道：“如果能選擇容老師是最好的。”
    “不過，既然我們無法選擇老師，但是能上容老師所備案的課程，也是很好的。”
    容秋秋等孩子們不遺余力說起了容可柔的好話。
    這些小朋友們離開了。
    在容秋秋重新將門關(guān)上之前，張老師聽到門外有一個(gè)小朋友說道：“哎呀，果然，38班小朋友們就和36、37班小伙伴們一樣深深地愛著容老師。”
    在38班小朋友們崩潰的心情下，第一節(jié)課結(jié)束了。
    課間休息時(shí)，時(shí)不時(shí)有別班小朋友們到處亂竄，試圖更清楚地了解關(guān)于容可柔的事情。
    下午午睡結(jié)束后，3個(gè)班級的小朋友們再一次迎來了容可柔的課程。
    當(dāng)三個(gè)班級的班任老師帶著小朋友們進(jìn)入訓(xùn)練館后，他們就看到了這樣的一幕。
    容可柔還沒有到訓(xùn)練館，早上逃掉晨訓(xùn)課的小朋友們意識到他們有可能面臨魔鬼老師的憤怒，小小的身體搖搖晃晃，瑟瑟發(fā)抖，看起來可憐極了。
    終于，容可柔到了。
    自分班考試后第一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課到了。
    這一次，容可柔為了應(yīng)對小朋友們的缺陷，特意將八個(gè)孩子們打散，和不同的小朋友們進(jìn)行組隊(duì)。
    三個(gè)班級的班任老師感覺，不是錯(cuò)覺，今天的課程明顯比過往要強(qiáng)度高許多。
    連續(xù)兩節(jié)的實(shí)戰(zhàn)課結(jié)束后，容可柔讓小朋友們吃過晚飯后繼續(xù)補(bǔ)課。
    容可柔對小朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后離開。
    24個(gè)小朋友們擁抱彼此，痛哭出聲。
    他們覺得，他們逃掉一次晨訓(xùn)，容可柔不可能僅僅只用一次的加訓(xùn)來懲罰他們，有可能至少增加3次。
    小朋友們悲從中來，哭得更可憐了。
    小朋友們委委屈屈地從訓(xùn)練館出去，剛好碰到了其他班級的小朋友們。
    為了獨(dú)苦苦不如眾苦苦，24個(gè)小朋友立刻將悲傷的心情收起，強(qiáng)行表現(xiàn)得開開心心。
    問就是，容老師真的是非常好的老師qaq。
    嗚嗚嗚。
    一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過去了。
    7月7日。
    幼等部小班到大班，所有孩子們根據(jù)自我意愿，選擇了和3個(gè)試行班相同的課程。
    在這幾天，整個(gè)幼等部時(shí)不時(shí)就能傳出這樣的話。
    ——雖然無法讓容老師親自教他們，但是能上容老師制定的課，也是他們的幸運(yùn)了。
    7月7日下午，幼等部，以及小、初、高一些班級的孩子們收到了新的課程表。
    先不說那些稍大一些的孩子們，當(dāng)幼等部小朋友們看到了新的課程表時(shí)，他們整個(gè)人都是懵逼的。
    每天早上，四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)訓(xùn)練館？
    大班的孩子們，還要學(xué)會打掃衛(wèi)生？
    幼等部小朋友們：“……”
    不對，他們覺得哪里都不對！
    理論上，不應(yīng)該是這樣的，按照他們的想法，好好學(xué)習(xí)天天向上，這都是要在從幼等部畢業(yè)后才應(yīng)該考慮的事情，但是，現(xiàn)在為什么會變成這個(gè)樣子？
    哪怕再不甘愿，小朋友們的魔鬼課程也已經(jīng)被板上釘釘了。
    再給幼等部其他班級的小朋友們機(jī)會，他們想，他們絕對不會上這樣的課程。
    因?yàn)樯鷼猓瑫r(shí)不時(shí)就有小朋友去找3個(gè)班級的小朋友們麻煩。
    3個(gè)班級的小朋友們頭也足夠鐵，應(yīng)對其他小朋友們的質(zhì)問，他們都會強(qiáng)硬地回應(yīng)。
    也是這一天，容秋秋想到了最近這一段時(shí)間他時(shí)刻感覺到的充滿惡意的目光。
    容秋秋和小伙伴們一起，將這件事告知容可柔。
    容可柔有些擔(dān)心孩子們，她將這件事告知齊院長。
    對此，齊院長通知藍(lán)老師，整個(gè)繁瑟學(xué)院進(jìn)行了一番搜尋，查詢每一個(gè)人的身份。
    經(jīng)過一番詳細(xì)的問詢，藍(lán)老師得到了關(guān)鍵信息。
    容秋秋感覺到這一股惡意的目光，并不是一天兩天，已經(jīng)有好一段時(shí)間了。
    一些老師猜測，有么有可能是小朋友們的感覺錯(cuò)誤？
    如果要出什么事情，早應(yīng)該發(fā)生了。
    根據(jù)他們在繁瑟學(xué)院查詢的結(jié)果，并沒有發(fā)生任何意外。
    在容秋秋的感覺中，經(jīng)過他們的告狀后，之前那一股無處不在的充滿而已的目光似乎收斂了一些，只有偶爾能夠感覺得到。
    但是，即便只是偶爾，容秋秋也非常害怕。
    導(dǎo)致的結(jié)果是，八個(gè)小朋友一直同進(jìn)同出，不僅僅晚上一起去洗手間，早上更嚴(yán)重，38班小朋友們?nèi)ハ词珠g時(shí)，會將塑料情誼的隔壁兩個(gè)班小朋友們也給一起叫上，24個(gè)小朋友不分性別，一起去洗手間。
    除此之外，在容秋秋的影響下，小朋友們都意識到了一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”。
    現(xiàn)在容秋秋身旁有可怕的人想偷帝國第一小嬌花，為了讓容秋秋不被他人偷走，他們一定要加強(qiáng)實(shí)力，這樣才能守護(hù)美麗的容秋秋小公主。
    實(shí)在是，幼等部小朋友們說得煞有其事，短短幾天后，關(guān)于容秋秋被人看中美色，有魔王想要來繁瑟學(xué)院偷小公主的事情已經(jīng)從幼等部傳到了其他年級。
    一大群年級小小的小朋友們，認(rèn)真信了這種扯淡的鬼話。
    尤其是幼等部小朋友們。
    為了美麗的容秋秋不被奪走，他們現(xiàn)在面對之前討厭至極的訓(xùn)練，現(xiàn)在也顯得沒那么排斥了。
    之前他們說起容秋秋等孩子們組團(tuán)去洗手間，說得還是孩子們膽小，現(xiàn)在他們就是想要陪伴容秋秋一起去洗手間了。
    頓時(shí)，在孩子們的積極配合之下，準(zhǔn)確點(diǎn)的說法是時(shí)時(shí)刻刻都有孩子們找老師、找巡邏隊(duì)的學(xué)生們，讓他們保護(hù)好容秋秋，因此繁瑟學(xué)院的防御再次升級了。
    在這種情況下，迎來了小朋友們進(jìn)入繁瑟學(xué)院的第三次開放日。
    小朋友們想到等晚上的課程結(jié)束，他們就能見到家人，顯得非常開心。
    第二節(jié)課結(jié)束，容秋秋在小伙伴們陪伴下一起去洗手間。
    菲兒將容秋秋的手指洗干凈，嘴里說著他們見到爸爸媽媽后要做什么……
    忽地，容秋秋仰頭，看向半空。
    空間一陣波動，整片區(qū)域被鎖定。
    一切都是在瞬間發(fā)生的事情。
    菲兒帶著容秋秋，翻滾向一邊，一道風(fēng)刃劃破菲兒的身體，血線流出。
    容秋秋琥珀色雙瞳整大，瞳孔劇烈收縮。
    與此同時(shí)，空氣中凝結(jié)出一滴滴水滴。
    林愛莎等幾個(gè)小朋友們反應(yīng)迅速，第一時(shí)間變身成第二形態(tài)。
    菲兒變身成第二形態(tài)，空氣一陣陣波動。
    但是，在這一片區(qū)域他無法使用空間異能。
    容秋秋瞳孔還處于收縮狀態(tài)，他帶著嬰兒肥的小手試圖碰觸菲兒手臂上的血線。
    空氣又是一陣劇烈的波動。
    菲兒一把推開了容秋秋。
    水流凝聚，容秋秋在水中變身成了小人魚。
    黑色的空洞出現(xiàn)在兩個(gè)小朋友面前，將兩個(gè)孩子分離在兩個(gè)不同的地方。
    這一天，對容秋秋等八個(gè)孩子們來說是一種極端糟糕的體驗(yàn)。
    在武力上，他們被絕對壓制。
    在這四面八方，他們不知道敵人在哪里，他們不知道要攻擊誰，但是，攻擊會落在他們的身上。
    容秋秋在水中伸出手，試圖碰觸菲兒，但是，黑色的空洞范圍越來越大，似是要席卷周圍所有的小朋友。
    在最后那一刻，有什么突破了臨界值。
    容秋秋能夠明顯感覺得到，封鎖的空間破碎了。
    以他們所在地為中心，遙遠(yuǎn)的方向的聲音他又能重新捕捉到了。
    打破被封鎖的空間的人是菲兒。
    菲兒看向容秋秋。
    兩個(gè)小朋友雙瞳對視。
    黑色的漩渦發(fā)出越來越強(qiáng)大的吸力，越是靠近，受到的影響變越大。
    距離黑色漩渦最近的是菲兒和容秋秋。
    空間又掀起一陣陣波動。
    容秋秋沒有學(xué)過，但是從感知中，他知道，這是有人想要再一次封鎖這一片空間，不讓任何人使用空間異能。
    容秋秋強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，面對現(xiàn)在這種情況他不知道要怎么做，媽媽沒有教過他。
    他想到了媽媽說得話。
    如果……
    遇到絕對無法戰(zhàn)勝的對手，那就不要思考，逃。
    逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
    但是……
    他怎么可以逃呢？
    菲兒在這里，莎莎在這里，他所有的小伙伴都在這里。
    他們現(xiàn)在要想的是，想辦法從這里掙脫出去，但凡他們能夠多堅(jiān)持一會兒，媽媽肯定會來救他們。
    容秋秋不知道他要怎么做，他現(xiàn)在能夠做得就是朝著空氣揮動拳頭，他希望他的大力能夠破碎空間的禁錮。
    他胡亂的揮動著小拳頭，每一個(gè)拳風(fēng)都讓空氣扭曲。
    從黑色漩渦中傳出的吸力越來越強(qiáng)了。
    37班一個(gè)小女孩，她是在場所有小朋友中，第一個(gè)被強(qiáng)行吸向黑色漩渦的。
    小女孩身后有小朋友抱住小女孩，但是，沒有用。
    容秋秋在水中甩動魚尾，他現(xiàn)在不知道他應(yīng)該怎么做。
    在這最糟糕的情況下，以已經(jīng)變身為第二形態(tài)的菲兒為中心，空氣產(chǎn)生劇烈的波動……
    那一股空間波動籠罩住了在場所有小朋友。
    容秋秋目光直直地看著菲兒……
    前一刻，他的眼中只有菲兒，下一刻，空間轉(zhuǎn)換，他，以及其他小朋友們都被菲兒強(qiáng)行轉(zhuǎn)移到了別的地方。
    他們被菲兒轉(zhuǎn)移到了訓(xùn)練館入口。
    訓(xùn)練館許多學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，當(dāng)他們看到忽然被空間異能轉(zhuǎn)移過來的小朋友們時(shí)愣了下，目光好奇地看向幼等部的小朋友們。
    容秋秋眨巴眨巴大眼睛，他在水中拍打小胖尾巴，喃喃念了一聲：“菲兒？”
    隨著容秋秋的聲音，幼等部的小朋友們紛紛回過神。
    他們目光四處掃了幾眼，試圖找到菲兒，但是什么都沒有找到。
    容秋秋：“菲兒？”他又一次喊出菲兒的名字。
    繁瑟學(xué)院的警戒系統(tǒng)發(fā)出滴滴滴的警報(bào)聲，進(jìn)入警戒狀態(tài)。
    容秋秋第三次喊出菲兒的名字。
    一次大過一次，卻始終得不到菲兒的回應(yīng)。
    以容秋秋為中心，凝聚出的水越來越多。
    蓄滿雙瞳的淚水墜落，一滴滴墜淚為珠，沉在水底，那是容秋秋的悲傷化成的實(shí)質(zhì)化的淚水。
    容秋秋原本就是許多人的目光焦點(diǎn)，在這一刻，哪怕是警戒聲下，繁瑟學(xué)院許多出沒于訓(xùn)練館的老師和學(xué)生們都注意到了容秋秋淚水的異常。
    容秋秋雙唇微微開啟，大聲吶喊：“菲兒！”
    他用出了人魚之音。
    在這加大的聲音下，他的聲音劃破了空氣，不需要任何擴(kuò)音設(shè)備的輔助，響徹在了整個(gè)繁瑟學(xué)院，又從防護(hù)罩向外彌漫。
    容秋秋想到了菲兒目前有可能所在的地方，他凝聚出更多的水流，小小的身體以極速朝著幼等部的方向沖去。
    其他小朋友們見狀，立刻跟了上去。
    那些位于訓(xùn)練館的師生同時(shí)行動，也朝著幼等部的方向而去。
    容秋秋的速度很快，在著急之下，他一路啪嗒啪嗒掉著小晶珠，抵達(dá)了幼等部教學(xué)樓。
    教學(xué)樓出現(xiàn)了一個(gè)巨大的空洞，似乎是被什么東西所吞噬。
    容秋秋在水中拍打著魚尾，控制水流，再一次去了之前的地方，但是……
    菲兒已經(jīng)消失了。
    容秋秋找不到菲兒。
    他甚至不知道現(xiàn)在的菲兒在哪一個(gè)地方。
    整個(gè)繁瑟學(xué)院那么大，他要怎么找到菲兒？
    容秋秋心態(tài)徹底崩了，是真正的崩潰。
    眼淚一滴滴向下墜，每一滴都化為晶瑩剔透的晶珠，以他為中心，凝聚而來的水越來越多。
    他喊出菲兒的名字，沒有任何人回應(yīng)。
    容可柔來了，繁瑟學(xué)院其他老師們也來了，但是，遺憾的是，菲兒已經(jīng)被帶走了。
    容秋秋在水中冒頭，他琥珀色雙瞳一片紅，哽咽詢問：“麻麻，啾啾的腦公？”
    容可柔皺眉，她對水中的容秋秋伸手，輕聲說道：“啾啾，過來，我們會找到菲兒。”
    容秋秋搖搖頭，說道：“麻麻騙啾啾，啾啾找不到腦公，啾啾見不到腦公。”
    容秋秋又問：“麻麻，啾啾要怎么做才能找到腦公呀？”
    繁瑟學(xué)院好大好大。
    之前他找菲兒時(shí)，就廢了好大力氣，才好不容易在人群中找到老公，現(xiàn)在呢？他要去哪里才能找到老公？
    忽地……
    容秋秋看到了一滴滴凝聚而來的水。
    每一滴水，都是他的媒介。
    他是人魚。
    傳聞中，人魚能夠控制一方水域。
    容秋秋感覺，他在人魚形態(tài)時(shí)，他能夠感覺到水中每一片區(qū)域的情況。
    容秋秋心念動，越來越多的水凝聚成型。
    從小湖泊，似是要轉(zhuǎn)變成大海。
    張老師看向容秋秋，說道：“啾啾，你不能再凝聚水了，這樣下去你會淹沒整個(gè)幼等部。”
    容秋秋愣了下，他擦了擦臉頰上的淚水。
    當(dāng)淚水成型，又化成了形狀殘缺的晶體。
    看到容秋秋現(xiàn)在的模樣，容可柔忽然意識到容秋秋的眼淚是什么，也猜測出這些能量晶珠形成的原因。
    容可柔再一次說道：“啾啾，過來。”
    容秋秋搖頭，他抽抽搭搭地說道：“啾啾不去，啾啾要找到腦公qaq。”
    容秋秋甩動魚尾，以極快的速度移動。
    在水中，他有著天然的優(yōu)勢，他以極快的速度游動。
    和之前不一樣。
    之前在水中時(shí)，容秋秋都會給小伙伴們凝聚出小氣泡帶著他們一起行動，但是這一次沒有，容秋秋只自己一個(gè)小朋友到處去找菲兒。
    明知很難，但他還是這么做了。
    與此同時(shí)，眾人能夠明顯感覺得到，容秋秋凝聚出的水越來越多了。
    百淼玲等幾個(gè)小朋友找到一些在水面上浮起來的東西支撐身體，看向容可柔，求助，他們不知道他們該怎么做。
    容可柔將容秋秋凝結(jié)出的部分水改成冰，小朋友們立刻落在了冰上，其中一些小朋友不會游泳，靠著異能在水中移動的小朋友們由衷松了一口氣。
    葉翡翠沖向容可柔，抱著她的大腿，仰頭看著她，詢問：“媽媽，菲兒不見了，我們該怎么辦呀？”
    容可柔輕輕摸了摸葉翡翠的頭發(fā)，輕聲說道：“繁瑟學(xué)院已經(jīng)根據(jù)探測到的能量波動去查詢了，媽媽也會跟著一起去找菲兒，在這一段期間，你們一定要看住啾啾，不要讓啾啾亂來，嗯？”
    百淼玲擦掉淚水，詢問：“媽媽，也就是說，繁瑟學(xué)院的老師們和媽媽一起，是可以找到菲兒的嗎？”
    容可柔點(diǎn)頭。
    百淼玲又問：“媽媽，可不可以也帶我們一起去呀？”
    容可柔說道：“不可以，你們還小，或許會很危險(xiǎn)，我怕我保護(hù)不了你們。”
    容可柔收到了個(gè)人光腦發(fā)來的信息。
    她操控異能，直接將一大片區(qū)域化為冰層，讓小朋友們在這被水流包圍的片區(qū)有落腳處，對孩子們叮囑：“繁瑟學(xué)院的哥哥姐姐們會保護(hù)你們，你們也要看好啾啾，不要讓啾啾亂來，媽媽去找菲兒去了，嗯？”
    小朋友們乖巧回應(yīng)。
    容可柔沒再對孩子們說什么，身形似乎化成了冰，轉(zhuǎn)瞬間消失在了小朋友們的面前。
    當(dāng)容可柔離開后沒過多久，容秋秋啪啪啪甩動小魚尾，回來了。
    很顯然，容秋秋的聽力非常好，在他跑走后，聽到了容可柔的話，他想讓容可柔帶他去找菲兒，所以他又回來了。
    但是讓小朋友們十分無奈的是，他們已經(jīng)徹底失去了關(guān)于容可柔的消息。
    容秋秋無能狂怒，他快速甩動著小魚尾，哭成了淚人。
    小朋友們看著容秋秋，只覺得特別心疼。
    容秋秋抽抽搭搭地說：“啾啾，qaq，啾啾沒用，啾啾身體中沒有多少源，啾啾的水，每一滴水都是啾啾的感知，水流經(jīng)過的每一個(gè)地方都是啾啾的眼睛，但是，啾啾沒用，啾啾體內(nèi)的源少少，沒有辦法凝聚出更多的水，沒有辦法淹沒繁瑟學(xué)院，啾啾沒有辦法查遍整個(gè)繁瑟嗚嗚嗚……”
    容秋秋泣不成聲。
    張老師聽了容秋秋的話，震驚了。
    她心里想，感謝容秋秋現(xiàn)在還小，體內(nèi)源有限，不然，這個(gè)小朋友是真的會用水淹沒整個(gè)繁瑟學(xué)院的。
    不是，他感覺，如果給這個(gè)小朋友機(jī)會的話，為了找到菲兒，他或許會淹沒整個(gè)帝星。
    她才在心里想，感覺容秋秋小，暫時(shí)能力有限，就聽田浩羽無聲地哭泣，用哽咽的聲音說道：“qaq啾啾不怕，啾啾你可以凝聚出水，不怕源不夠，我可以給啾啾提供源，啾啾想要多少源都可以。”
    容秋秋哭聲頓了下，小胖臉看向田浩羽。
    田浩羽說道：“qaq淹幼等部不夠，那就淹掉整個(gè)繁瑟學(xué)院，如果還不夠，我們就淹掉整個(gè)帝星，啾啾的水經(jīng)過的地方就是啾啾的眼睛，那么，只要將帝星淹掉，我們總能找到菲兒的，對不對？”
    容秋秋吸了吸鼻子，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“對！”
    王胖虎擦著淚水，說道：“qaq如果還不夠的話，啾啾可以淹沒星辰大海，無論菲兒在哪里，終歸在星辰大海之中。”
    容秋秋哭著說道：“嗯qaq，啾啾的腦公，無論他跑到哪里，啾啾都要找出來！”
    張老師：“……”
    張老師：“…………”
    在張老師無語的目光下，田浩羽變身成了第二形態(tài)，一只成人巴掌大小的大型毛毛蟲。
    紅色絲線在這一片區(qū)域回蕩。
    繼菲兒消失已經(jīng)有一小會兒了，容秋秋勉強(qiáng)從菲兒消失的巨大沖擊中振作起來，現(xiàn)在多多少少恢復(fù)了一些理智。
    容秋秋凝聚出小氣泡，讓小伙伴們在小氣泡中漂流。
    千千萬萬的紅色絲線穿梭這一片區(qū)域的每一個(gè)人的身體中。
    一道道絲線又從別的人身上抽取出源，源源不斷補(bǔ)給給容秋秋。
    容秋秋凝聚出越來越多的水。
    幼等部完完全全被淹沒了。
    幼等部這一片區(qū)域小朋友們身體中的源也多半被田浩羽抽取轉(zhuǎn)移給了容秋秋。
    容秋秋哭著說道：“qaq啾啾的腦公不在這里。”
    百淼玲對容秋秋招招手。
    容秋秋哭著游向百淼玲。
    百淼玲給容秋秋擦了擦淚水，一滴滴淚水化為能量晶珠。
    在場許多小朋友們見容秋秋哭得眼睛都紅腫的模樣，心都要碎了。
    田浩羽說道：“qaq那，那我們?nèi)ゴ髮W(xué)部看看嗎？比起幼等部的小伙伴，大學(xué)部的哥哥姐姐們身體中的源比較多，把他們身體中的源全部抽掉，肯定就能淹沒整個(gè)繁瑟學(xué)院的。”
    張老師：“……”
    張老師第一次感覺，一直以來，她似乎有些錯(cuò)看這些小朋友們了。
    在這些孩子們進(jìn)入繁瑟學(xué)院后，她一直認(rèn)為38班的八個(gè)孩子中，田浩羽屬于最乖的小朋友，但是今天……
    她忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她所想象中的還要兇殘。
    在張老師復(fù)雜的心情中，小朋友們一拍即合，決定進(jìn)入大學(xué)部。