淦是什么意思？
許多人去查字典，于是得到以下知識：
淦，漢語字，讀音為gan，總筆畫數為11?；疽馑际撬疂B入船中。出自《說文》段玉裁注：“水入船中，必由朕(舟縫)而入，引申為捕魚或打漁。
行了，淦字意思查明白了。
陳立東用這個淦字，大概是說龍島環境惡劣，風浪顛簸，海水灌入了船中了吧。
不過看陳立東的圍脖號發送的視頻，那些船穩穩當當，沒有風大浪急和傾覆的危險。
工人們穿著水衩推著小船在水中行走，慢是慢了些，但并沒有危險緊張的神情。
船體確實深入水中，說明載重夠多，海水沒過工人們腰部，走動時必須小心翼翼，否則海水激蕩起來，很可能流入水衩，打濕身體。
這時六九剛過，海水冰涼刺骨，按說在海水里泡著，即使穿著橡膠水衩應該會渾身哆嗦，臉色發青，可是視頻里員工們的表情都很正常。
有心人盯著鏡頭里的陳立東，他旁邊竟然有兩個眼鏡先生。
董事長作秀，還拉了其他高層下水，這是不是陪太子玩耍？
......
其實，這是一次海上測量施工，工人們也不是普通的農民工，而是有海上測量經驗的技術人員。
他們每走一段距離就用gps定位一次，然后在準確的點位拋下浮漂，為即將開始的通島公路施工提供指引。
下水的“閑雜人等”確實不止陳立東一個，其他的“眼鏡先生”，其實是燕京化工大學相變材料項目組的老師和學生。
這個時代搞科研的老師還是很拼的，追求科學高峰、實現華夏四化，那種被印在骨子里情懷還沒被磨蝕掉，比如陳立東身邊這位。
這位叫做王曉川的研究員帶著學生們親自下水，正在體驗相變材料的調溫保暖作用。
所謂相變材料，是指溫度不變的情況下而改變物質狀態并能提供潛熱的物質。
轉變物理性質的過程稱為相變過程，這時相變材料將吸收或釋放大量的潛熱。
這種材料一旦在人類生活被廣泛應用，將成為節能環保的最佳綠色環保載體，在華夏已經列為國家級研發利用序列。
相變材料的應用，最早是在航天領域，山姆和蘇熊的科學家們首先研制出相變材料，這些技術一直處于壟斷地位、保密狀態，華夏也是在進入21世紀后，才開始加速立項科研。
目前這個領域取得較快進展的是水木大學化工學院，不過東華系似乎與水木大學不怎么來電，之前還發生過關于知網的爭辯，水木大學的一些人對東華想辦知網進行過冷嘲熱諷。
后來有人也問過陳立東，為啥東華體系內沒有水木大學人。
陳立東自嘲地說：“我們東華是鄉下野小子，人家水木大學是傾城的小姐，我們高攀不起?！?br/>
說起來，能“請”到燕化的師生們，在“春潮”涌動的渤海灣進行相變材料的實驗，源于陳立東的一次偶遇。
紫竹公寓南邊就是燕京化工大學的西校區。
順著紫竹公寓東邊那條小路向南，有好多賣早點的鋪子和攤販，路的東側就是燕化西校區的食堂。
這天早上陳立東起來遛彎，并準備買些早點帶回去，聞著味道就過去了，走著走著就進入了人家大學的校園。
沒錯，燕京化工大學西校區是一個開放的校區，某些建筑與周邊的民居混在一起。
西校區的的建筑相對老舊，缺乏現代化的氣息，這里的學生們似乎不多，也可能他們都沒有早起的習慣或者夜貓子居多，校園里顯得比較冷清，只有籃球場那邊有些動靜。
陳立東正在東張西望的時候，身后傳來嘩啦啦的聲音，扭頭看時，只見一個人蹬著三輪車從身后過來，三輪車后邊的車廂里是好多瓶瓶罐罐，道路有些坑洼不平，瓶瓶罐罐相互碰撞發出很大的響動。
車子從陳立東身邊駛過去沒多遠，顛簸了一下，有幾個瓶子竟然從車廂里掉出來，滾到路面，其中一個裝著白色粉末的瓶子竟然破碎開來。
騎車的人停住車，回身撿拾掉落的瓶子，當去拿那個破碎的瓶子時，不小心被玻璃劃了一下，手上滲出殷殷血跡。
“沒事吧？”陳立東走過去問對方。
“沒事，這些是相變材料，無毒無害，不要緊的?！睂Ψ绞莻€中年人，衣著普通甚至有些破舊，一邊低頭查看手上的傷口，一邊回答著陳立東的問話。
陳立東掏出一張紙巾遞過去，對方接過來，說了聲謝謝。
眼前這個人，相貌普通，但神情有些晦暗。
陳立東開口問：“相變材料是做什么的？”
對方用紙巾擦了擦傷口，然后把那些碎玻璃撿到紙巾上，準備用紙巾包起來，可是紙巾有些包不住。
聽陳立東問，這個人直起腰，用略帶秦腔的口音說：“這些材料具有溫控、儲能功能，宇航服知道吧，就添加了相變材料?！?br/>
陳立東看著車廂里瓶子中那些東西，白的、黃的、藍的、黑的，不知道的肯定以為這些是開顏料鋪子的，沒想到還有“相變材料”的說法，而且是做宇航服的。
那些瓶瓶罐罐，立刻高大上起來。
可是眼前的情景怎么也跟高大上聯系不起來，破舊的三輪，落魄的中年，破裂的瓶子，滿地的白色粉末......
這時艾德蒙走過來，遞過來一個礦泉水瓶子。
中年人接過來，把灑落的粉末用手捏起來，裝進礦泉水瓶子里，那些碎玻璃被撿拾路邊一棵樹下，應該會有環衛工人打掃掉。
中年人將礦泉水瓶子放回三輪車廂，陳立東說：“你騎上去，慢點走，我在后邊扶著?！?br/>
中年人說了聲謝謝，然后騎上車慢慢前行。
“您這是在搬家？”陳立東不合時宜地問了一句。
中年人似乎在自嘲說：“哈哈，我的項目被拿下來了，實驗室要讓給別人。我得把這些東西搬到宿舍去，省的被人當垃圾給扔了?！?br/>
陳立東調侃了一句：“這么好的項目怎么拿下來了？”
中年人說道：“好什么好？好東西做出來也不見得有人。我們的航天員到外太空行走，估計要猴年馬月去了。到時候肯定跟我沒關系了?！?br/>
陳立東不知道楊偉啥時候上的太空，也不記得到翟剛出艙行走是在哪年。
不過聽對方的語氣，顯然是在科研上受了氣。于是緊走幾步離著近些說：“即使現在用不到，也要儲備技術啊?！?br/>
中年人問：“你是大幾的？”
陳立東趕緊解釋說：“我不是這兒的學生，我在附近住，溜達過來的?！?br/>
“看著你有點面熟?！?br/>
“嗯，我長得還行。那個......老師您貴姓？”
“免貴姓王，王曉川。你是燕京人？”
“我是藍市的，這里...這里也有房子，就在紫竹公寓?！?br/>
“紫竹公寓啊，那里可是富人區?！?br/>
“富人區？您夸獎，我叫陳立東，在東華集團工作?！?br/>
“陳立東？果然是你，九八年你經常上電視，我們學校都開過會號召向你學習，聽說你這兩年總往國外跑，豪車洋房大飛機買了不老少?！?br/>
“老師您別聽某些人瞎說，我是被冤枉的?！?br/>
“賺了不少錢總是真的吧？”
“還行...吧?！?br/>
“你們這些富豪啊，有了錢要花在正經地方?！?br/>
“我都花在正經地方了啊?！?br/>
“聽說你最近投了不少錢去弄圍脖，勸你一句，別搞那些亂七八糟的東西，國外都不要的東西，別弄到國內來。實在沒處花，給我們這些搞科研的投點錢，沒準給你多弄出來些賺錢的門路?！?br/>
“那您搞的這些材料能不能賺錢？”
“當然能啊?！?br/>
“真的？能怎么賺錢？”
“比如在極寒條件下，穿上相變材料的服裝，就能夠持續釋放熱量，比普通保暖功能的羽絨服強多了。”
“那我投?！?br/>
“你說啥？”
“我投，你的項目需要多少錢？”
“真的投？一百......五百萬......行不？”
“夠用不？”
“先花著。”
一樁科研項目投資，十幾分鐘就談妥了。
這位王曉川是燕化材料與工程學院的副研究員，以科研為主，一般不上課，但也帶學生，他的相變材料項目已經被取締了，因為別的大學已經攻克了相變材料在航天服中的應用，但那些航天服是在艙內穿著的，王曉川準備搞出來出艙用的，但是沒爭過別人，已經得不到學校和航天部門的支持，他個人又找不來實驗資金和設備，也無法再去航天部門在模擬環境中進行實驗檢測，所以幾乎就要自暴自棄了。
沒想到大早起遇貴人，跟陳立東三言兩語就弄到了500萬。
只是，只是接下來，陳立東提出要把相變材料應用到工地上，給施工人員穿。
這是做航天服的！玩哪！
可是，金主就是金主。
要錢就得聽話。
王曉川不情不愿的將相變材料貢獻出來，而且還來了一次龍島，到了龍島還下了水。
這次相變材料的應用其實很粗暴，那些相變材料被裝到薄薄的、愛愛用的、套套里，然后塞入救生馬甲上的插袋里，下身插在專門縫了插袋的褲子上。
陳立東和王曉川親身下水體驗一番，下水沒多久就回頭上了岸。
等中午的時候，員工們回來，他們又聽取了員工們的意見。
后世生活中常用暖貼、冰涼貼，里邊的材料也可以歸類到相變材料里，相變材料我們每天都見，那就是水。
高考在即，學校里啥賣的最快？不是冷飲，而是冰涼貼，那玩意里有高分子水凝膠、甘油等東西，降溫效果還不錯。
可是在2001年，陳立東不知道去哪里找做暖貼的，逮住一個做相變材料的，直接把相變材料做成暖貼就行了唄。
實際效果也不錯，這種相變材料儲能多、釋放緩，保暖時間長。而且相變材料不似暖貼，是可以循環使用的，晚上將相變材料加熱，吸收足夠熱量后，白天穿戴在身上，能夠持續放熱。
就是現在手里的材料保暖時間還是短了些，要想持久一個是改配方，王曉川的相變材料是一種鹽，改用蓄熱更強的鹽就能提高保暖效果；另一種方法就是增加材料的用量，多裝一些保暖時間就長些，就是配重太高的話，會影響工人們正常作業，增加他們的負擔。
材料應用可行，只不過配方需要調整，材料也要訂做，東華將向王曉川訂購了一批相變材料，再配上專門制作的工裝，就可以提供給海上作業以及遠東作業的員工們了。
王曉川有點頭疼，自己是繼續搞科研呢？還是做相變材料經銷商？
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