烈士精神永存我心

是他們，是他們，是他們用血肉之軀建設了中華民族。

那天早晨，我和同學們一樣，懷著一顆激動的心情在公路上走著，哈哈，我們要去掃墓了呢！一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在問：“小朋友，你們去哪兒，能帶我們一起去嗎？”我微笑著點了點頭，那些小鳥叫得更歡了，好象在說：“謝謝……”大約走了半個小時多，顧龍山公園終于到了。

一進大門，哇，好漂亮啊！桃花開了，迎春花也鉆出小腦袋來湊熱鬧了，好一副綠意盎然的景色啊！河邊的六書姑娘的長頭發真好看啊！一陣微風吹過，柳樹姑娘的辮子好象在跳舞呢！就這樣，一個上午不知不覺的過去了。

下午到了，我和同學們一起來到了烈士林園掃墓，廣播里先是傳出了一個輔導員的聲音：“現在默哀3分鐘。”說完，廣播里放出了一段默哀的曲子，我隱隱約約從人群中聽到了抽泣聲，伴隨著這么感人，這么哀傷的曲子，我的眼淚也不由自主地流了下來。隨后，廣播里又傳來了一陣聲音，打斷了我的思路：“現在，我來介紹幾位因奮勇殺敵，卻死在戰場上的英雄，李小洋，生于19……”聽完后，我的心仿佛被人用錘子重擊了一下。我在心中感嘆道：啊，這些戰士們殺敵是為了什么？是為了我們的幸福生活，小的時候，我常常聽媽媽對我說過，紅領巾是用烈士們的鮮血染成的，可我不懂這句話的含義。現在，我張大了，知道了，烈士們用他們寶貴的生命和青春換來了如今的幸福美滿的生活！爸爸也曾對我說過，我們現在的生活來之不易。但我不明白，現在我聽到烈士的故事，我理解了，他們用自己的血肉筑成了我們新的家園！

是他們，是他們，是他們用血肉之軀建設了中華民族。我從此要好好學習的信念在我的腦海只更加深刻可。而且，我不但要讓我自己奮發向上，還要動員全班同學們一起建設我們美好的祖國和家園，讓我們大家為中華人民共和國獻出自己的一份力量。

用你的真心，溫暖一份真情

這次寫的可能短了寫，沒辦法，實在不知道該寫什么啦～還請大家多多支持。

春天，春姑娘會用自己溫暖大地上的一切生物；夏天，太陽公公會用火一般的熱情照著我們；秋天，樹葉會叢樹上落下來，用自己的身軀為大樹媽媽做被子讓它取暖；冬天，雪花會給麥苗蓋上厚厚的被子……這一切的一切，不都能體現出真情，體現出了溫暖嗎？

在家里，媽媽用溫暖的語句問長問短，生怕哪點出了差錯而讓你受罪，用溫暖的手幫你洗衣服做飯……爸爸用最溫暖的心為你輔導功課，為你檢查作業，為你做的太多太多。在學校，老師用一顆最溫暖、最樸實、最博愛的心教你學會了怎樣寫作文，怎樣解應用題，怎樣畫畫，怎樣唱歌……

在我們身邊，處處如同陽春三月那樣溫暖，有時我們也應該學會用自己的真心去溫暖一份真情。

在自己的零用錢中取出一部分放入存錢罐等夠一定的數目后捐給希望工程。多去關心那些殘疾人，而不是譏諷、嘲笑。更不能歧視、輕蔑同學，應學會去關愛每一個同學。

這個世界如此美好，我多么希望大地上處處存在溫暖，時時存在真情！

我身邊的老師

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。

有一種美妙的生物叫春蠶

——春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的精神叫紅燭

——蠟炬成灰淚始干；

有一種博大的情懷叫奉獻

——莫問收獲，但問耕耘。

也許，您不是馳騁疆場的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健！

也許，您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家，卻能培育出語不驚人死不休的才子！

也許，您不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師！

她——-張老師，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙讓人想親近的眼睛，張老師的教學方法很獨特，她總會想出許多“花招”吸引同學們的注意，讓我們發言，讓我們聽講……為了使我們對課本更加深入，她不僅讓我們自己總結寫周記，而且在課堂上她也為我們寫板書向我們講解。所以，我們上數學課的時候，總是心情愉快，學勁十足。并且每當我們遇到“攔路虎”時，張老師總會不厭其煩地幫我們“排憂解難，指點迷津”。記得在一次考試過后，我不明白那道題的對錯，真是百思不得其解。張老師了解后，便一點一點地解釋給我聽。第一遍我沒聽明白，可她并沒有不耐煩，相反，更細心地給我分析了二遍、三遍……直到我聽懂為止，最后還一個勁兒地問：“聽懂了嗎？”

在課下，張老師總是那般和藹可親，記得有一次，姚老師因有事沒有來，課間時，她也和我們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”；她和我們還一起說繞口令，跟我們一起分享游戲中的快樂。

老師就是這樣默默地做著小得不能再小的事，而老師的愛又是那樣潛移默化地感染著一批一批的學生。

語文姚老師，她講課娓娓動聽，語言流暢。一次，姚老師講《買火柴的小女孩》這一課，聽著姚老師讀課文，我仿佛身臨其境，看到了小女孩劃火柴的情景……接著，姚老師開始分析課文了，這時，我眼前的畫面更加清楚地讓我感受到小女孩的悲慘，直到下課，我才走出故事。瞧，姚老師講課就是有這種迷人的魅力。

姚老師批改作業更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業時，由于馬虎大意把“江河”寫成了“汪河”，姚老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服姚老師的眼力，從那以后，我寫作業更加仔細了。

姚老師不僅工作認真，而且很關心我們。記得拔河比賽時，由于難受，我暈倒了，姚老師，不顧一切的把我送到了醫務室，并馬上給我媽媽打電話，把我送上車，陪我一起去醫院，為我買藥，陪我做檢查，還一直鼓勵我，直到我漸漸醒來。她才離去。

驀然回首那些白發蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師，我猛然領悟到人們為什么總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我身邊的老師們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結出快樂的果實。”這就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言！

如果沒有三味書屋里先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇；如果沒有安妮·莎利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂郁而終！

老師的偉大就在于此：她的愛點亮了學生們的生命！……

清晨，腳步匆匆，車輪飛轉與我們一同趕路的是我們的老師；

一早，面帶微笑，風雨無阻站在校門口迎接我們的是我們的老師；

深夜，舍家忘我，任勞任怨與我們一起挑燈奮戰的還是我們的老師啊！

即使青絲變白發，依然三尺講臺蕩笑聲，說的就是我們這些園丁啊。

向你介紹我

我，我是一個開朗大方的女孩，我有烏黑的長頭發，彎彎的眉毛，小小的眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，不高不矮的個子，我喜歡打電腦，畫畫，練字等等。

我的家人經常說我在家里是個淘氣的小女孩，在學校里就變的很聽話拉，我的成績不是很好，我一直喜歡文科，不喜歡理科，我每次文科還可以，就是理科不行，我爸爸媽媽都說我只喜歡讀背，就是不喜歡動腦筋，你腦筋長著干嘛的啊，我就是喜歡傻笑，動不動就喜歡笑，在家里和學校都是一樣的啊！我很喜歡交朋友，我在班上有許多的好朋友，老師和我的同學都說我很會處理好同學之間的關系，我在班上從來不喜歡生氣，一直都是一個活潑開朗的女孩，我在家里就是有時候喜歡撒點嬌，爸爸媽媽都說我在家里是個小皇帝，什么都依我，真是飯來張口，依來身手。

我有很多優點也有很多缺點，我的優點是工作認真負責，尊敬家長和老師，我的缺點是上課不喜歡舉手發言，喜歡做小動作，講點小話，貪玩，我以后會改的，請你們相信我，都來跟我做朋友吧！

小憨真可愛

五顏六色的蝴蝶花開了，蟲族一年一度的大吃節又到了。

貪吃的六星瓢蟲小憨正在減肥，可他心里卻想：我可不可以吃得再多一點呢！吃著吃著，時間過去了，下午就要飛到東方去吃樹木了。他們發現了一片大大的森林，那里樹木茂盛，鮮花盛開。貪吃的小憨被茂密的樹木迷住了，他停下來，貪婪地大口大口地吃著樹干，小憨吃完就睡了。

因為南方很少有瓢蟲，所以小熊他們不知道小憨是什么。第二天清晨，一只黃鸝鳥看見了正在睡覺的小憨，心想這是什么呢？黃鸝就去叫小兔、小松鼠和小熊，小熊看了很害怕，就叫他的爸爸和他一起去看，他們看了好半天，才知道他在吃樹木，小松鼠說：“一定要消滅它。”小鳥用嘴裝了一點水往瓢蟲身上灑，可是瓢蟲不怕；小松鼠用吃完的松子殼砸，可是一顆也沒有砸中；因為小兔子不會上樹，蹦又蹦不了那么高，氣得眼睛都紅了；小熊的爸爸說：“有了，我昨天買了一把鋒利的鋸子。”說著熊爸爸就走進房，一會兒扛著鋸子出來了，小熊說：“鋸子鋸不了那個東西的。”正在這時，一只啄木鳥飛來了，他說：“這只蟲子叫瓢蟲，專吃樹干，是個壞東西，我要把它放進籠子里，重重的懲罰它。”

啄木鳥把小憨關在一個四面都是墻的籠子里，只有一個小小的洞，啄木鳥每天只給他兩餐飯，而且都是蚜蟲。就這樣一年過去了，小憨不僅減了肥，而且一位變成了很有氣質的小伙子了。小憨心想，我不吃樹了，可是我的兄弟姐妹還是會吃樹的，為了感謝大家，小憨想回家勸自己的兄弟姐妹也不吃樹了。一天小憨去找啄木鳥，說他要回家一個月，啄木鳥答應了，小憨回到家里，對爸媽說：“我們不吃了吧，吃蚜蟲。”爸爸媽媽說：“蚜蟲是什么？”小憨說：“蚜蟲是一種專門吸食樹液的害蟲，非常好吃。”爸爸媽媽就答應了，小憨說：“我們明天去發宣傳單。”

就這樣，吃樹干的六星瓢蟲，變成了吃蚜蟲的七星瓢蟲了。

秋天的沉默

也許，秋天就是這樣的——沉默！

悄悄地，一片綠葉變成黃葉。

輕輕地，一陳暖風變成涼風。

羞澀的秋姑娘帶著它的伙伴們，不知不覺圍繞在我們聲邊。其實，沉默并不代表無話可說，而是要說得太多。

花草樹木結伴，默默吟唱生命之歌，直至秋天送來分手的信息；田野間成群得稻谷隨風而舞，直至秋天帶來手握鐮刀的人。衣柜里，毛衣等待著秋天送走放肆的夏季；棉被張望著，渴望看到秋天邀請低溫的蹤跡！

秋天，沉默得讓人們無法抗拒它的魅力，古人云：寡言少語，喜怒不形于色。不再沉默中爆發，就在沉默中滅亡，但秋天的沉默，是無聲勝有聲！

在人生中，沉默也是主旋律。有時，它是一種睿智的表現。每個人都有沉默的權利，只是運用的方法不同，釀成的結果不同。人們常說：世事如云，易聚易散，淡泊心境，沉默是金。

沒有沉默中的積累，哪得日后的爆發。也許，秋天會沉默，秋天會運用沉默，秋天有勝人一籌的沉默，才美其名曰：豐收的季節！

虛擬世界

在虛擬世界中，有的人找到了自己的影子，有的人卻找到了自己的靈魂。

人為什么要創造虛擬世界？為什么偏偏要進入虛擬的空間？是因仙仙瓊閣的魅力，還是受世外桃源的誘惑？

虛擬，常常使人不能勇敢的面對眼前的事實：在困難面前，踟躕不前；在挫折面前，全線崩潰。虛擬，往往使人變得懦弱，變得膽小，失去與時俱進的勇氣，失去開闊創新的能耐。這又是為什么？

為了逍遙？為了自在？難道在夢幻般的世界中能真正實現這一切？

我要做一個生活在現實中的自己。人本來就是現實所生，現實所長，我何必要絞盡腦汁去虛擬自己的世界？

揭開虛擬的面具，它不就是為了逃避現實中自己不愿意面對的事情而自我陶醉的魔術么？無數的事實恰恰告訴我，只有把現實和虛擬放在人生的天平上，從那神圣的指針中才能找出正確的答案。虛擬，常常使人不能勇敢的面對眼前的事實：在困難面前，踟躕不前；在挫折面前，全線崩潰。虛擬，往往使人變得懦弱，變得膽小，失去與時俱進的勇氣，失去開闊創新的能耐。這又是為什么？

為了逍遙？為了自在？難道在夢幻般的世界中能真正實現這一切？

我要做一個生活在現實中的自己。人本來就是現實所生，現實所長，我何必要絞盡腦汁去虛擬自己的世界？

揭開虛擬的面具，它不就是為了逃避現實中自己不愿意面對的事情而自我陶醉的魔術么？無數的事實恰恰告訴我，只有把現實和虛擬放在人生的天平上，從那神圣的指針中才能找出正確的答案。

怎么可能

終于放假了，可以放松一下了。我慢慢地走到電視機旁，打開電視機。屏幕上慢慢地出現了一個老人，他閉著眼睛，拿著拐杖，正要過馬路。可因天生是瞎子，所以過馬路非常不方便。正在這時，有一個小女孩走了過去，對那老人說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”這聲音久久回蕩，突然在電視屏幕上出現了這樣幾個字“關愛老年人，幫助殘疾人！”

我還沒來得及“回味”，屋外就傳來人們聚集一起的吵鬧聲。我這人愛湊熱鬧，便飛似的跑出了屋。

走近一看，原來是一個老乞丐跪在地上，這倒不怎么稀奇，稀奇的是，他手中舉著的那個像獎狀似的牌子，上面竟寫道“殘疾證”。我呆了，陷入了沉思……這是為什么？

終天我明白了，這是我們人們太無同情心了，逼得乞丐們出此下策。此時，我的腦海里閃出了這樣一幅畫——一個小女孩扶著老殘疾爺爺過馬路，嘴里還說著：“關愛老年人，幫助殘疾人是每個工民的義務，也是中華人民的美德。”

我什么也沒說，跑到老乞丐面前，把自己要買餅干的五元錢輕輕地放到他的手中，然后飛似的跑了……

吹簫的女孩

河岸上有一片薔薇，紫色的，很美。它密密地掩蓋著這河岸的沙石，放眼望去，只是一片花的海洋。空氣中散發著薔薇花獨有的淡淡的清香……

忽然，從中傳出了一陣簫聲，我停下腳步，靜靜地聆聽著……我不知道歌的內容是什么，只覺得有股淡淡的憂傷。這河畔的花的幽香伴著這簫聲，別有雅致。簫聲亦止，我尋覓著那個吹簫人的身影。

在一叢薔薇花下，在一片迷人的香氣下，一襲長裙映入眼簾。一個女孩正坐在花中，她很美，很純。我靜靜地坐下，悄悄地打量著她。她似乎還沒看見我，默默地舉起簫，動情地吹著。我無言，竟有一股莫名的傷感……

一曲完了，女孩似乎又覺察到什么，她緩緩地回過頭，看見了我，笑了……

看見她的笑容，我有些傻傻地說：“你好！”女孩也沖我說：“你也好！”她還是笑著，如同盛開的薔薇花。

隨后，她長嘆一口氣又舉起簫，吹起來。這聲音似乎比剛才的那曲更憂怨。我說不出自己的心情如何，也不知女孩吹這曲的原因。

又一曲完了。曲子并不長，可我卻感到已在一個虛幻而又美麗的世界里游覽了一番。女孩望著著迷的我，哈哈大笑起來。

我贊嘆：“你的簫吹得好棒！”一句再平凡不過的話，竟把女孩感動地哭了。我有些不知所措。女孩這才回過神來，說：“對不起。”

我感到莫名其妙。她到底是一個怎樣的人呢？為何要一個人在此吹簫？又為何要哭？我不明白，不明白……

“你會不會覺得我很怪？”女孩問，“我是一個活潑的女孩子。我酷愛吹簫。可是我在去年得了絕癥。我實在難以接受這個現實。我哭過，我鬧過。我不肯吃藥，我幾乎絕望了。我還不想死！”說到這，她的聲音微微顫抖，手中的簫似乎也拿不住。

“那你……”我語無倫次。

“是簫給我力量。在病床上，我吹著簫。這簫聲實在令我癡迷。我有個弟弟，他很小就得了白血病，離開我們了。我看見姑姑哭得好慘。我懂得失去至親的痛苦。我不能讓爸媽傷心。可我實在活不了。我要用自己最后的時光讓自己快樂，也讓爸媽快樂。我會用簫來編織我最后卻最美的人生夢！”

我無言，我不知道該說什么好。

“謝謝你，聽我說這些。除了爸媽，聽我說話的寥寥無幾。”

她起身要走，我問：“你叫啥？”

她笑著說：“叫我簫吧。”

河岸上靜靜的，薔薇花在風中搖曳，淡淡的清香飄得老遠老遠……

我靜靜地坐在鵝卵石鋪成的河床上，回味著那個關于簫的故事，和那個吹簫的女孩……

Happy日記

年 月 日 天氣：晴（地球還在轉）

大清早就碰上桃花運也。哈！哈！哈！……想起來就合不攏嘴——早上乘車去學校，坐在我前面的是昨天有一面之緣的大帥哥班草校樹（我猜的），他今天一身運動服，燦爛極了。開車前，他回頭望了望我，那迷人的雙眸呀——弄得我心跳加速、臉又紅又燙。“Hi！是幾班的？”他竟笑著問我，“嗯，三班。你呢？”我差點忘了他在問我。“我來自我介紹一下吧，我叫……算了，你叫我土豆吧。他們都這么叫我，可能我真的有點傻乎乎的吧！是三（6）班的班長。以后總要見面的，大家就算是朋友了吧。”哇噻！三年級，班長……我開始想入非非了。“喂！你怎么啦？對了，你叫什么呀？”他拉著我的衣服問，“我叫香合子，是二（3）語文學習委員，身高1米6，血型O型……”我竟背起了我的自簡歷。“噢，夠了夠了，留點想象的余地吧。”我窘地一笑。“呀——”突然剎了車，由于慣性，我猛地向前傾，我趴在他結實的肩膀上：“對不起……”他大方地笑笑，露出一排潔白、整齊的牙齒。

下車了，我和他并排著走到我們教室口。他扔下一句：“你真可愛。”逃似地跑了。嘿，真夠土豆的，本小姐不可愛，這世上還有誰可愛？“真”字用得好，不愧為班長。嘿，“我真可愛，真可愛，我。”

年 月 日 天氣：陰轉晴（地球轉得好慢）

上午，沒有碰到土豆。

下午，沒有碰到土豆。

死哪去了？土豆。土豆。土豆。晚自習，“喲——你這是咋的了？”死黨兼同桌群問我。“無可奉告。”我冷了她一眼。“喲——我打斷你思鄉還是相思了？”她冒出一名“鬼話”。“非也，非也，本小姐只是在……干嘛要告訴你呢？”我差點中了她的圈套。“唉喲，干嘛那么小氣呀！”她似乎生氣了。“好吧，我，我，我只是很煩，等他真急人呀。”我應付一句。“等誰？男的女的？大的小的？”她得寸進尺，“你煩不煩？”我也不耐煩了。“這樣子呀，那我們做個游戲，我贏了你就得告訴我你等的人是誰。你贏了，我贈你一樣東西。”她不知有什么鬼點子。“東西我不稀罕，倒是無聊得很。開始吧。”我說。“我說一句話，你必須得答復我，然后你再說一句話讓我來答復你。OK？”“OK！”“你今天很漂亮也。”“是嗎？”“是的！”“我心情不好。”“Why？”“不告訴你——才怪。”“那說吧。”“就是那個地球那個你速度那個你太慢了。”“什么？”“沒什么。”“……”她無語答復我。“我贏啦！”我舉起雙手做了一個勝利動作。“好，贈你——前往閻王殿的門票一張！”她露出香蕉般的笑。

年 月 日 天氣：陰（地球不轉了）

土豆轉學了，這太突然了。他來告訴我時很平靜。我不知該說些什么。像掉到了冰窖里，從頭冷到了腳。我們又一起乘車回家，他默默地坐在我旁邊，像早已認識的朋友一般。我心里又酸又澀更多的則是無以名之的失落。或許我們是有緣無份吧，哼，我又算什么？不過是見過幾次面的優秀女孩罷了。他……大概是我生命中的流星吧，他不屬于我的天空。到了，該分手了。他拉著我的手讓我感到沙漠中的一湖清泉，但又消失了，因為他并不屬于我的天空呀。想著，我收回了手，淚在眼里打著轉。他怔了一下，輕輕地問：“其實我不想走，其實我想留。”又是這句歌詞，熟了，爛了！“不，別……”我不爭氣的淚終于在臉上流下了痕跡。他溫柔得像小綿羊，用粗大的手擦去了那晶瑩的液體。我用力推開他的手，自己擦了擦。故作堅強地說：“走吧，我也該回家了。”然后，輕輕地離開了他。過了不多久，他又追上來了，說：“請相信我，我會給你寫信的——有三個字，我永遠為你面留。”俗，俗極了。可是，有一點點感動，還有感傷。不，我錯了！我猛地回過頭，尋找那既熟悉又陌生的影子，找到了，在前面，我甩開一切往前跑，抓住他的肩：“對不起！我相信你。永遠——”他回頭用閃著淚的眼望著我。許久，他說：“你真好。”我幸福地點點頭。

年 月 日 天氣：晴（地球依然在轉）

土豆給我來信了，他說他很好，還有……不要說了嘛，本小姐害差羞嘛。大學不遠了，我要加油哦。君看得出我的變化：“香合子小姐，今天有啥喜事呀？說來聽聽嘛！”我才沒心情吵呢，說：“拜托啦，今天請你吃雞腿！”她一聽雞腿咧嘴笑了。不一會兒，又嘟嘴來：“有什么事總不告訴我！”然后拿出一張紙和筆畫起畫來。“不會吧，生氣用畫畫來發泄，嗯，有創意！”我用鼓勵的語氣說道。君卻更火了：“什么嘛？人家‘畫杯糞為力量’有錯嗎？”“哈！哈！哈！哈！……”

“陷阱”

我和Lucy、Joy等人剛吃完午飯，便往教室沖。Lucy推門而入，天！啥東東呀！一個活生生的籃球從天而降！我的媽也！我嚇得一屁股坐在地上……我的天，原來，又是老豬他們搞的鬼！

看，門半開著，球兒就夾在門縫里，一推，便慘了！不把你砸個腦震蕩才怪！

我們三個受害者非但沒生氣，倒希望再來幾個受害哩！看，占宵寧來了，他一點也沒感到氣氛的不對頭，在我們看來反而比平時更大方地將門推開。

“叭！”沒猜錯，我們的寶貝籃球可沒辜負咱，砸得小占同學是頭暈目眩，那個慘呀！看看同胞們，個個笑得是……我實在形容不出！

占同學奪門而出，撇下一大堆笑傻了的同學……

Allan來了，小丁子似乎來了勁，跑出去叫：“Allan！Allan！快進來！快進來！”ALLAN似乎覺察到什么，笑了笑，小心而又大步地踢開門！這不踢倒沒啥，一踢那小丁子可慘了！這球兒砸了主人，不偏不倚地砸在了丁子的腦袋上……

“哈哈哈哈哈……”一連串的笑聲在教室里傳開了。

精彩的還在后頭哩，此事被老班發現，我看，那幾位惡作劇大王，一千字說明可免不了咯……

林憶月和一個外星人的奇歷險

前傳

在那遙遠而神秘的宇宙里，有一個美麗、繁榮又和平的星球，那就是麗星。在那里，人們靠著神奇又強大的紫水晶，生活的很幸福。在這個王國里，最漂亮的人就是和麗國公主愛倩妮。她：窈窕的身材，白皙的皮膚，一雙水靈靈的藍色的大眼睛，略往上翹的高鼻子，薄薄的嘴唇，長長而柔順的金色頭發，華麗的晚禮服，不時滲透出她的高貴。她，就是紫水晶的使用者繼承人。她的母親，和她一樣的容貌，傾城傾國，穿著長長的白裙，魔棒在胸前。一根長長的金制棍子，上面有一個大大的圓形銀水晶。可他們受到了黑星的占領。

黑星人到底是如何來攻擊麗星人的呢？原來，他們使用黑水晶封住了紫水晶和女王的銀水晶，使它們分解，墜入地球。眼看就要攻入宮殿了，參謀長婷兒對公主愛倩妮說：“公主，快乘隱型飛船逃到地球吧！在那兒，你要把這個秘密告訴你最真摯的朋友，才能找到紫水晶和銀水晶，用它們打倒黑星人，拯救我們的性命。”愛倩妮登上隱型飛船，變成了地球人的模樣，逃走了。

（正傳）

愛倩妮來到了一所醫院，在那兒降臨了地球。她被取名為葉兒。上小學時，她遇到了林憶月。林憶月可是個好姑娘，活潑聰明，開朗大方，性格直爽，樂于助人，學習成績又好，家庭背景也好，老師們都喜歡她。而她最和葉兒要好了。葉兒雖然不像原來那樣羞花閉月，可也少不了公主的美。她和林憶月是班上有名的大才女，每次班里取得榮譽少不了她們。而她們也結拜成了金蘭姐妹花，葉兒是姐姐，林憶月是妹妹。當葉兒確信林憶月是她最真摯的朋友時，她把她叫到了一個地方。“月月（林憶月的小名），我要告訴你一件事。”“什么事呀，葉兒？”“我告訴你，我是一個，一個外星人。你要幫我找到銀水晶和紫水晶”林憶月知道，自己將被卷入一場戰斗……

林憶月沒想到自己的好朋友葉兒竟是一個外星人。她聽到這個消息如同被雷劈，半晌才醒過神，說：“那么你怎么證實給我看呢？”“我們這個星球的人連嬰兒都會變幻。”說著，葉兒就變成了亭亭玉立的公主愛倩妮。林憶月說：“太好了，我們可以讓龐浩然不欺負人了。”葉兒說：“這要等看清楚他是誰才能變。”龐浩然是班上頭號問題人物，誰也拿他沒辦法。葉兒問林憶月：“你家有水晶球嗎？”“當然有了。”“借來一用。”“好。”葉兒拿到水晶球，念起咒語，看了一眼水晶球，發現龐浩然竟是黑星人的首領的兒子黑巴……

“什么，龐浩然竟是……”林憶月說道。葉兒說：“現在只有努力找到紫水晶和銀水晶才能拯救整個麗星。”葉兒又告訴林憶月：“我們必須注意地上的任何一件圓圓的而且你沒見過的物品。”“我們去平臺上走走吧！”“好吧。”她們來到了平臺，在角落里發現了一條秘密通道。她們走進秘密通道，突然發現自己在乘電梯。電梯停了，她們到了另外一個地方。“咦，”葉兒說，“這不是麗星王國的儲藏室嗎？”林憶月環顧著四周，富麗堂皇，桌椅都是純金制成，還有“數碼寶貝”里的神圣計劃、徽章和進化鑰匙。于是，她問葉兒：“這不是電視里……”葉兒說：“你指這些神圣計劃，徽章和進化鑰匙呀！在我們的麗星王國，每人都有一只數碼寶貝，我的是迪路獸。”“原來是這樣。”“這是……”

她們究竟看見了什么呢？欲知后事如何，請看下集。

老師給我的啟示

我從上學到二年級，成績一直在班上名列前茅。每當我有了一些成績時，便會沾沾自喜。一直到三年級劉老師教我，這一切才有所改變。

要不是有一次，學校領導在大會上表揚了劉老師常年帶病堅持上課，我們班上的同學還不知道每天都堅持在打鈴之前到教室給我們上課，而且從沒請過一天假，落下過一節課，四十多歲的劉老師，患病多年。一天，我去辦公室交作業，老師們正談論劉老師受表揚的事，劉老師卻輕描淡寫地說：“應該的，不值一提。”她還是一如既往地利用休息時間輔導一些基礎差的同學，督促他們學習，每天都要輔導到六七點鐘，而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此，每當我受到表揚，我就想起劉老師的話：“把榮譽當作起跑線，成績只屬于過去，以后要更加努力。”身為班干部、大隊部成員的我，不再抱怨課余時間少了，對工作更加負責了。劉老師，謝謝您，是您用實際行動教我學會了——面對榮譽不要驕傲自滿。

在學習、生活中遇到一點兒困難或委屈就垂頭喪氣，缺乏自信和勇氣，受不得批評也一直是我不敢面對的“敵人”。今年“六一”前，學校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內容不充實，自己的啞嗓門也不行，加上正排練舞蹈，稿子背得不熟，幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心，想放棄。劉老師語重心長地鼓勵我：“我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛煉的機會，好嗎？”她還和李老師一起幫我修改稿子，指導我。比賽時，我雖然比以前發揮得好，但以0.03分之差沒取得名次。可令我吃驚的是：劉老師和李老師自己出錢給我買了獎狀和獎品，還在班上表揚了我。我把這次演講當作一次對自我的檢閱。

劉老師，謝謝您，謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

聊天一族

進入初中，在家時間無非是做作業、看電視，只有到了學校和同學們在一起才快樂。而快樂的事僅僅是課余時間前后左右一塊聊天。

別看只是聊天，話題可多種多樣。小到家長里短，大到人生哲理，上到天文知識，下到心得體會。每人都有不同的生活經歷，講的事也不盡相同。

有一次我講起父母吵架，一時幾人呼應，都開始七嘴八舌地講。什么摔破碗碟啊，什么大吵大鬧啊，什么離家出走啊……看來家庭問題還是普遍存在的嘛！

又一次，有人大夸其談宇宙之奇、天下之怪。繼而又應“百慕大危險地帶”“飛機神秘失蹤”“宇宙大爆炸”……滔滔不絕，侃侃而談，直講得唾沫橫飛仍不知疲倦。

直到世界杯開幕，引得眾多“聊友”觀其風采，話題也轉移到每日比賽上。

今日我走進教室，見小龔已“開聊”，于是立即加入此列：“法國竟然輸給塞內加爾，真是大爆冷門哪！”“是呀，還是上屆冠軍隊呢？讓人大跌眼鏡！”小龔放大嗓門說。我笑著接應：“如果有人買塞內加爾贏，法國賭博公司就都要倒閉了。”“還有烏拉圭對丹麥那場，看了嗎？真精彩！”不是什么時候，小朱來了。“看了的，”我說：“最精彩的要數英格蘭對瑞典的。貝克漢姆被人封死了，只好替下去……”“搞得瑞典隊進了一球。”小朱打斷了我的話。我接著說：“沒辦法，瑞典隊攻勢那么猛！”小龔又說：“歐文好像一直也沒多大表現，完全沒有一個特寫。”小朱又插話說：“沙特輸得真慘，0比8！”“哎呀，還是亞洲強隊咧！要是換了中國……”沒人應聲了。只聽見小東在一旁做白日夢——

“中國VS‘土巴哥’大獲全勝：中國對土耳其，8比0！對哥斯達黎加，16比0！對巴西，32比0！然后進入八強，然后拿到世界杯。嘿嘿！”

小朱忍不住了，大聲喊道：“‘拉倒’世界杯！”然后用她的數學代入法計算道：“已知沙特比中國強，巴西比德國強，且德國8比0勝了沙特，所以，巴西以大于8的比分戰勝中國隊。”說完后，小朱得意地點點頭。

這時，小東不顧上課鈴響，冒著老師隨時都可能進來的危險，對小朱反駁道：“足球是不能用數學來衡量的……”

“‘老班’來了！”“千里眼”突然跑進來說。小東急忙轉過身去。幾位聊友也各自分工——

“交課外作業！”“哦，給。”“背書！”“《傷仲永》金溪民方仲永……”

誰說初中生活枯燥？看看我們的聊天一族吧！

美麗的花壇

在我們學校操場的西北角，有一個長方形的花壇。

花壇中央，種著幾棵高大清秀的美人焦。它那深綠色的葉子，像一把綠色的八焦扇。它那筆直挺拔的莖，托著幾朵艷麗的深紅色花朵，多像一個亭亭玉立的少女站在那里呀！

花壇兩邊，有兩棵石榴樹，它們好像兩個日夜守護著花壇的士兵。

花壇的四周，擺著許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的吊蘭，還有美麗的海棠，真是美不勝收啊！

學校的花壇可真美麗呀！

“嘎”味小詩人

杜小樂是我的同班同學。他的腦瓜特別靈，經常即興做詩，見什么來什么。他的詩幽默、俏皮、嘎里嘎氣。他常用這樣的詩來嘲弄生活中的不良現象，因此，我們都親切地稱他“嘎”味小詩人。

最精彩、最讓人開心的事，要算前天杜小樂用又“嘎”又“辣”的詩斗敗“羊毛卷”那件事。我們校門口有一個擺書攤的燙著羊毛卷的男青年，他賣的那些書大多是內容不健康的。校長和老師多次攆他也攆不走。那天杜小樂指著羊毛卷那些花里胡哨的書說：“這些書都姓黃，外是羊皮內是狼。同學們可不要買，看了不認爹和娘！”羊毛卷瞪著眼睛說：“嗬！你小子還會做詩哪。再做一首讓我聽聽！”“做就做！”杜小樂理直氣壯地朗誦道：“你的這些書，里面全是毒。還不快收起，留著擦屁股！”羊毛卷一聽，攥著拳頭“霍”地站起來，威脅道：“我愿賣，他愿買，你管得著嗎？你再寒磣人，看我怎樣收拾你！”“你敢！”杜小樂毫不示弱，厲聲說，“這樣的事情就要管，好人不賺虧心錢。你拿著拳頭要打人，我們送你去法院！”接著，我們大家一起朗誦起杜小樂“我們送你去法院”這首詩。羊毛卷自知理虧，手忙腳亂地收了書攤，灰溜溜地溜走了。

這就是我們的“嘎”味小詩人。

媽媽要辦“肯得基”

俺老媽有份好工作——銀行職員。工資嘛，當然也不少了！可近幾年老媽卻挺不安分，硬說這工作累！

的確，她呀，老犯頭疼病，大概是在computer前呆太久了吧。媽老說：“這活比當年生孩子還累……”不會，這么夸張，我可知道當年我阿媽受的罪，我生下后，她還大病一場呢。聽外婆說，媽當時還有生命危險呢！

哎，又扯遠了。我呀！

還以為老媽笑嘻嘻地要和我開玩笑哩，哪知，剛吃好飯，就把我推到電腦前找網站啦！我累呀！

“肯得基”的字眼出現了。

“老媽！來呀！找到啦！”我可真是太興奮啦。老媽跑過來，一瞧，“嗨，你不賴嘛！”

不賴？我能賴嗎？

我剛想回去睡覺，哪料又被老媽給逮著了：“幫媽看看，咋辦！”

“我？”

“不你還誰？快！”

好吧，沒辦法。誰讓我是她生的。坐下吧，我像個“午游神”，盲目地在網上蕩悠。哪有聯系電話，我摘；哪有地址，我抄……搞了半天，弄了個表格，要填畢業學院，找老媽，她倒好，一句“Im forget”將我回了！好不容易找了個網站，卻白忙一場，我可不服，硬填了個學院上去。打了這么多字，原想總算可以睡覺覺了，哪料對方說啥？本欄目暫不開放！

我暈……

“媽，沒辦法。發不出去。”我都沮喪死了。

誰知，看老媽，睡得可熟啦。機不可失，時不再來，我得趕在此刻先睡上一覺。小心呆會，老媽又來啦！

我的暑假日記

江

“可《維特》的語句過于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過來的，便開始懷疑譯者的水平，頓時火冒三丈，”不看了，我去重買一本……

6月5日

“大家說說吧，中考之后你們想干什么？”

“我想……”一個聲音。

“我想……”另一個聲音。

“我要爭分奪秒提高素質《紅樓夢》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲；每天一小時鍛煉身體；將一整本《英語廣場》背完；多長些見識，外出旅旅游；每天堅持練字，還要學習電腦操作，信息學；7月份攻初三奧林匹克，8月份預習高一課本；我還要學習二胡；學習……還……”——這是我的發言。

6月12～15日

三天中考。

6月17日

“皓宇，這幾天準備干什么？”

“中考的成績沒下來，心中不安，看書也看不下去。”

“可——，好吧。”

6月24日

成績公布。

6月25～30日

“喂，請找一下張瑞……張，中考怎么樣？”

“皓宇呀，今天班上的阿姨說你的這個分數……”

“喂，盧皓宇呀，聽話考得不錯……”

7月1日

“今天要好好學習了！”

“是”

于是拿起《紅樓夢》，誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語句，再看看厚厚一本，換一個吧。《威尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”！可《維特》的語句過于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過來的，便開始懷疑譯者的水平，頓時火冒三丈，“不看了，我去重買一本……”

7月10日

“喔，我初三的時光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現在我來了——等一下，如今看這些有用嗎？我要上高中了，看這邊些簡直就是徒勞，浪費我的寶貴時間。”

7月12日

早晨9:00起床，想起昨天說早晨5:30去跑步鍛煉身體。

7月13日

拿來一本《英語廣場》準備背誦，但生詞太多。

7月14日

以查生詞為由，買了“文曲星”。

7月16日

以讀音不會為由，放棄背誦。

7月20日

練習《龐中華》，一看是小學生字帖，扭頭不干。

7月29日

媽媽說找到了教二胡的老師，4小時100元。為了幫家庭減輕經濟負擔，也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費太囂張，不予理睬。

8月3日

準備看高一課本，一忖度今年的課本與去年的版本不一，且老師也要講，看了也白搭。

8月4日～8月10日

在奶奶家以學電腦為名打游戲。

8月11日

好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京， thecapital，支持你的2008，我夢中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊，黃山歸來不看岳，我心中的天堂，去哪一個呢？最終為了搞好同學之間團結，決定不傷害任何一個——都不去。

8月12日至今

我對不起關心過我的人！一個暑假，如此美好的光陰，我卻沒干出什么有意義的事情來，我每天都生活在內疚與自責之中，于是也只能用看電視和睡懶覺來麻痹自己了。

秘密的故事（上、下）

從前有一個聰明、誠實、勤奮，而且心胸開闊的旅行者，叫捷克。他在沙漠中迷了路，無意中發現了一個小國——z國。

他來到國后，見國人穿的衣服都是麻布做的，沒有絲綢，便教他們養蠶、織絲。z國人，他們見捷克待人誠懇，也同樣以禮相待。教捷克做一種當地的奇藥。捷克與國人相處得非常融洽。過了幾天，捷克想家了。這時，z國人才依依不舍的向捷克告別，并且送給了捷克沙漠的地圖。捷克就這樣高高興興的回家了。

z捷克還有一個弟弟，叫喬尼。他卑鄙狡詐、愛發脾氣，但也非常喜愛旅行。他聽哥哥說，z國人民誠實、勤勞又很好客，非常想去看看。就帶上行李走了。

經過五天五夜的沙漠旅行，他終于來到了z國。他來到國，感到十分疲倦。國人聽說他是捷克的弟弟，認為他和捷克一樣有好的品德，便把他視為貴賓，以禮相待。誰知喬尼看上了國的國寶——金葉子，就在夜里偷偷進入皇宮，去偷金葉子。卻被國侍衛逮住了。國人識破了喬尼的假面具，把他趕了出去。喬尼因為錢用完了，所以不久就成了乞丐。

聰明的捷克見喬尼還沒有歸來，認定出了事。就去找他。終于在沙漠里找的了喬尼。把他帶回了家。

喬尼十分不解哥哥和自己的遭遇為什么不同，就去問智者。智者說：“這是一個秘密！得自己體會。”

小朋友，你知道這是為什么嗎？

月食

一天，爸爸剛剛下班回來，就對我說：“今天晚上有月食看！”真的嗎？這是我出生已來第一次看月食。聽老師說，當月球轉到地球背著太陽一面，三顆行星正好或接近一條直線時，就會發生月食，可是我還從沒看見過。我心想：今晚一定要仔細觀察這種自然現象！

剛過八點，我和爸爸就坐在陽臺里，一邊聊天一邊等著月食的出現。只見深藍色的天空掛著一輪金黃色的月光，不時翻過一片片薄薄的白云，好像要為這美麗的月亮披上層面紗。不一回兒，在月亮的旁邊出現了一個黑影，而且這個黑影還慢慢地變大，特別當月亮躲進云層后再出來的時候，它就好象被“吃掉”了一塊似的，大概過了半個多小時，月亮漸漸地變成了一把鐮刀，又過了一會兒，月亮像一條光亮亮的線兒……，到了最后，月亮完全被“吞”掉了。啊呀！天空變成了漆黑一團，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被“吞”掉的媽媽而哭泣。過了一段時間，月亮從黑影的口里使勁地掙扎出來，慢慢地從鐮刀又逐漸回復到圓盤。月亮媽媽和小星星又在深藍色的天空中發出了閃閃的亮光。

看完月食后，我總是睡不著，一直在回想著剛才看到的現象。大自然的景象真是有趣極了！

乘車

在公共汽車上，有一個神經質的女人。身穿骯臟的條絨上衣，頭發亂蓬蓬的，不停的說著什么，晃著身子，胳臂蹭著我的肩。我厭惡的往里躲，她卻絲毫沒有擦覺。車沒有開，有許多座位空著。奇怪，她為什么不去坐？

不一會兒車上擠滿了人。司機終于來了。車猛的一晃，那女人正撞在我身上。我沒好氣地白了她一眼。

她向素不相識的旁人訴說著自己的不幸：丈夫嫌她有神經病，女兒不孝順，他沒有錢。“沒有錢怎么坐汽車？”一個人想逗她玩兒。“這不，我站著呢。”我明白了，她為什么不去搶座位。

所有的人幾乎都被她吸引了，饒有興趣的聽她說瘋話，還不時與她交談幾句，我只是注意的聽著，她把所有的人都視為知心密友，傾腸倒肚，還不時搶救一把眼淚。可不一會兒，又高興地唱了起來。引得大家笑個不停。

車開了。

老婦人帶著哭聲哀求：“停一下，讓我下去！讓我下去……”

售票員無動于衷：“為你一個人，還值得停一次車？”

車越開越快。

“停下，停一下吧！”老婦人還是一勁兒地哀求。

“停一下吧？讓人家下去，她還帶著孩子呢！”旁邊有人為她小聲求情。多數人都以為與自己無關，不動聲色。

“行行好吧——”一生大叫從瘋女人口中發出，“停車吧——讓這位姑奶奶下去吧——”她嘶聲力竭地喊叫，所有人都怔住了。車上靜得沒有人似的，那嘶啞地聲音沖出車窗外，在曠野回響。

“嘎！”汽車停住了，車門也被打開了。老婦人跳下車，踉蹌地往回跑。車身晃了晃，又開走了。

這時，人們仿佛剛剛明白過來，爆發出一場哄堂大笑。

我聽得十分真切，那個瘋女人笑得最響。

小溪和大海

在一個村子的盡頭，有一條快樂的小溪。小溪每天為人們唱著優美的歌，為人們提供賴以生存的溪水。小溪覺得在世上她是最偉大的。

一天，小溪昂著頭，在溪池里嬉戲著，不知不覺來到了一片無垠的水池。

“咦，那前面是什么啊？”小溪奇怪地自言自語。

“嘩啦”一聲，小溪嚇了一跳。只見一束帶著咸味的浪花向她撲來，濺了她一身水。

“是誰這么不禮貌，來了新客人也不招待招待！”

“對不起，尊敬的小姐！”

“你是誰？你不看看我是誰——我是世上最偉大的——小溪！”小溪吊著嗓子叫道。

“什么，你是這小不點兒的小溪，還稱自己是世上最偉大的！我大海也沒有稱自己是世上最偉大的呢！”

“你……你……”小溪氣得說不出話來。

“你什么你，你想想看，我廣大無邊，可以包容多少個你，而且比你藍的多！到過這里的流水都稱贊我。你看看，這遠遠看去，我連著天，天連著我，使人心曠神怡。而且，你看我，能夠容納百川，世界上神奇的水底生物都在我的這個大寶盒里，你能比得上我嗎？我再大也沒有自己稱雄呀！”

“哼！”小溪也不甘示弱：“我能給人們提供生命的溪水。我的清澈，我的純潔，你照樣也比不過我呀！”

大海大度地說：“小溪，我們來到這個世界上，肯定各有各的優點，各有各的用途，何必非要爭個最偉大的頭銜呢？默默地奉獻，人們是會知道的。”

大海的一席話，羞得小溪臉色通紅，她低下了慚愧的頭，漫漫地，漫漫地，融進了大海的懷抱。

雨

神圣的饋贈，莫過于雨。那千絲萬縷，那柔柔情水，無不使人傾心、沉醉……

朱自清的《雨》使我久久不能忘懷，那清新的詞匯、典雅的文筆，令我佩服得五體投地。我不得不認定他就是寫雨的大師。

淅淅瀝瀝的音符，緩緩地柔柔地唱出雨的新生。落在何處不是一種享受。

雨輕撫我的肌膚，她的晶瑩，使我無法用言語來形容。她靜靜地等待著心的撫慰。一提筆，我便會深深地沉醉……再美的語言也莫過于心的傾訴。

雨，集高貴、典雅、純潔于一身。你難道不認為嗎？

她真的好迷人，惹得我實在太喜歡了。之所以，我的筆名和網名也少不了添上她——雨。我難以置信有一天我會受雨的感染，變得富有詩情畫意。難以置信我有一天也會寫與雨的文章。盡量去驅逐一些不必要的憂愁，畢竟雨是一樣綿綿之物，會使人索繞于心。煩煩躁躁的雨點兒。

雨，真是一樣多面物。

雨，還是一個頑皮的小精靈。愛鬧的性格一直改不了。調皮地躍到我的發絲上，卻如晶瑩剃透的水晶發卡。

試試雨中漫步吧，它會給你好心情……